照亮我一生的光源

张兆权

太阳是我们人类最大的光源，它给我们带来了光和热，赋予万物以生命;霓虹灯是光源，它装点着城市的夜空，赋予生活繁华与美丽;我书桌上的那盏破旧的老式台灯也是光源，它赋予我的不仅是光明，更多的是激励我前进的信心和力量。

初夏的夜晚，一弯朦胧的上弦月斜挂西天，夜色把睡眠的斗篷覆盖在大地上。我想，在今夜的世界上，没有什么事会比在台灯下瘦读更幸福、更惬意的了。在台灯淡黄色的灯光下，伴着书页散发出来的墨香，心灵得到了抚慰和升华。

晚风吹拂着窗帘，我轻轻地拂起案头的书卷，不经意地住笔凝望着那盏破旧的老式台灯。闭上眼睛，那台灯的故事又一次在我脑海中重映，将我带到了20年前的中学时代……

那时候，我从一所偏僻的山村小学考入县重点中学。因为离家远，初中三年我一直住在学校。当时学校的条件很差，几十个同学住在一间大宿舍里。房间内成天弥漫着臭脚丫的气味，不要说在里面学习，就是坐一会儿都令人难以忍受。尽管如此，也许是父母的期望，希望我能“鲤鱼跳龙门”;或许是家境的贫寒，使我深刻体会到农村生活的艰辛……我一直很用功学习，成绩也有明显的提高。

每天晚自习后，我都留在教室里“秉灯夜读”，饿了就拿出家里带的煎饼和大葱充饥。灯是从家里带来的煤油灯，光线灰暗，油烟很大，一会儿功夫脸上、鼻孔里熏得满是黑灰。为了能有个安静的、不受干扰的读书环境，我就这样在煤油灯下，日复一日，周复一周，月复一月，度过了两年多的初中生活。

初三的下学期，新来了一位年轻的大学生做我们的班主任。他姓应，个子不高，戴一副黑框大眼镜，平时言语不多，不苟言笑，对我们的要求很严厉。同学们都很怕他，却又很喜欢他。为缓解我们紧张的学习压力，他常带我们去爬山，采野果，摘野花，到水库去采风……

不久，应老师发现了我“秉灯夜读”的事，他把这件事作为典型在全班进行表扬。课后，他把我叫到办公室，和蔼地嘱咐我要多注意身体，学习上有什么问题，可以随时到教师宿舍去找他。几句话，说得我心里暖烘烘的。

转眼到了期中，长时间的“秉灯夜读”体力透支，加上期中复习的紧张劳累，我病倒了。晚上，本该休息的应老师把我接到他的宿舍，一边帮我补上白天落下的课，一边为我做了一碗鸡蛋面条，催我吃下这“病号饭”。一连几天晚上，我都是这样在他的细心照料下度过的。应老师桌上的那盏台灯发出的光亮，照得我心里透亮透亮的。

我是幸运的，遇到了一位好老师;我更是幸福的，能在教师宿舍明亮的灯光下学习。我甚至希望自己的病慢些好，能够在这温暖亮堂的屋子里多呆上一段时间。这种特殊待遇对我这个贫穷山村的孩子来说，真是无法想象的推动力。为了将来每天都能在这样明亮的灯光下读书学习，我一定要发奋努力！

几晚的相处，我和应老师成了无话不谈的朋友。从此，我也成了应老师宿舍的常客。除了找应老师请教学习上的问题，听他教我许多人生的哲理外，还为去享受那温暖明亮的灯光。应老师早己看出我的心思，或许是为了鼓励我奋进，他和我约定：如果我能考上省重点中学，他就将那盏我心仪已久的台灯作为奖品，奖给我。

经历了阳光雨露的滋润和农民的辛勤耕作，地里的庄稼泛黄了，成熟了。我也在应老师的鼓励和帮助下，顺利地实现了自己的目标。当我接到省重点中学的录取通知书后，第一个告诉的是应老师，并且如愿以偿地得到了那盏台灯。这是我一生中，晟重要的奖品。它照亮了我的学习生涯，更照亮了我的一生……

一阵热风袭来，打断了我的思绪。悬挂在破旧台灯罩沿上的书签，随风旋转摇摆，一首我写给敬爱的应老师的小诗在那上面時隐时现：

在我的身边，

带来温馨的希望，

将我的世界点亮;

你是我生命中的太阳，

将我一生照亮;

一旦甜蜜地闭上眼睛，

幸福把我紧紧地包容，

浑身充满信心和力量……