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2019年23期
刊物介绍
宣传国家职业技术教育的方针政策,开展教学理论研究,介绍教学改革新鲜经验,为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴。
职业技术教育
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扎根理论视角下职业能力核心素养与专业课程考核方案建议
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基于产教融合的高职服务外包创新人才培养探讨
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基于课程能力范畴创新建设能力本位课程体系
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高职院校创业教育生态系统的构建
项目驱动:双创教育与高职专业课程融合发展的路径思考
卷首
平度市职业中等专业学校“深化双元、服务三农”办学模式
办学与管理
新时代技工教育改革与发展路径探析
信息化条件下的现代学徒制建设路径
职业院校技能大赛引领下的高职人才培养质量提升研究
现代学徒制对地方新建本科院校一流本科教育和办学声誉的启示
教师与团队
高职院校学前教育专业教师队伍建设问题与策略
高技能人才队伍开发的地方实践与发展思考
德育与心理
具身认知视阈下中职学生校园暴力防控研究
网络思想政治教育视阈下高职生心理健康问题及应对措施
网络时代视觉艺术对高职学生思想政治教育的靶向作用
学习与借鉴
欧洲国家和地区终身学习资格框架开发的逻辑起点、重点与运行难点
欧洲学分互认系统对我国高职院校“学分银行”建设的启发与实践