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2015年2期
中学数学杂志(初中版)
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数学教育
提高数学师资质量着眼学生未来发展
数学智慧教育的内涵、要素和追求
教材·教法
谈学案教学中教材意识的缺失与对策
精心设计数学课堂,努力提高教学质量
基于“学为中心”的概念教学优化策略
例谈初中几何探究教学的设计、实践与反思
案例评说
《13.1.1轴对称》教学实录及评析
霍金读书的故事
从“教师立场”到“儿童立场”的华丽转身
思路·方法·技巧
一道动态型压轴题的命题过程及其思考
从“学生争议”开始的一堂探究课
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对一道“世界思维名题”题解的探索
对一道家庭作业题的解法探究
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利用圆的一个结论求一类线段最值
对一道矩形中“小路”问题的探究
对一道动点最值问题解法的探究
与反比例函数有关的一个结论及应用
中考复习指导
把脉中考:哪些函数问题最易失分
关注几何模型提升命题能力
提炼基本图形巧解最值问题
数学试题“适”“用”教学的研究
争鸣·探索
解中考几何最值问题的突破口到底在何处
数学园地
欣赏数学之美