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2018年6期
刊物介绍
教学刊物。旨在提高中学历史教师思想、业务和中学历史教学水平,为史学专业工作者服务。并适应应届高中毕业生和成年人参加全国统考复习的需要,发表有关辅导复习资料和指导文章。
中学历史教学
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基于课标的单元知识联系小议
部编教科书研讨
试析部编历史教材“课后活动”的特点和教学价值
从科举制的学习内容看部编教材的变化及教学应对
教师发展
混沌与清晰 遥远与亲近
苏州高新区张华中名师工作室组稿
张华中名师工作室简介
构建三商育人目标体系的初步尝试
略论选择性必修课程的特点及实施策略
时空观念下“小历史”与“大历史”的互动
初论家国情怀的培养
教学研讨
如何辨别历史事实与历史叙述
在基于材料的问答对接中避免语言的黑洞
高中历史自主学习型课堂的提问策略
比较研究在高中历史教学中的运用
让学生在课外小组活动中享受快乐
论户外教学对学生历史思维培养的作用
信息技术与初中历史课堂教学融合
另一视角:画家大卫经历的法国大革命
家国情怀:对“旷古未有的变局”之下近代中国命运的思考
立足现实重核心 提升素养育人生
魅力与缺憾:从一则史料的使用谈起
陪审制度起源考
学业评价
历史解题需树立背景意识
高三历史复习教学如何补教科书“史学史常识”之缺?
彰显思维能力,渗透历史素养
如何解答好中考历史选择题
学生学史
台湾教科书与大陆部编历史教科书示意图比较
图说历史
意大利的统一(一)