作文成功之路(高考冲刺)
高考冲刺·写作导航版
学苑掇英
- 运用逆向思维,在“反弹琵琶”中磨出好文章
- 如何有效激活初中作文教学
- 支架理论在初中作文教学中的应用
- 基于构思理论,指导个性表达
- 关于初中作文教学策略的探讨
- 初中写作教学方法探究
- 核心素养下初中创意写作教学探析
- 浅谈初中作文个性化教学
- 初中生活化作文教学设计思路
- 高中作文教学的有效指导方法
- 握紧语言描写的金钥匙
- 高中作文备考问题呈现与策略分析
- 关于高中作文个性化教学的探究
- 搭乘网络教学的东风,走出作文教学的困境
- 高中作文教学逻辑思维训练方式
- 浅谈培养作文能力的一点做法和体会
- 开放式教学在初中作文教学中的应用策略
- 基于深度阅读的高中写作教学
- 基于思辨性阅读与表达的高中作文教学
- 2020年南通中考作文题解读及启示
- 化抽象为具象的作文教学策略探索
- 试论初中作文教学如何进行分层次教学
- 思维导图在高中议论文写作中的运用
- 自奋其力 自得其美
——“自评互改”式作文批改法研究 - 以批判性思维推进高中议论文写作教学
- 畅游于云端 灿烂于笔尖
——基于线上线下深度融合的初中作文教学实践 - 精心构思 谋篇立意 梯度写作
——初中作文的梯度教学 - 人物描写方法探究
——让人物形象鲜活起来 - 作文教学要从乡土文化汲取养分
- 高中语文任务群视角下的“读写共生”实施策略
- 初中写作教学面临的困境及解决策略
- 书不厌读,畅写胸臆
——读写结合,培养学生写作兴趣 - 初中写作教学的分类教学要素探索
- 核心素养下初中作文开放式评价训练
- 从平庸走向深刻
——以“空巢青年”写作为例,浅谈任务驱动型写作思维深度提升策略 - 浅谈以读促写在高中写作教学中的应用