2016年20期
刊物介绍
《中国校外教育》由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办,创刊于 1992 年,目前为双月刊,具有国际、国内双刊号(国内统一刊号:CN11-3173/G4;国际标准刊号: ISSN 1004-8502),被中国知网、万方数据库、超星期刊等网络数据库全文收录。在 2020 年推出的《中国学术期刊评价研究报告》(第 6 版)中,被评为“RCCSE 中国准核心学术 期刊”。br 本刊是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊,关注校外教育和儿童发展热点问题, 坚持教育理论与实践相结合,报道学术研究动态,传播教育新思想新理念,总结推广校外教 育教学和场馆建设管理经验,探索家庭学校社会协同育人的新途径新方法,为校外教育及相关领域的专家学者、校外教育指导者、管理者、工作者(涵盖青少年宫、儿童中心、青少年活动中心、艺术馆、科技馆、博物馆、图书馆、美术馆、学生活动管理中心、综合实践基地/营地等机构一线教师和管理人员)提供学术服务。2021 年,本刊将继续秉持“有质量、有品位、有特色”的办刊理念,坚持“专业引领、服务实践”的办刊方针,致力于打造具有广泛影响力的校外教育学术研究与实践创造相结合的期刊品牌,为广大读者奉献更多优秀文章,为推动校外教育和儿童事业高质量发展贡献学术智慧。
中国校外教育
- 思想政治学科优秀传统文化资源开发的研究
——以传统节日清明节的传承为例 - 工学结合模式下团队销售课程探讨
- 让美术教育助力中小学校园文化建设
- 父母对孩子进行安全教育的策略和方法
- “无为而治”中成就的“自主”学生
- 小学语文探究性开放式阅读教学研究
- 开源导流作文教学实验理论综述
- 信息时代农村小学的新型高效网络家校合育模式
- 在小学语文教学中传承传统文化的途径与方法
- 寓民族团结教育于地理教学之中
- 如何在小学语文教学中有效实现增效减负目的
- 来华韩国学生教育培养模式研究
- 徽州建筑与高中美术相结合的课程开发与教学实践
- 刍议小学中高年级语文阅读写作一体化培养策略
- 小学语文教学中先学后教的实施方法
- 如何在小学语文教学中科学落实学生主体地位
- 问渠哪得清如许,为有源头活水来
——也谈“情境教学”在思想政治课教学中的运用 - 初中思想品德课程中公民意识教育
- 关于农村小学美术教育中对学生创造能力培养的思考
- 普职融合背景下的师资队伍建设
——以马龙二中职校为例 - 活用《孙子兵法》巧破课堂突变
- 由“教”转“学”,有效提高物理教学质量
- 加强干部队伍素质建设,提高学校核心凝聚力
- 关于小学生进行安全教育的若干思考
- 幼儿教师在语言教学活动中有效提问的探析
- 浅谈如何做好小学语文教学的育人之道
- 论教师的能力素质
- 三年级《品德与社会》“社区”章节教学有感
- 一位班主任的爱的叙事研究
- 也说幸福教育
- 打造生命在场的班级管理新模式
- 浅谈初中体育教师的五种能力
- 浅谈高考地理专题复习攻略方法
- 刍议小学课堂教学中师生关系的发展和构建趋势
- 浅谈数学教学中培养学生的自主学习精神
- 浅析如何做好盲童班主任工作
- 当前小学班级管理实践中存在的问题及解决对策
- 浅析盲童生活化教育的教学与管理
- 浅析留守儿童的教育问题
- 妙计施教
- 农村小学生阅读现状与对策
- 谈写作中对学生的文学性培养
- 提高小学数学课的复习效率
- 对小学语文教学低效化问题的几点思考
- 转化学困生的几点尝试
- 特别的爱给特别的你
——浅谈班主任转化特殊生的策略与方法 - 如何让语文教学“动”起来
- 有效转化后进生,大面积提高教育教学质量
- 把课堂还给学生
——从一次课堂基本功大赛中所想到的 - 探寻小学语文教学中对学生阅读技巧的培养
- 新课改下中职医学教育《病理学基础》教学模式探析
- 浅谈小学语文教学培养学生的个性情感
- 让语文学习充满活力
- 高中化学实验教学改进策略研究
- 提升课堂教学活力,增强语文教学实效
- 小学语文阅读能力标准与学生评价一致性研究
- 浅议高中物理实验教学中对学生的创新能力培养
- 小学语文群文阅读的思考
- 浅议小学数学创新教学
- 小学数学翻转课堂教学策略研究
- “蚂蚁的觅食行为”课外探究
- 浅谈初中数学课堂教学的优化
- 浅谈小学数学课堂讨论的契机
- 高中数学课堂教学的有效性研究
- 小学生语文口语交际能力培养策略初探
- 浅谈小学语文识字教学的兴趣激发
- 观察·仿作·语言
——对学生的写作指导 - 让“工具”与“人文”相辅相成
- 《心肺复苏术》教学设计
- 论提高初中英语课堂教学效率及学生学习能力的策略
- 浅析电子信息工程专业英语次技术词汇的翻译
- 提高初中英语教学有效性的对策探析
- 如何提高高中英语的复习质量
- 高中英语词汇教学存在的主要问题与改进策略
- 浅谈农村中学英语教学对学生学习兴趣的培养
- 当前中学英语写作教学中存在的问题及解决策略探幽
- 浅谈中学英语教学中对学生跨文化意识的培养
- 做好小学英语教育教学工作的几点体会
- 对提高小学英语教学效率的几点看法
- 小学英语课堂中自主合作学习方式的应用
- 关于提高小学生英语成绩的几点见解
- 运用趣味性写作提高小学生的英语写作能力
- 习得性无力感与高三学生英语学习
- 小学语文教学中合作学习法的应用
- 浅议小学生语文课预习习惯的培养
- 浅谈小学数学教学中对学生“五位一体”能力的培养
- 基于课堂环境下的小学数学深度教学的资源设计
- 如何在小学数学教学中培养学生的数学建模思想
- 整合历史课程资源,优化教学效果
——以《外交事业的发展》为例 - 构建小学语文阅读审美的实践
- 项目驱动教学法在中职数学教学中的应用
- 探析构建小学语文识字教学思路的方法
- 小学高年级语文教学生活化有效策略分析
- 小学语文阅读教学与作文训练的整合浅探
- 信息化环境下生物开放式课堂探索
- 浅谈初中化学课堂的有效教学途径
- 小学语文趣味识字教学方法
- 论小学语文教学与审美教学之关系
- 浅析小学高年级品德与生活教学
- 以职业为导向的英语口语教学研究
- 关于职业院校中商务英语课程现状的几点思考
- 中职语文应用文写作有效教学解析
- 在实践中创新,让民间传统游戏历久弥新
- 中职职业生涯规划课程实训模式的探究
- 小学体育篮球课教学模式探讨
- 试谈对小学生美术创新意识的培养
- 基于快乐体育的小学体育教学
- 中学体育田径课余训练的对策
- 合理地运用游戏辅助教学,有效地提高体育教学质量
- 互动教学在小学音乐教学中的应用
- 浅议中学美术教学中的审美教育
- 浅谈交互式电子白板在职高英语教学中的应用
- 多媒体教学软件设计与小学生审美教育
- 浅析多媒体在小学数学教学中的运用价值
- 交互式电子白板在职高数学教学中的应用
- 我们的生活充满阳光