2020年24期
语文周报·教研版
- 探究高中生议论文写作逻辑思维能力缺乏的原因及对策
- 诗意行走，种桃种李种春风
- 浅谈中学语文阅读与写作的有效结合
- 把握散文特点 点化学习能力
- 从浓墨重彩到平淡自然
- 议论文写作技巧指导
- “每天600秒”，让指尖绽放芬芳
- 语文教学中口语表达能力的培养
- 语文教学中的空白艺术
- 浅析微课在高中语文教学中的应用
- 引导学生写日记之妙招
- 借兴趣之翼，助语文快乐飞翔
- 以教材为载体，有效进行人文素养培养
- 如何活跃小学语文课堂气氛
- 浅议新课标下的高中古文教学
- 概要写作
- 深耕金镶玉 巧解名句题
- 我是这样引导学生读写古诗词的
- 诗词
- 巧架学科网络 构建知识体系
- 细读：直抵大师心魂
- 高中古典诗歌学案导学模式研究
- 古典诗歌单元阅读拓展整合课堂初探
- 浅谈信息时代的语文阅读教学
- 新课标，让我放飞理想
- 挫折是特殊的礼物
- 我心中的那轮明月
- 浅谈在高中语文教学中培养学生核心素养的有效途径
- 浅谈近几年高考考场作文命题类型