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2023年7期
刊物介绍
《语文天地·初中版》主管单位:哈尔滨师范大学主办单位、哈尔滨师范大学。本刊拓展青少年知识领域,培养创新思维,丰富和提高中学生鉴赏文学作品能力和写作能力。
语文天地·高中版
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话题
“跨学科学习”教学
单元整体视域下小学语文的跨学科学习
基于跨学科理念的初中语文“自读课文”教学
在语文跨学科学习中开展习作教学
跨学科主题学习视域下鉴赏类作文教学模式探究
论坛
高考现代文阅读文本删改现象刍议
“双减”背景下小学语文教学创新策略
浅析语文教师专业化发展
授古人之德 开今人之风
教材
统编版高中教材《史记》文本的注释原则
传统文化视域下统编版高中教材诗化小说的文本解读
统编版初中语文教材苏轼作品的文化价值探析
备课
《望岳》的儒家文化意蕴
话剧《雷雨》中周朴园形象浅析
论初中语文语法学习的承前启后性
作文
例文植入习作教学流程的路径研究
基于“人生艺术化”教育观的高中作文立意教学
一练一得 得得相连
基于任务情境的习作教学
阅读
提高整本书阅读教学效率的四个关键点
互文性阅读教学课堂上的学生深度参与研究
“象思维”视域下初中语文阅读教学范式
例谈文学类文本阅读指导
教法
浅谈小学古诗关联化教学
解读文本走进文言文
基于学习任务群的情境化读写活动设计
基于长课文特质高效把握教学主要内容
多维对比:推动想象质态下的思维进阶