登录/注册
安卓版下载
时政综合
商业财经
文学小说
摄影数码
学生必读
家庭养生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
艺术收藏
农业乡村
文化综合
职场理财
娱乐时尚
学术
军事
汽车
环时
2023年4期
刊物介绍
《语文天地·初中版》主管单位:哈尔滨师范大学主办单位、哈尔滨师范大学。本刊拓展青少年知识领域,培养创新思维,丰富和提高中学生鉴赏文学作品能力和写作能力。
语文天地·高中版
订阅
上一期
下一期
浏览往期
话题
语文大单元教学研究现状及未来展望
核心素养导向下的小学语文大单元教学设计
大概念视域下高中语文单元教学整体设计
大单元任务驱动下的习作教学
大单元视域下小学语文群文阅读教学实践
论坛
语文教学中实现人文性的困境与对策
语文课程思政如何才能润物无声
核心素养视域下古诗词教学的小初衔接
教材
《故都的秋》悲凉的五副面孔
《孔乙己》叙事视角新探
《十一月四日风雨大作》中家国情怀的现实意义
跨越时空的聆听
备课
《涉江采芙蓉》中的两个“谁”辨析
叙事类散文与小说的多维差异
战:试论《寡人之于国也》中的历史情境
燃烧的心
作文
如何指导小学生写好“经过”
高中作文教学中学生逻辑思维能力的培养策略
在习作起步中夯实作文基础
谈小学语文习作教学中的“读写联动”
阅读
新高考背景下高中语文阅读教学的创新与实践
基于语文核心素养的初中思辨性群文阅读教学探究
提高阅读速度的三种方法
依托关键问题实现深度阅读
教法
指向语用能力提升的“实用性阅读与交流”任务群教学探究
以提高小学生语言素养为旨归的古诗教学策略
从“做人的道理”突围
以信息为载体,渐入古诗“三意”之境