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2023年12期
语数外学习·高中版下旬
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语文
唐·吉诃德（三十七）
借助“跨学科”学习任务，打造高效的语文课堂
浅析《林教头风雪山神庙》之“巧”
谈谈“四度六步”教学法在高中散文阅读教学中的应用
例谈“教考衔接”原则在高考语文试题中的体现
在高中语文综合性活动中引导学生进行“项目式学习”的几种方法
开展高中语文专题教学的意义、要求与策略
小组合作交流学习中存在的问题及处置方法
在单元教学中培养学生语文核心素养的几个举措
如何引导学生探究以“劳动”为主题诗歌的“美”
从《拿来主义》到“博物馆热”
怎样从作文教学的“低谷”中走出来
例说使文章精彩纷呈的三种技巧
数学
求解数列最值问题的三种途径
谈谈进行三角恒等变换的技巧
选用合适的方法，求解数列的通项公式
解答圆锥曲线问题的几个“妙招”
怎样由函数零点的个数求参数的取值范围
巧用“两招”，破解数列不等式问题
解答多元变量最值问题的两种措施
由一道题谈抛物线问题的解法
例谈证明数列不等式的三种方法
抓住函数式的特点，探寻求含参函数最值的思路
巧用构造法，妙解导数不等式题
《解三角形》专题训练
英语
立足语篇，实施高中英语阅读教学
谈谈设计读后活动的两种方法
开展高中英语语法教学的三个步骤
例谈主旨大意阅读题的解题思路
怎样培养学生的口头表达能力
在高中英语阅读教学中培养学生思维品质的举措
如何在高中英语教学中融入“思政”元素
引导学生进行小组合作学习的几个策略
谈谈开展读后续写活动的方法
读写结合，优化高中英语写作教学
以读促写，提升高中生的写作水平
怎样开展写作教学
高中英语读写结合教学模式探析
