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2022年6期
云南教育·中学教师
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人情世故(四)
新课标解读
学习新课标 建构新教学
强化育人导向 培育时代新人
教学方圆
巧拟标题 因文悟法
“整”:整本书阅读的抓手
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好设计成就好课堂
增强初中语文“活动·探究”单元课堂活动有效性的策略
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基于核心素养的化学课堂教学设计例谈
实验课利用问题链培养学生科学探究能力
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基于“双减”政策的初中数学作业设计探究
聚焦中高考
注重能力立意 落实核心素养
管理方略
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“沉下去”,让管理有温度
本期话题:开卷有益
读书絮话
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普通高中迈向高质量发展(等六篇)