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环时
2014年3期
刊物介绍
本刊以幼教工作者为主要读者对象。宣传党和国家的幼儿教育政策,反映幼儿教育研究与改革成果,交流幼儿园、托儿所、家庭教育经验,介绍国内外幼儿教育信息,提供幼儿教育活动材料和教学参考资料。
幼儿教育·教育教学版
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卷首
幼儿园的“特色”与“本色”
特稿
游戏与教学,孰轻孰重
专访
幼儿永远是我的老师
儿童谈话和辩论核心经验研究专辑
幼儿谈话核心经验的发展及教育支持策略
在一日生活环节中促进幼儿谈话核心经验的发展
儿童辩论核心经验的发展及教育建议
大班辩论活动“晴天好还是雨天好”及评析
与《指南》同行
幼儿园一日活动组织与实施的三个转变
幼儿园一日活动安排的优化策略
融《指南》实施于一日生活 促幼儿自主管理能力发展
图说幼教
世界上没有两片完全相同的叶子
活动方案
豆豆发芽(小班)
秋游地点我来定(大班半日活动)
点题征文
“小吃店”的风波
关注游戏对幼儿的发展价值
精彩的游戏是玩出来的
等待也是一种支持
静待精彩的诞生
三言两语
从“小吃店”的风波说起
下期话题:不愿午睡的晨晨
做做玩玩
我的游戏我做主
专业成长
“变变乐”
“趣味造型”
从研“课”到研“学”
教养笔记
不该发生的错误
变“揭短”为“扬长”
小柔有了小妹妹
用心对孩子
教师书房
《大夏书系——全国幼儿园教师培训用书》简介
教育文摘
“德国没学前班”系误读
幼儿园该不该收“晚接费”
贵州三年建成千所农村公办园
我与幼儿教育信息化”征文选登:巧用QQ空间 实现网络化管理
这就是生活