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2023年24期
刊物介绍
小学教师辅导刊物。具有资料性、实用性、时效性的特点,根据小学教师的需要,配合教学进度,提供实用的教学参考资料。
小学教学参考
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名人名篇
语文聚合教学理念的实践研究
专题论析
新课标下语文聚合教学理念的践行策略
聚合教学理念在语文课堂中的践行和应用
——以统编版语文教材中古典诗歌的编排方式为例
名师工作坊
综合实践活动开放式课堂教学实践
培养高阶思维的综合实践活动教学策略
——以浙教版劳动教材五年级下册内容教学为例
项目式学习在综合实践活动课程中的应用
语 文
基于说理文体,培养批判意识
——以统编语文教材六下《真理诞生于一百个问号之后》为例
营造唐宋诗词意境,提升学生语文核心素养
科学思想与语文教学融合的价值和路径探析
道德与法治
“红”心浸润育成长,树立正确人生观
——政治认同助力学生正确人生观的树立
道德与法治课程教学观念的转变途径
道德与法治教学中学生责任感的培养途径
实践活动在道德与法治教学中的应用
数 学
在做中深入理解概念的本质
——对青岛版数学教材六年级上册“圆的认识”教学的思考
有效引导思考 助力思维发展
图音体
感觉统合训练在体育教学中的创新应用
基于赏识教育创新体育教学策略
浅谈新课标理念指导下的足球教学
英 语
以问题驱动阅读,优化英语阅读教学
“续”:以接续式教学拓宽英语学习外延
浅谈如何以意群阅读法优化英语阅读教学
活用微课,优化英语课堂
英语歌曲在口语训练中的运用策略探析
情境创设:培养学生英语语言交际能力
浅谈消除英语听力教学盲区的策略
提高英语单词记忆效率的策略研究
多模态理论在英语词汇教学中的实践研究
综 合
综合实践活动课程实施现状分析及对策
——以苏北部分农村学校的调查为例
综合实践活动可行方案的探索
探究激发学生科学学习兴趣的有效路径
治理实务
学生德育素养培养策略浅谈
传统文化,让孩子看见美丽的中国
——小学传统文化教学路径探索
全国中小学教育教学论文评比活动