小学教学研究
教研风采
教研有方
- 巧用“农场”资源,让数学生长起来
- 微型日记:让体验铺就真实作文之路
- 从一堂数学课看“高效德育”的可行性
- 例谈数学课堂的有效调控策略
- 科学课堂呼唤“慢”的艺术
- 传承茶文化 沁润登小师生
——“赴一场茶文化之旅”主题大单元活动开发和实践探索 - 整合教学,让数学学习更有意思
- 发挥儿童科学学习活动的“乘数效应”
——基于儿童领域生长路线的学习活动设计探究 - 课文插图助力学生思维能力的提升
- 精准把握教材,玩转音乐课堂
- “核心素养”如何在低年级数学课堂中落地生根
- 以问促教:实现小学英语课堂的“美丽转身”
- 小学数学课堂教学中学生的自主学习之我见
- 让同一片天空下的学生都能感受阳光
——帮助感统失调的学生学好数学的个案研究 - 浅谈小学英语绘本教学现状及解决策略