2020年23期
刊物介绍
培养数学兴趣，训练数学思维
数学大世界
名师风采
名家论坛
理论探索
热点透视
学术争鸣
课堂建设
学练研究
百家讲坛
- “小组合作学习”的数学课堂教学模式
- 经历概念形成过程 发展数学抽象思维
- 小学数学“学困生”的转化
- 小学数学教学中如何培养数学核心素养
- 动手做 抓本质 促思维
——立足核心素养下的思维提升 - 结合行知思想，培养小学数学创新意识
- 在操作中建构数学知识，提升数学思维
- 在小学数学教学中培养学生的独立思考能力
- 口笔相辅，实现法理共赢
——小学数学高年级计算教学的缺憾以及应对措施 - 例谈小学数学教学中数感的培养
- 借助微课，巧解数学辅导之难
- 小学数学中学生创新思维的培养
- 小学高年级数学思维能力的培养
- 游戏化教学，建构趣味数学课堂
- 坚持“学为中心”，做好课堂观测
- 分析捕食者和食饵均带有扩散的随机捕食-食饵模型动力学
- 引入题组教学，灵动学生思维
- 见微知著 微而不凡
——用微课优化小学数学教学 - 分层教学在初中数学教学中的应用与实践