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2023年14期
刊物介绍
《数理天地(初中版)》(月刊)创刊于1991年,由中国科学技术协会主管、中国优选法统筹法与经济数学研究会主办,面向国内外公开发行。
数理天地(初中版)
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基础精讲
关于压强核心知识的解读与应用
均匀圆锥体胡萝卜哪侧较重的多角度分析
平面镜成像实验的成像特点与生活实例
摩擦力方向的判断方法探究
关于“功与功率”知识的教学指导
解题方法
电学中比值求解问题例析
初中物理教学中的有效解题方法
初中物理电路故障的教学技巧和解题思路
在初中物理教学中推广方程解法的建议
聚焦“双减”
“双减”政策下初中物理深度学习引导策略
“双减”背景下有温度的初中物理作业设计策略
优化课堂方法
情境、生活、互动:打造高效初中物理课堂
培养物理探究能力,打造初中物理高效课堂
新课改背景下的初中物理教学方法探究
基于创新能力培养的初中物理综合实践活动教学探索
教学思想实践
陶行知教学理念在初中物理教学中的应用
基于深度学习的初中物理校本课程开发和实施探析
初中物理教学中学生阅读能力的培养
合作探究性学习在初中物理教学中的运用
深度学习视角下初中物理教学的有效性分析
教学经验交流
浅谈初中物理教学中如何引导学生自主学习
大单元整体教学法在初中物理教学中运用概述
图文并重,直观呈现
研究性学习在初中物理概念教学中的运用初探
初中物理教学中培养学生创新能力的策略研究
实验教学专栏
初中物理实验教学对学生创新能力培养的策略探究
初中物理实验教学中小组合作学习的实践与研究
初中物理教学中学生实验探究能力的提升途径
初中物理创新实验教学的现状及对策分析
核心素养培养
初中物理学生解题思维及技巧的培养
基于物理核心素养的“进阶式问题驱动”教学探索
核心素养视角下的初中物理生活化教学探究
基于核心素养的初中物理学业水平考试命题研究
教育技术与物理融合
基于核心素养的初中物理智慧课堂创建
浅谈信息技术在初中物理实验教学中的应用