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2018年7期
时代人物(新教育家)
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卷首
金榜题名,乡村孩子的希望
易
伪快乐成长
视点
数字
声音
成为人类
纪
创新与融合:中国呼唤STEAM
我们学习STEAM什么?
青岛榉园学校:一个理念的持续落地
北京八一学校:STEAM助力课程变革
教育创新领跑者:王建利和他的开普博雅
STEAM:是理念,而不是工具
打破能垒,创造真正价值
——王建利博士专访
传
漆洵:全面发展,从“六艺”归本
锦官城小学:博物馆里的“天地人”
象
摩天大楼:通天塔的想象
业
李季湄:如何办新时代的高质量幼教
乡村社区大学:教育不再“背井离乡”
——一场农大教授引发的乡村变革
巴士图书馆:学在真实中的项目实践
读懂图画书中的色彩
父亲节里谈父教
不为人所知的“中国父亲节”
不改其乐:父亲的身教
——我的父亲钱行
马克思:人类必须从犹太精神中解放
《论犹太人问题》节选
道
托马斯·卡莱尔:保守才是希望
“人不知而不愠”的伟大智慧
并不卫生的西方历史
从炼金术到化学
胡适“暴得大名”背后
谢谢你,我的原生家庭
艺
价值观念是最稳定的货币
《历史的终结》:文明的残虐和缓慢
士志于道
清心寡欲才能活得长
——《格致余论—— 饮食色欲箴》
学校教育的前世今生