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教学研究
教学案例
- 如何提高小学生解答数学应用题的能力
- 科学课程教学应着力培养学生的创新实践能力
- 从除以2看如何有效提高几何计算教学效果—以《三角形的面积计算》教学为例
- 读写结合相得益彰—阅读与习作的有效链接
- 追问:学生深入学习的“助推器”
- 让数学学习活动向生活延伸
- 读鲜活之画面 品丰富之意蕴—以苏教版六下《渔歌子》教学为例
- 动手操作:小学数学教学的重要策略
- 小学数学学困生转化的教学实践
- “教学做合一”理念下新课程改革的实施—以大班主题课程《我在春天里》为例
- 随文练笔 让精彩尽情流淌
- 凸显“转化”思想 促进智慧生长
- 在作业中关注学生发展 提升学生的核心素养—以小学数学拓展性教学为例
- 创设情境 体验数学
- 情感—科学学习的源动力
- 道德与法治教学中生活化教学模式的应用