2021年37期
刊物介绍
上半月“决策管理”，下半月“教育科研”。
科学咨询
本刊特稿
高等教育
- 高校教师专业发展阶段问题与对策分析
- 高校来华留学生协同管理机制的构建与实践研究
- 跨境电商人才培养中课程思政融合的现状和实施策略
- 多层次人工智能领域人才培养模式的构建与探索
- 基于养老护理院的老年护理教学改革对高职护生学习投入的影响
- 健康教育对老年原发性高血压病患者服药依从性干预效果的研究进展
- 生物膜和生物膜形成菌的研究解析
- 平安校园建设下的高校安全教育探微
- 欠发达城市社区抑郁老年原发性高血压病病人服药依从性不良影响因素及护理研究现状
- 地质工程专业中专业基础课设置与教学办法分析
- 《工程制图》课程线上教学探讨与思考
- 高校网络思政的品牌化发展路径探析：基于微信公众平台典型案例
- 混合式SPOC：线上课程培育与混合式教学水平提升的双赢路径探究
- 新工科视域下固体物理课程的研究型教学探索
- 新形势下增强大学生思想政治教育主体性的路径探究
- 大学英语微课设计与制作中融入“思政元素”的实践与思考
- 人体解剖学在生殖医学整合课程教学中的应用效果
- 论贪污受贿犯罪定罪量刑标准
- 人工智能时代数字图像处理的教学改革
- 浅析新时代高职院校和高等学校教师队伍建设的异同点
- 基于超星平台的《消费者行为学》混合教学模式实施路径研究
- 基于心理契约违背的高校高层次人才流失问题分析及应对策略
- 融入思政的《数字通信》课程内容改革与教学实践
- 基于老年护理需求的《老年护理学》课程设置分析
- 基于“互联网+”时代高职高等数学教学模式研究
- 思政元素融入广告设计与制作专业的教学实践初探
- 就业导向背景下的高等教育改革路径
- 高职院校高等数学教学实践中的困境与对策研究
- 高校网络思政教育与传统思政教育互动模式研究
- 基于“互联网+”时代的公共管理类课程教学改革探索
- 新媒体时代高职院校实施中国传统文化教育路径浅析
- 师范专业认证背景下数学与应用数学专业实践教学体系的构建
- “大思政”视域下高校思想政治课程教学改革路径探究
职业教育
教育论坛
- 基于体育学科核心素养下的高中体育模块评价研究
- 农村寄宿制小学开展研学旅行有效性的探索
- 提升初中科学分析高阶思维能力的策略
- 用思维导图提高小学高年级英语写作能力的实践
- 以“象”为据，铺语言运用之路
- 农村留守儿童亲子沟通现状分析
- 小学开展中医文化研究性学习的探究
- 结合农村教学实际培养小学生数学符号意识
- 剪纸文化在学校的实施途径研究
- 中医文化进校园的实施研究
- 浅谈网络环境下优化小学班主任班级管理工作的策略
- 小学一年级新生体育集队策略的研究
- 巧解不含参数的极值点偏移问题
- 走在独立与合作之间
- 浅谈如何将小学数学阅读落到实处
- 如何激起小学数学“学困生”学习兴趣的策略探析
- 小学人工智能开源硬件课程的设计与应用实践研究
- “1+X”教学方式在小学音乐素养背景下的变革探析
幼儿教育
信息技术教育
课堂教学
- 关注学生立场，加强体育课堂教学的有效性
- 运用翻转课堂模式优化高中体育教学的路径探索
- 合作学习构建小学语文微课教学探究
- 农村地区高中政治趣味课堂的开展研究
- 浅谈如何在初中语文课堂开展心理健康教育
- 高中生物课堂中如何提高探究性教学的有效性
- 探究在小学数学课堂教学中引入生活元素的策略
- 浅谈小学道德与法治课堂生活化教学策略
- 试析在小学语文课堂中运用读写结合教学法的策略
- 浅谈小学数学课堂中易错题的纠正策略
- 脑科学构建小学科学高效课堂
- 基于教学做合一的小学英语微课教学探究
- 教学做合一构建初中生物高效课堂
- 素质教育理念下“悦”运动课程构建路径探究
- 基于微课的小学数学高效课堂的构建
- 转灯与剪纸课堂教学成果研究
- 初中体育选项课分层教学的实践探讨
- 基于合作学习的小学语文高效课堂的构建研究
- 基于快乐教育理念下的小学语文课堂教学策略分析
案例教学
教学探讨
教学研究
- 农村高中政治生活化教学的价值及实施策略
- 小学语文场景化教学下的有效“问题场”的创设研究
- 高中物理解题思维方法的探究与运用的分析
- 关于在小学英语口语教学中应用游戏教学法的策略研究
- 初中物理教学中如何启发学生的潜能
- 初中物理教学中培养学生核心素养的途径
- 小学数学学习数感培养策略探究
- 浅谈优化初中语文文言文教学的有效策略
- 基于地理核心素养的高中地理生活化教学策略探讨
- 让细节描写在小学语文作文教学中落地生根
- 初中化学教学中小组合作学习模式的创设
- 浅析在小学数学教学中融入德育的策略
- 试论美育视域下初中音乐素养的培养
- 基于生活化视角的小学语文写作教学模式探讨
- 让情感教育对接小学英语教学
- 高中物理核心素养下学生科学思维能力的养成措施分析
- 优化初中化学教学，渗透德育教育思想
- 新时期初中历史探究式教学的应用与实施
- 小学美术教学中学生审美鉴赏力的养成
- 初中物理教学中培养学生实验能力的对策
- 分层教学对小学英语教学策略的影响
- 浅谈初中语文教学中学生思维能力的培养
- 初中语文微课教学探索
- 小学语文教学中学生创新思维的培养
- 初中历史线上教学的问题及应对策略
- 论小学语文教学中资料的巧妙运用
- 核心素养下小学语文教学的对策研究
- 多元化评价在初中音乐教学中的运用
- 弘扬中华传统美德与初中历史教学的融合探析
- 小学语文写作教学中学生观察能力的培养策略
- 转灯教学实践研究
- 党校系统案例教学法研究
- 士官职业技术教育混合式教学探索与实践
——以变压器为例 - 察微知著辨曲直 惩教结合塑信仰
——从《少年的你》出发探析班主任在校园欺凌中应有的作为 - 环境设计专业微课教学资源的开发与应用
——以“雨水花园”为例 - 师范类专业认证背景下课程教学目标改革探究
——以《现代教育技术》课程为例 - 幼儿父母协同教养与幼儿社会技能的关系研究
——以某市幼儿园为例 - 让科学的种子在绘本的沃土中生根发芽
——谈绘本在小班幼儿科学教育中的助推作用 - 三方对话 三位一体
——《发挥“1+1+1＞3”教育合力，提升科学保教水平》园本教研案例 - 浅谈语文教学怎样借助信息技术
——《月光曲》重难点突破教学 - 城乡中小学合作互补劳动教育实践研究
——以平川区为例 - 以精品课题建设为抓手 创科研品质提升新样态
——例谈《“物候探秘”综合性学习课程建设的实践研究》 - 指向训练高中地理综合思维的问题式教学设计
——以高中必修一问题模块为例 - 利用文本语境 激活词汇教学
——小学语文“语境式”词语教学初探