2021年3期
科学大众·教师版
教海探航
- 以劳动教育构建学校的“躬耕园”文化
- 基于核心素养视域下初中科学教学的构建研究
- 基于陶行知生活教育理论下物理课堂教学研究
- 巧用提问艺术 发展英语思维
- 以班级管理痛点为育人起点
- 初中综合实践活动T态课堂教学建构初探
- 一个辐向磁场引发的教学事故
- “新课标”背景下如何激发学生学习生物的兴趣
- 区域内校园网络信息安全的系统化管理
- 多媒体网络技术在书法教学中的运用
- 研究性学习在中学物理教学中的地位及作用
- 小球为什么不能到达最高点
- 新课改下高中英语学科素养中文化意识的培养路径
- 应用微课提升初中思想品德课堂教学效率
- 基于核心素养的中考生物试题剖析
- 社会主义核心价值观引领下青少年思想政治教育的构建研究
- 让作业“SMART”起来
- Celestia软件与中学地理教学融合的应用反思
- 浅谈信息技术手段在中学英语教学中的应用
课堂经纬
- 小学全科教育专业学生语音能力培养的一点实践探索
- 拨动探究之弦 提高数学素养
- 让拼音教学呼吸绿色的“趣”味
- 竖笛校本课程的建构与实施分析
- 做好铺垫，让微阅读产生大意义
- 借力文本，提升小学生的英语思维品质
- 基于教学信息化背景的小学数学微课教学方式应用分析
- 简单地教 扎实地学
- 合理设计学习单，提高信息技术课堂合作效率
- 基于小学英语课堂消极沉默现象的观察与思考
- 小学英语课堂中培养学生口语交际能力的实践
- 创新学具，有效提高课堂教学效率
- 童话故事教学：智趣交融 情理共生 读写兼得
- 小学数学错误资源利用问题探讨
- 发挥教师语言魅力 助力课堂教学提质增效
- 运用生活化模式，有效开展小学音乐教学
- 亦学亦乐之小学计算教学方式创新思考
- 融入综合性材料 创新儿童美术课堂
- 生态课堂视角下学生语文阅读能力培养的研究与实践
- 创课堂四“趣” 探语文之“味”
- 基于阅读与写作的统编版语文单元要素的落实
中职教育
高等教育在线
- 基于应用型人才核心素养的课程思政建设实践与思考
- 应用型大学环境工程专业产学研合作问题与对策
- 高职院校“双师型”教师培养策略初探
- 适应转型时期需求的居住区规划设计课程教学研究
- 新冠肺炎疫情对高校网络思想政治教育话语方式影响研究
- 玛格丽特·阿特伍德“末世三部曲”的生态女性主义解读
- 高职院校美术教育专业学生实践能力培养的探讨
- 高校妆容设计课程线上教学模式探析
- 正定高照设计研究分析
- 巢湖学院《酿酒工艺学》课程的教学改革
- 如何提高成人国语课堂教学质量
- 基于供给侧改革的高校会计人才培养模式研究
- 浅谈高校辅导员在大学生心理健康教育中的作用
- 运用实物资料辅助大学历史教学的一些构想
- 基于大数据分析的高校学生安全预警管理模式建设初探
- 高职院校“停课不停学”线上思政课的实践与反思
- 高校土壤实验分析技术研究生全英文课程在线教学平台建设与实践
- 浅谈高等数学与高中数学的区别和如何有效学习高等数学
- 蒙古英雄史诗的数字化建档研究
- GAS5基因rs145204276位点多态性与胃癌易感性相关
- “课程思政”在市场营销教学中的探索
- 工程教育专业认证视角下计算机专业创新实验室建设
- 做好新时代艺术院校宣传思想工作探析
- 提升高职学生就业专业吻合度的调查研究
- 新冠肺炎疫情下多校区高职院校突发公共卫生事件应急管理探析
- 新媒体环境下财经高校辅导员思政工作探究
- 互联网时代开放大学辅导员工作的创新探索
- 关于如何落实1+X证书制度改革在高职教育中的作用研究
- 疫情防控下文化育人新路径探究
- 心理剧在精神科护理学教学中的应用研究
- 以核心素养为导向的跨文化课程设计
- 基层党校“用学术讲政治”教学改革问题思考
- 基于师范类本科院校学生的学习动机现状与提升策略研究
- 课程思政背景下高校武术专业学生武德教育研究
- 慕课背景下技工院校英语课堂教学改革的探索
- 新时期来华留学教育管理和服务的机制研究
- 翻转课堂教学模式在高校英语文学课程中的应用探究
- 基于高职学生学习倦怠情况的教学模式探究
- 本科生合理“增负”教育的现实意义
- 加强当代大学生身心健康教育的重要性和措施
- 高职学院学生就业提升视角下的体育课程创新
- 制约来华留学生趋同化的因素及对策研究
- 以课程为基础的心理健康工作实用性研究
- 跨学科协同教学机制下的课程案例库建设
- 探究人工智能背景下的高校计算机教学策略创新
- 基于半实物仿真平台的工业机器人实验教学方法
- 运用小组合作学习模式提高职业院校学生核心素养
- 校企合作3.0模式下高职院校服装设计专业继续教育培训课程体系改革研究与实践
- 《农业经济学》MOOC课程教学改革研究
- 校企合作下提升高职药学专业学生就业竞争力的思考
- 疫情下线上混合式教学及其效果综合评价研究
- “新工科”背景下应用型地方高校课程思政育人模式分析
- 《大学计算机应用基础》的SPOC混合式教学实施与应用
- 课程思政融入高职院校商科专业课程体系的改革探索
- 基于微课+CBL混合教学模式在超声医师规范化培训中的应用价值研究
- 思想政治教育专业大学生读书笔记使用情况分析
- 培养英语自主学习能力的量化管理监督体系研究
- 探析新时期高校深化产教融合协同育人的路径选择
- 浅议开放教育数学类课程多媒体资源应用存在的问题及对策
- 学生心理健康现状与提升对策研究
- 能源与动力工程专业多物理场仿真案例建设与实践