2022年6期
刊物介绍
《课堂内外》系列杂志由教育部关工委、中央教科所主办,1978年在改革开放中创刊,是中国目前发行量最大的青少年科普期刊。在发展历程中,先后荣获过“中国优秀科技期刊奖”、“重庆市十佳期刊奖”、“中国科协系统优秀期刊奖”、中国期刊方阵“双百”、“双效”期刊等荣誉称号。此外,课堂内外杂志社还拥有重庆时代英才学校、新课堂网站、重庆探索文化教育传播公司等教育机构,同时又在全国积极开展“新世纪素质教育工程实验学校”评选活动、大型主题夏令营、社区教育培训等公益性活动。教育部关工委社区教育中心、重庆市科普作家协会等机构也设立在我社。今天的课堂内外杂志社已从创办之初的单一媒体发展成为以出版全国优秀青少年期刊为核心,建设青少年互动网站为支持,同时研发图书、光盘等现代教育产品,致力于建设与开发开放型、市场化、多元化青少年产业群。
课堂内外·教师版
语文教研
- 新课改理念下的语文情境教学策略探究
- 浅析在小学语文教学中培养学生朗读能力的策略
- 试论微课在小学高段语文教学中的应用策略
- 小学语文教学效率提高的策略探讨
- 小学语文教学中随文识字的教学策略探究
- 看故事荟萃,品语言集锦
- 小学语文识字教学、阅读教学与信息技术的融合途径探究
- 体验式教学在小学语文高年级教学中的实践研究
- 立足生活 注重积累 勤于练笔
- 培养小学低年级学生写话能力的实践研究
- 小学生规范书写汉字的教学探究
- 信息技术下小学语文阅读教学策略
- 问题驱动式教学优化小学语文教学的策略
- 小学语文教学中激活学生思维的策略探究
- 小学中高年级语文阅读文本多视角细读的策略
- 小学低年级语文课前预习指导策略
- 核心素养理念下传统文化教育在小学语文课上的渗透
- 关注小学语文 打造融学课堂
- 情境教学模式下小学语文阅读课堂的优化分析
- 扎实基础 识字为先
- 农村小学语文群文阅读教学形式的探索与思考
- 基于全融合教育的语文学科核心素养培养初探
- 小学低段语文“儿歌式”写字教学策略初探
数学教研
- 爱在细微处,润物细无声
- 思维导图在小学数学课堂教学中的实践探究
- 小学数学教学中提升学生解决问题能力的教学思考
- 浅谈如何在小学数学教学中提高学生的自主学习能力
- 数学文化与初中数学教学的融合探讨
- 新课改背景下小学数学教学策略探究
- 新媒体助力小学数学课堂路径探析
- 浅谈建构小学数学高效课堂的有效策略
- 提高小学数学课堂教学实效性的策略分析
- 浅析小学生的数学审题能力培养方法
- 浅谈小学数学单元整体教学中的结构关联
- 生活化模式在小学数学中的应用探析
- 小学数学智慧课堂的教学方法探讨
- 以整合教学丰富小学数学课堂路径探析
- “双减”政策下小学数学教育研究
- 小学数学教学中分层异步法的实施研究
- 小学数学教学中学生高阶思维能力培养探讨
- 新背景下有效开展小学数学分层作业设计的探究
- 运用思维导图,抓好数学复习
- 提高小学数学课堂教学有效性的策略
- 情境教学法在小学数学线上教学的应用研究
- 体验式学习在小学数学教学中的应用
- 实践教学法在小学数学教学中的应用策略分析