2022年19期
刊物介绍
《快乐学习报》是由国家新闻出版总署批准，中原出版传媒集团和河南电子音像出版社重点打造的教育教学类报纸，国内统一刊号：CN41-0100。
快乐学习报·教育周刊
教法研究
教学策略
- 中学生“手机依赖”心理的解决对策
- 小学语文阅读教学创新策略探究
- 积极心理学视角下随班就读多动症儿童综合性干预策略探究
- 初中生生命教育存在的问题及解决对策研究
- 基于蒙洼地区乡土资源谈高中地理深度教学
- 在初中体育教学中渗透健康教育的策略
- 提升中学体育课活跃度的教学策略
- 群文阅读在初中英语阅读教学中的尝试
- 基于核心素养导向的小学语文教学
- 思维导图：让学生的语文思维看得见
- “双减”背景下初中化学教学中学生创新能力培养初探
- 小学生低年级看图写话技巧培养新探
- 浅谈整本书阅读理念下的名著阅读教学
- 幼儿园生成课程及实施策略探析
- 探析合作学习在高中物理教学中的应用
- 小学语文阅读教学中支架式教学策略的使用探讨
- 生活化教学在初中数学教学中的应用
- 体验式情境教学在小学语文作文教学中的应用
- 思政元素融入中职英语新教材的教学实践探索
- 巧探“弦外之音”,乐享思维之趣
- 基于学科核心素养用好初中《道德与法治》教材活动栏目
- 小学高年级语文读写教学的意义与策略
- 新课改下高中体育教学思考与方法创新
- 运用主题绘本优化初中英语阅读教学
- 小学生语文写作能力提升教学
- 高中历史学习中历史思维能力培养策略研究
- 在高中数学教学中培养学生发现问题的能力
- 多元诵读，让学生爱上古诗文
- 高中音乐教学与素质教育的整合实践思索
- “新课标”背景下的人文精神培育
- 初中近现代史教学中“家国情怀”培养的策略研究
- 好习惯益终生