2021年30期
刊物介绍
《科教导刊》杂志是湖北省科学技术协会主管、主办，面向国内外公开发行的优秀学术期刊
科教导刊
教材教法
- 人教鄂教版《科学》五年级上册内容简析及教学建议
- 《会变的影子》教学与评析
- 《一天的气温》教学与评析
- 《不同环境中的植物》教学与评析
- 用儿童化语言助推学生学习
- 新编苏教版《科学》教材低年段“空气”单元内容特点与教学要点
- 以进阶理念设计教学的探索与思考
- 利用移动终端让“暗箱课”变暗为明
- 科学探究中证据运用的几点思考
- 浅谈科学史资源的应用
- “地球表面的变化”单元解读及教学建议
- “地球表面的变化”单元试教体会
- 实验“再设计”：推进学生的深度学习
- 低年段培养学生比较能力的策略
- 以有效提问促进学生科学探究
- 《体验造纸》教学实录与评析
- 探究式学习中活动设计的特点
- 《温度计的秘密》教学片段与分析
- 用问题促进科学探究
- “慢下来”聆听思维“拔节声”
- 巧辟蹊径，破解能量转换难题
- 以概念建构为线索开展教学
- 优化教学设计，提升探究效果
- 小学科学探究方法的适切性研究
- 充分利用农村资源优势教学
- 有效引导学生提出问题和作出假设
- “健康成长”单元教学建议
- 《空气占据空间》教学实录与点评