科教导刊
高教论坛
学科探索
- 基于现代学徒制的企业师傅顶岗实习教学监测的意义、问题及路径
- 工程教育认证背景下的自动化卓越工程师培养方案优化
——以贵州大学自动化专业为例 - 信息技术与高校生物专业课程教学的深度融合路径
- 高等职业教育财经类课程利用网络构建特色课程的教学探索
- 基于云班课平台的线上线下混合式教学实践研究
- 以毕业要求达成度为导向的单片机教学方法改革探索
- 试析史书中的游侠形象
——以《史记》《汉书》游侠列传为例 - 高校“金课”建设路径探究:基于派纳自传文本课程理论的再思考
- 医师规范化培训背景下强化实践式教学在外科学教学改革中的探索
- 素质教育背景下高校经济学沙盘模拟实验教学探索与实践
- 新时代高职院校劳动教育模式探究
——以陕西职业技术学院为例 - 高职高等数学与专业结合的教学方法分析
- 基于“追梦求真”的机械设计课程思政教育元素探究
- 互联网背景下混合教学模式在高校俄语专业国情类课程教学中的应用研究
- 现代学徒制下高职院校口腔医学技术专业人才培养探索
- 研学旅行视阈下建立研学导师评价体系的探索
——基于研学导师与传统导游的比较研究 - 教育学课程当中对网络教学平台的运用
- 西班牙语基本颜色词的文化含义及其翻译
- 指导学生参加建筑工程识图技能竞赛的总结与思考
- 基于企业调研的应用统计学专业建设分析
- 新时代背景下碎片化学习在开放教育中的应用策略
- 高校线上教学全覆盖情境下管理实践与效果评价
——以环境工程专业为例 - 基于高校线上教学设计实践的教学改革思考
- CAI-PBL-CBT 结合翻转课堂在神经病学临床教学中的运用
师资建设
思政教育
课程教学
- “土建工程基础”课程思想政治教育改革探索
- 大学物理课程的教学内容构建与教学模式创新
- “互联网+”视域下声乐课程线上教学途径探究
- 高职院校“经济学原理”课程教学方法改革探讨
- 中职语文教学中的职业素质教育探索
- “现代气动技术理论与实践”双语课程教学改革探索
- 课题式教学在“无脊椎动物学实验”课程中的应用
- 中职二维动画FLASH 活力课堂的构建研究
- 基于“互联网+”背景下的“机械工程测试技术”课程创新思考
- 以生产性实训为导向的“电工实训”课程建设研究
- 基于SPOC 的大学英语混合式教学实践
- 雨课堂在独立学院职场英语课程“2+1+P”教学模式中的应用
- SPOC 在线教学的互动策略探究
——以中国现代文学为例 - 技工学校数学教学的问题分析与对策探讨
- 基于手机学习平台的中职翻转课堂教学模式初探
——以计算机应用基础课程为例 - 课程思政在高校分析化学教学中的有效应用
- 课程思政在“计算机应用基础”课程中的应用
- 基于新工科的数字图像处理教学案例库建设
- 布鲁纳认知发现理论在高职商务日语教学中的教学实践
——以语料库的应用为例 - 创意建构STEAM课程,引导大班幼儿多维度触摸
- 以能力培养为导向的“微生物遗传与育种”教学改革研究
- 平面设计专业教学中项目教学法的一体化应用与研究
- 中职互动课堂活动组织及实践
——基于学习通平台的演示文稿实战项目探索 - 网络环境下自主学习模式设计在“基础护理学”教学中的应用研究
- 新时代高职院校思想政治理论课教学实效性探析
- 船舶与海洋工程专业课特点分析与教学探讨
- “互联网+”背景下保险课程教学模式改革与创新研究
- 高校统计学教学中半开放式教学模式的运用
- 逻辑学课程教学中的微课运用探究
——以伊犁师范大学为例 - 信息化环境下五年制高职药学专业“分析化学”在线生态课堂的构建
- CBI 教学法在医学院校英语教学中的应用
- “报关实务”课程创新“案例实践式”教学模式研究
- 项目教学法在大学英语写作中的教学研究
- 分析测试课程中拉曼及拉曼成像技术教学改革探讨
- 绿色微型化学实验教学在地方高校中的意义
- “线上线下”相结合的大学英语混合式教学模式探究