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2020年3期
教育周报·教育论坛
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教学心得
浅谈中职生专业课堂的注意力及改善方法
中华优秀传统文化课程在高职院校通识教育中的应用
浅谈云南民族童谣的保护与传承
对外汉语教学中语气词“呀”的意义和教学策略
语文主题学习之我见
幼儿园混龄游戏实施的价值与应对措施探究
关于初中语文作文教学思路探究
小学数学课堂有效提问的有效研究
高中政治思想学科教学中开展探究性学习的策略分析
农村留守儿童良好的语文做作业习惯培养摭探
高中物理多媒体教学的应用
理性治班,制度育人
小学英语绘本教学的实施价值与优化策略研究
浅谈农村初中生体育兴趣的培养
在数学课堂中寻觅无限的人文色彩
课堂策略
高中历史课堂微活动的实施策略
高职体育教学对学生思维能力培养的研究
靓染坊对于幼儿园教学的促进作用研究
小学音乐教育中核心素养培育策略分析
新时期高中班主任管理工作的创新
数学课堂教学中分层教学的实践与探索
思维导图在初中英语阅读教学中的应用
从《鸿门宴》窥探草根天子刘邦的过人智慧
小学高年级英语词汇教学分析
农村留守儿童良好阅读习惯养成之我见
让动手实践成为小学美术课堂的催化剂
初中英语阅读分层教学探究
以社会主义核心价值观引领大学生网络舆论的现实意义
信息技术在中学语文教学论文中的运用
高中物理实验教学的策略研究
高中英语“后进生”成因分析及其转化策略
实践应用
核心素养导向下初中体育差异化教学的开展策略
高中语文教学中浸润式教学的渗透应用
“问题式”教学在创设教学情景中的运用
让数学课堂在“情趣”中活跃起来
小学数学课堂教学与综合素质培养
小学思想品德教学中怎样渗透心理健康教育
小学语文作文教学的训练要点研究
新课标下的小学一年级语文识字教学策略
在阅读教学中激起思维的火花
浅析如何开展幼儿快递角色扮演
浅析新课程中美术欣赏教学
高中地理生活化教学的几点思考
提升初中体育与健康课堂教学效能的策略
师途有味是清欢
创新思维
浅谈体育教如何学促进学生身心健康
我国教育投资与经济增长的实证研究
初中物理浮力概念教学设计探究
有效提问 让语文课堂风生水起
如何在社团活动中培养幼儿主动与同伴交往的能力
如何在日语入门阶段引导学生“掌握日语”
高中英语词汇教学对策分析
有效关注学生语感的培养
探究农村小学留守儿童自主阅读习惯的培养途径
核心素养导向下高中历史课堂教学改革分析
小学语文教学中的情感教育及其实施策略
重策划善引导巧指导
浅谈学前教育中幼儿艺术创造力的培养途径
初中英语互动教学策略研究
能力培养
小学数学学习方法培养点滴
初探中学语文教学论文中传统文化教育的运用
小学数学概念课教学中创设有效情境问题的实践研究
高中物理教学中师生互动策略
合作学习在小学语文阅读教学中的实践研究
幼儿园石艺教学的重要性及意义
小学语文教学中德育渗透策略探讨
互联网时代下培养初中生英语阅读能力研究
小学英语绘本阅读教学效果提升的策略
浅谈在小学数学教学中渗透法制教育
浅谈小学数学教学生活化策略
思维导图,为写作助力
提高学生学习化学的兴趣
高中阅读与写作教学
研究分析
思维导图在初中英语写作教学中的应用研究与探讨
农村小学阅读教学的现状和应对策略
创建农村初中英语高效课堂的策略分析
高中物理课堂“生生互动”教学模式探索
在道德与法治核心素养视域下开展教学策略
提升小学生音乐素养的课堂教学策略探究
对“酶具有专一性”的几点思考
幼儿家庭性教育微课的设计与运用探索
在小学数学问题解决的教学中如何培养学生的建模素养
让你的物理课堂更有魅力
浅谈如何提高初中生英语阅读的能力
刍议小学四年级数学课堂教学有效性的策略
超轻黏土在幼儿园课程中的应用刘念
中职班级精细化管理的实践探究
素质教育
充分发挥学生发展指导的育人功能
小学数学复习课中三类题的解题技巧与策略
高中物理“导学案”教学模式下学生自主学习能力探究
如何让教学更有效
情境创设在小学五年级数学课堂教学中的有效应用
探讨高中英语课堂中的师生互动
论新高考背景下高中生职业生涯规划的关键方法与步骤
新时期初中语文作文有效教学研究
新时代加强中学班主任工作之我见
基于生活化理念的高中信息技术教学探索
学校不是监护人
家校合作,给孩子一条温暖的成长路
如何在体育教学中渗透大学生体质健康教育思想
浅谈初中英语阅读教学中培养学生迁移创新能力实践路径
百家争鸣
多元化教学法在初中科学教学中的运用研究
身教最为美,知行不可分
小学低年级趣味识字教学的优化策略
体育游戏在高中体育教学中的合理运用
浅谈初中生数学阅读能力培养的教学策略
基于小组合作的英语教学核心素养学生个体评价
浅谈高中历史学困生的转化
浅谈乡村校园欺凌事件的成因及预防策略
幼儿美术教育现状及优化策略研究
小学生的计算能力之所见
“有效引导”阅读,提高小学语文教学质量
浅析化归思想在初中数学教学中的应用
初中数学教学中如何培养学生的分类讨论思维
打造活而有序的低年级语文课堂
高职院校学生择业心理教育研究
典型案例在初中道德与法治教学中的应用