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2015年10期
教学月刊·中学版（教学参考）
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关注学生道德冲突 引领正确价值导向
语文课要引导学生“笔谈”
“三态”模型：化学平衡移动教学有效的教学思维模型
在高中英语阅读教学中提升学生的思维能力
初中英语开展“小先生制”教学的实践
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例谈科学教育中的“基于证据的辩论”
基于文体的单元教学内容的整合
阅读教学中回应文本策略探析
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图像与中学物理概念规律的教学
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数学解题中诱发学生分类讨论的七种因素
论中学历史教学中的做人教育
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“名称互余角互余”在高中数学教学中的趣用
复习指导
高考地理“社会热点问题”的有效复习策略
初中数学复习课的有效实施
利用命题创新突破高三化学教学的高原期
异响争鸣
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物理竞赛教学中创新动机的培养
