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2018年5期
教学月刊·小学综合
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课改前沿
着眼学生“一般发展”
教研之窗
校本研修存在的问题及解决策略
统编教材《道德与法治》一年级下册第四单元解析及教学建议
立足生活 回归生活
本期话题
核心素养背景下“非纸笔”测评的实践与思考
核心素养背景下“非纸笔”测评设计的四路径
应用智慧教育手段 实现高效“非纸笔”测评
我是时间小主人
课堂新探
小学一、二年级英语话题式情趣课程的开发实施
译林版小学《英语》教材的多维度解读
小学科学实验记录活动中存在的问题及改进策略
基于概念建构和思维能力协同发展的教学设计
“体态律动”唤醒音乐潜能
从游戏精神看墨趣意味
低年级书法教学有效性提升四策略
小学体育课堂导入技能的设计与实施策略
学前教育
图示教学法在幼儿园歌唱活动中的运用
管理方略
因地制宜凝练特色 统筹推进文化育人
运用叙事辅导技术 塑造“非常我”学子形象
远山·教育非常道
眼见为真:教师易过度相信的观点