卷首语

• 增强教学效度，提升备考水平
  ——依托《思想政治课程标准》的一轮复习策略

前沿透视

• 浅谈高考试题的学科素养
  ——以2021 年全国乙卷思想政治试题为例
• 基于《中国高考评价体系》的情境探析及举隅
  ——以高考思想政治全国Ⅰ卷为例

考点纵横

• 探析高考辨析与评价类试题的考查特点与解题策略
• 你跑我追，话关系
  ——价格与供给、需求关系的系列问题
• 涉税收变化类供求曲线新解
  ——运用“对买者征税”和“对卖者征税”区分法
• 指向政治认同的思想政治课深度学习路径探析
  ——以《国家和国际组织常识》专题三教学为例
• 劳动教育引领，培养新时代合格的劳动者
• 读政府工作报告，谈需求侧改革
  ——从《经济生活》角度说起

时政聚焦

• 对《人类减贫的中国实践》白皮书的多角度分析
• 对博鳌亚洲论坛2021 年年会的理论解读
• 对数字经济和实体经济深度融合的理论分析
• “和”“合”与共，同建人与自然生命共同体
• 对天和核心舱成功发射的理论分析
• 对2021首届中国国际消费品博览会的多角度分析
• 对天问一号探测器成功着陆火星的多角度解读
• 对《中国反对拐卖人口行动计划（2021—2030年）》的多角度思考

教学天地

• 议题式思想政治课生成性策略
• 讲好文化自信 促进素养培育
• 深度学习理念下的高中思想政治课教学路径
• 优化情境设计 建设素养课堂

试题研究

• 图解高考真题 建构学科素养
• 在片段案例教学中达成科学精神素养
  ——以“中西方社会保障谁更能增强人民获得感”的辨析教学为例
• 基于《中国高考评价体系》的思想政治学科知识整合策略
• 高质量解答“素养立意”下的非选择题

思想方法

• 在思想政治学科教学中发展学生科学精神

原创风采

• 新课标、新高考、新教材背景下教育质量检测工具的跨区域研发项目成果展示

趣味互动

• 反垄断，亮态度
  ——促进平台经济健康发展

• “祝融号”成功登陆火星
• 河神与海神的对话