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2022年15期
刊物介绍
本刊是面向大学教职工的教育文化刊物,立足社会,面向大学,关注教育。旨在探索现代大学精神,创新现代文化理念。
教书育人
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高教改革与发展
地方高校服务乡村振兴的实践探索*
——以韶关学院为例
高校所属企业体制改革的困境与对策分析*
理论探索
融媒体时代高校马克思主义理论传播研究
新时代高校总体国家安全观教育的问题及对策
热门话题
需求侧视角下研究型高校本科新生学业指导*
——基于复旦大学的实证调研与思考
分主体视域下高校校园欺凌问题预防与应对*
微文化视域下新冠疫情流行期间大学生思政教育*
高教管理
研究生培养“五位一体”全过程管理体系构建研究*
——以黑龙江科技大学为例
第二课堂在来华留学预科生教育管理中的应用
浅析朋辈导师机制在二级学院中的运行和发展
——以北京理工大学珠海学院会计与金融学院为例
朋辈辅导员在艺术生学风建设中价值实现的路径探索
教师发展
高校教师多媒体教学设计能力提升研究
课程思政背景下高校商务英语师资队伍建设研究*
——以江西财经大学为例
地方医学院校科研团队建设及考核激励体系的现状及改进建议*
高校形势与政策课青年教师培养路径研究*
党建与思政
论社会主义先进文化与大学生思想政治教育*
新时代高校“大思政”育人路径新探*
高校党建工作与大学生思政教育深度融合的路径探析*
网红文化背景下高校大学生价值观培育路径探析
人才培养
高职百万扩招背景下校企共建人才培养方案研究与探索*
对开展高校第二课堂“校企一体化”模式研究的思考
专业与课程建设
基于师范专业认证的高校俄语课程体系建构*
基于工作过程导向的桥梁工程课程改革
教学研究
课程思政视域下大学英语混合式教学实践探究*
基于SPOC的大学英语混合式教学模式构建研究*
——以《新视野大学英语1》(第三版)Unit3为例
国际学生“综合汉语”线上线下混合式教学研究与实践探索*
大学英语文化教学策略研究*
——以哥特式建筑为例
如何在工科课程教学中体现思政元素*
新文科背景下大学英语翻译教学模式研究*
基于OBE理念应用型本科数学课程改革与教学多元评价研究*
“金课”建设背景下“材料科学基础”课程教学创新与实践*
——以湘潭大学为例
基于成果导向教育理念的课程教学改革研究*
——以“土地工程基础”课程为例
扎实推进新一轮“双一流”建设