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2019年8期
刊物介绍
融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
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高校教师园地
晶体化学教学中单晶结构解析存在的问题
地方文化资源在中学美术教学中的应用
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高中语文学习任务群教学策略
中小学学校管理
优秀传统文化与现代教育沟通融合的实践
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农村小学社团活动开展探析
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读写结合在初中语文教学中的应用
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海岛学生作文素材积累存在的问题
课堂表演在培智语文教学中的运用
小学语文同伴合作阅读教学模式
“编演剧本”融进语文课堂的实践
小学高年段语文单元整体教学方法
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小学语文教学智慧理答探究
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初高中英语教学衔接的实践方法
思维导图在初中英语教学中的应用
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高中数学分层教学的有效性探究
基于学生立场优化高中数学例题教学
高中新课改背景下物理实验教学的研究
STEM课程与化学学科核心素养的融合
互动式教学在初中化学教学中的应用
培养初中生数学学科思维的方法
小学数学作业平台个性化作业支撑力分析
新课程背景下小学数学有效教学对策研究
运用概念建构、思考表征过程激活小学数学教学
小学数学中的情景创设
创造性学习理念下小学数学课堂教学
育人之道
榜样示范在未成年人思想道德建设中的作用
从教师专业化发展转向发展学生“学习专业化”的实践
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幼教园地
岭南文化传承视角下幼儿园食育课程研究
信息技术环境下幼儿园国学园本课程的开发
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优化高中音乐合唱教学的途径
音乐特长生利用UMU平台学习实践研究
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家校协同育人工作的实践与思考
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