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2016年7期
今日教育·幼教金刊
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卷首金点
幼儿园老师最想告诉家长的十二件事
开场沙龙
“幼”达以上,“小”而未满
生态系统理论视野下的幼小衔接
金刊独家
课程改革:幼儿园教师专业发展的契机
推行食育课程 促进师幼共同发展
课程“三化”成就教师专业化
爱雅课程同构中的教师组团研修
在和谐课程中孕育教师专业成长
教学活动中教师应答机智缺乏现象及其应对
集体活动中师幼互动的评价策略
向幼看
中班故事:小狗熊乘火车
中班健康活动:火车向前冲
中班社会活动:火车呜呜呜
中班绘本阅读活动:小狗熊乘火车
中班艺术活动:音乐火车
中班数学活动:5以内的序数
幼研堂
探索城乡一体化办园模式 促进区域幼教均衡发展
构建和谐幼儿园要处理好的几个关系
从“忙乱的蜜蜂”到“从容的蝴蝶”
社会建构论视角下幼儿园游戏中教师角色的探讨
构建“相亲相爱一家人”家园共育工作模式
“三巧三保”提升幼儿园户外体育游戏质量
如何构建幼儿园立体化区域环境
幼儿园环境创设的有效途径
四川省B县农村幼儿园课程资源配置现状及策略研究
家园汇
又是一年入园时
双管齐下,消除幼儿入园焦虑
小班入园三部曲
优生活
向专业致敬 让幸福定格
幼儿园教师如何幸福从教
“园长妈妈”的眼泪与幸福
在那花开的地方
成长在路上,幸福来敲门