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2022年5期
家教世界·现代幼教
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卷首语
家长观念中的幼小衔接误区
专家引领
以地方戏曲为载体,传承中华传统文化
理论与实践
“全收获”理念下饲养活动的实践与思考
有效构建幼儿园班级特色活动
信息技术优化亳州“中医药文化”主题活动
活化教材 ,体会生活
自主创设游戏,让幼儿户外游戏更有“趣”
大班职业角色区游戏材料的投放与调整
基于学习与发展需要的幼儿园体验式“微社区”的构建
“生态教育”理念下的幼儿园种植活动
课程建设
农村幼儿园生态特色课程资源的开发
“全语言教育”园本课程的探索与应用
PCK视域下学前师范专业科学实践课程的改革
大班创客活动“秤心如意”
愉悦生活 共同成长
小微课 大精彩
管理论坛
重塑团队,在展“润”风采中再丰盈
有机赋能:创造教师专业发展的“层展现象”
活动案例
植物角中“对黄豆的探究”
幼教叙事
相信“温暖”的力量
有效观察,静待花开
游戏与玩具
大班自主游戏“搭房子”
保教保育
加强保育员队伍专业化建设,提升幼儿园保教质量
家园共育
家园深度合作开展课程审议的现状、原因及优化策略
希沃云班牌在家园共育工作中的运用
教学研讨
幼儿园STEM科学活动开展策略
找寻赏识教育与挫折教育的契合点
对幼儿园性教育现状的思考
幼儿园区角游戏的指导策略
基于儿童立场的“幼儿园森林日”活动实践
信息化教学技术与幼儿园教育教学活动的融合
如何组织和指导幼儿开展体育游戏
善用信息技术多媒体,开启美术教学新篇章
现代信息技术在幼儿绘本阅读中的应用