2023年11期
今天
语文天地
- 初中语文作文教学困境分析及对策探究
- 双减政策下农村小学语文教学优化策略的研究
- 浅析小学语文教育的现状与发展方向
- 浅谈小学语文体验式阅读教学及其建构
- 阅读与悦读
——小组合作下初中语文教学路径探析 - 浅析小学语文习作教学中故事教学法策略研究
- “双师教学”模式构建高中语文高效课堂的研究
- 与错别字的较量
——小学语文汉字教学策略研究 - 以信息技术为依托，优化小学语文教学课堂
- 激趣艺术在小学语文课堂教学中的应用探析
- 基于核心素养导向的小学语文教学
- 在小学中高年级语文教学中渗透心理健康教育的策略探析
- 小学语文课堂情境化创设研究
- 基于课程思政的小学语文教学实践措施
- 新课改下小学语文高效课堂的构建思路探析
- 小学语文读写结合教学策略探究
- 探究基于情感教育的小学语文写作教学指导
- 关于初中语文上网课利弊的几点分析
- 高中语文教学中问题教学法的应用
- 基于核心素养导向的小学语文教学
数学前沿
- 以学生发展为本提高小学数学课堂教学的有效性探究
- “逻辑推理”在小学数学教学中的思考与实践
- 试论“双减”背景下如何优化小学数学作业
- 小学数学学困生计算题审题能力错因与对策分析
- “双减”落实与中学数学高效率教学方法剖析
- 教学游戏在小学数学教学中的运用探析
- 学科融合背景下数学课堂教学优化策略研究
- 指向深度学习的小学数学教学策略创新
- 引思促学，深而有效
——论小学数学深度学习的教学策略 - “双减”背景下初中数学课后作业的创新设计
- 教育游戏在小学数学课堂教学中的应用分析
- 小学数学课堂情景化教学的几点思考
- 大数据背景下小学数学课堂培养学生核心素养的策略探究
- 基于学力提升的小学数学单元整体教学
- 小学数学生活化教学的实施策略
- 浅谈小学数学教学中学生数学核心素养的培养方式
- 小学数学教学中合作探究教学模式的构建策略探析
- 小学数学实践活动开展研究
- 小学数学生活化教学应用策略探究
- 浅议初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
- “双减”视域下小学数学个性化作业设计的分析
- 小学生活化数学教学的策略
- 数学与德育的并行
——小学数学教学中的德育渗透探析 - 小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养研究
- 基于“双减”背景的初中数学作业优化设计研究
- 彰显科技活力，优化课堂教学
——多媒体在小学数学课堂教学的运用研究
外语写作
科学探索
历史地理
艺术研究
幼教启蒙
综合讨论
- 建立餐饮浪费长效机制 培养学生节约美德
- 小学道德与法治情感教育研究
- 班主任与家长沟通问题分析和策略研究
- 小学少先队开展生态文明教育的价值与策略
- 学校管理视角下小学思政课教师队伍建设现状及解决措施
- 主题式自主学习模式在初中信息技术教学中的实践探析
- 微课在高中信息技术教学中的应用价值研究
- 借力信息技术平台 促进教师专业提升
- 新时代背景下小学实施课程思政的师资队伍建设研究
- 新高考形势下美术特长生教育对策刍议
- 促进小学学科教学与劳动教育融合的实践探索
- 新时代背景下县域高中班级管理融合时政教育的有效路径研究
- 细化主题教育，促进习惯养成
——小学学校德育工作方法略谈 - 小学德育与学科教学整合研究
- 立德树人下初中德育工作创新开展分析
- 利用绘本进行幼儿园语言教学的探索与实践
- 探究智慧教育背景下小学教师信息素养提升策略
- 新时代农村小学师德师风建设长效机制研究
- 小学德育教学现状分析
- 初中生校园欺凌现象与预防策略探讨