2022年8期
刊物介绍
《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。作者可通过,中华人民共和国新闻出版总署的网站http://www.gapp.gov.cn/进行出版许可及刊号的查询。《基础教育论坛》主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。本刊本着“推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作,交流我国基础教育课程改革、教学改革、考试改革的经验,学习现代教育理论,转变教学观念,改变教学方式和方法,探索基础教育特点和规律。《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章,为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。开设的主要栏目有:本刊特稿,理论前沿,热点探讨,教育管理,教学纵横,聚集课改,教材研究,教学研究,试题研究,案例透视,课例评介,教研札记,教学思考,教育科研,信息速递等。
基础教育论坛·上旬
教法探究
教学思考
教学研究
- 勿以“错”小而不“集”
- 让“做中学”在小学数学课堂落地生根
- 小学数学教学中学生数学思维能力的培养
- 在情境中学 在情境中用
- 浅谈在初中数学教学中渗透习惯教育的策略
- 基于核心素养的练习深度开发策略
- 倡导自主阅读 提高语文素养
- 探讨小学语文课堂教学中的提问艺术
- 浅谈课程改革背景下小学语文古诗词的教学方法
- 基于核心素养的小学语文统编教材教学探究
- 回归生活,体验小学语文阅读乐趣
- 基于读写结合的小学英语高效课堂的构建思考
- “双减”背景下初中英语整本书阅读教学策略研究
- 提高小学英语词汇教学效果的探究
- 试论小学科学教学中生活化资源的挖掘与利用
- 小学音乐教学中学生节奏感的培养方法探究
- 趣味田径在小学体育教学中的应用研究
- 排球自抛自垫球教学策略
- 村史文化在小学德育领域的实践研究
- 理解权利义务 培育公民意识
- 初中道德与法治课堂中体验式教学的应用研究
- 情感教育在初中道德与法治教学中的渗透策略
- 基于STEAM的融合课程在初中生物学教学中的研究
- 如何在高中生物教学中进行低碳教育
- 策略引领,让初中信息技术课堂更高效
- 探索初中历史教学中家国情怀的渗透策略
- 高中历史教学中培育学生家国情怀的实践
- 如何在初中物理教学中培养学生的创新能力
- 中学电化教育的改革创新之路
- 提高“走班制”学生劳动素养的策略研究