• 中招体育总分由70分提高至100分 新政从今秋入学初一学生开始实施

本期导读

• 人工智能，助推教师队伍建设

局长在线

• 培养新型教师，推动教育高质量发展
• 助推教师队伍跨越式发展，实现教育弯道超车

专家视角

• 人工智能助推教师专业发展的机遇、变革与策略
• 智慧教育助力教育优质发展

校长方略

• 人工智能时代，中小学如何应对与作为
• 人工智能助推教师队伍建设，我们这样做
• 人工智能与教育教学深度融合，助力教师专业成长

学党史 话思政 促党建

• 创新思政“小课堂”讲好党史“大故事”
• 上好思政课共筑中国梦
• 在学中洗礼在做中升华

本期关注

• 职称评审发生新变化，部分教师可走绿色通道
• 河南省中小学（幼儿园）正高级教师申报评审现状分析

前沿方阵

• “减负”行动的济水一中新样态
• 多措并举，提升教师信息技术应用能力

管理之窗

• 儒家视域下的中小学师德师风建设理念创新研究
• 秉持“三牛”精神，力促学校高质量发展
• 河南省教育援疆长效机制问题研究

强师之道

• 构建德能兼优型教师队伍
• 心理健康理论指导下的教师专业成长
• 心文化引领下的幼儿园教师专业发展

教学反思

• 打造小学高效课堂的四个着力点
• 幼儿教育小学化倾向浅探
• 中途接班的“行”与“思”
• 例谈课堂提问的鼓励性评价与留白之美

语文纵谈

• 做好引读写，让多文本阅读“花开遍地”
• 多文本阅读教学“三部曲”
• 巧用意象教学，让学生爱上古诗词
• 优化古诗教学，提升学生语文核心素养
• 聚焦课后练习，打造语文高效课堂

数学经纬

• 小学数学自主学习的基本策略
• 互动，让学生体验数学的快乐
• 游戏化教学法，让学生高效学习
• 少教多学，让学生学习更主动

课堂内外

• 高职语文教学存在的问题及策略分析
• 如何提升小学道德与法治课教学实效
• 班级社会学视角下的学困生矫正路径
• 英语小组合作学习的意义及实施策略
• PBL问题式学习法在教学实践中的应用
• 引入自然拼读法，提高学生单词识记能力
• 巧借趣味实验，提高课堂效率
• 基于进化与适应观的高中生物备考方法

幼教园地

• 班级管理小班长
• 晒小幸福树大理想
• 同心绘园景乐启新征程

教育世家

• 赓续初心扬师道薪火相传育家风