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2019年3期
黑龙江教育·高校研究与评估
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教学改革与实践
工程结构可靠度分析课堂教学的 改革与实践
学术型“动力机械强度与振动”课程 教学改革与实践
以学生为中心:“中国近现代史纲要” 实践教学操作策略初探
大学英语拓展课教学探索及对策
工程教育背景下 交通运输专业“运筹学”教学改革研究
应用型高校工商管理专业 实验教学改革研究
基于创新思维培养的“信号与系统分析”课程教学模式与实验
中俄合作办学项目中俄语教学问题探究
定向动机流在大学英语教学中的 实现路径研究
专业与课程建设
基于SPOC的翻转课堂与传统课堂 教学效果调查分析
电力装备与制造产教融合专业群建设浅谈
新工科视角下地方高校计算机 基础课程改革
分类培养教学模式在课程教学中的 探索与实践
社交情感策略支撑下的大学英语听说课 “半翻转课堂”教学模式构建
高校思想政治理论课多课堂融合机制探究
关于“土木工程制图”课程教学的 认识与思考
高教研究与评估
基于学生发展的高校教师 教学能力提升研究
黑龙江省地方高校汉语国际教育专业 研究性教学现状
行业背景下的产业经济学科发展研究
学生评教存在的问题及对策探讨
用通识教育理念促进国际交流合作
提高新办本科高校外聘教师 教学能力的思考
教学关系中学生主体的工程伦理 认知状况分析
工程教育专业认证背景下 提升本科毕业论文质量的探索
机械类大学生就业质量影响因素 及对策分析
大学生学习动力不足成因分析及对策建议
研究生教育
我国研究生创新能力提升的长效机制研究
旅游管理专业学位研究生教育中的 旅游行业实践创新能力培养
专业学位研究生实践教学模式改革研究
“双一流”背景下研究生创新人才培养 机制改革研究
新时代教育思想研究
“双创”背景下大学生就业观提升策略研究
校园网络文化产品 推进大学生思想政治教育机制研究