广西教育·A版
卷首言论
理论博览
专题研究一
课堂参考
教学创新
- 找准切入点训练创造性思维
- 小学语文古诗意境教学的实施策略
- 激励学生质疑的策略
- 文本解读的多元化视角
- 字理为本 促进阅读
- 例谈激活文本的策略
- 引导山区农村中小学生乐学语文的策略
- 初三语文教学渗透心理疏导的策略
- 智障儿童语文教学生活化的实践
- 小学高年级英语写作教学策略初探
- 引导小学生高效识记英语单词的策略
- 提高学生英语学习兴趣的方法浅探
- 在英语课堂中培养学生的创造性思维
- 初中英语阅读理解教学探析
- 初中生英语口语交际能力培养策略
- 数学课堂的追问艺术
- 用真诚的倾听打造智慧的课堂
- 提高低年级数学期末复习有效性的途径
- 多媒体在小学数学课堂中的应用
- 动手操作在小学数学教学中的运用探究
- 利用数学的工具性开展小学数学教学
- 在小学数学教学中激发学生的学习兴趣
- 优化初中化学教学的两种尝试
- 优化化学教学的三个转变
- 让学生在品德与社会课中获得直觉情感体验
- 例谈创设生活情境的三种方法
- 小学高年级美术欣赏课的教学方法浅探
- 基于儿童和文化视角下的少儿水墨画教学探微
- 在体育教学中开展和谐运动的尝试
- 以学诱思 以思促练
- 优化生成性师幼互动的策略
- 例谈引导学生重视信息技术教材