福建教育学院学报
马克思主义及其中国化研究
政治
教育研究
- 高等数学线上教学的差异、策略与反思
- 混合式教学在“金课”建设中的运用初探
——以《中国现当代散文研究》为例 - 大学英语与思政教育融合的困境与突破路径
- “工匠精神”视域下高职院校职业素质教育策略探讨
- 新时代高职英语口语教学的问题与对策
- 基于EDA 技术的电工电子技术课程的教学探索
——以NI Multisim 软件实施为例 - 福建航空维修职业教育改革研究
- 基于CDIO 理念下的多课程项目式教学实践
- 基于改进型TOPSIS 的易班用户使用粘性评价分析
——以Z 省13 所本科高校为例 - 基于UMU 移动互动平台的过程性评价研究
- 产教融合视域下高职院校“工匠型”师资培养困境与路径选择
- 激发要素动能:福建省教改示范校培育质量提升的优化路径
- 赋能:提高教师幸福感,促进学校可持续发展
- 中小学教师培训专业化管理研究
——信息化管理系统构建的探索 - 标准化教师培训课程的价值取向及其实践路径
- 应用型书法人才培养的意义及途径