2023年18期
刊物介绍
展示艺术成就 发掘民间艺术 促进学术交流
大众文艺
文艺评论
美术与设计
语言与写作研究
图书馆论坛
文化教育
- 高校美术教育融入“课程思政”创新路径探究*
- 后现代主义视角下“环境即兴编舞”教学中空间转向与实践的探讨*
- 基于VR动画运动规律课程混合式教学的改革与实践*
- 教育名著阅读对师范生成长的价值引领：角度、深度与温度*
- 民间工艺融入高校工艺美术教学的理念与实践*
——以浙江东阳木雕为例 - 艺术新课标视域下小学生美术素养培养路径探析*
- 优秀传统文化在艺术设计专业课程思政中的渗透路径探究*
- 公共治理视域下“一站式”学生社区建设研究*
- 基于“课程思政”的环境设计专业教学的探索
——以“建筑设计”课程为例 - 基于开放式学习模式下的虚拟仿真实验教学探析*
——以展示设计课程为例 - 历史学课程思政对大学生吸引力提升路径探索*
- 童心童“话”
——核心素养下的小学美术教学评价探索 - 新媒体助推高校思政课程融合创新路径研究*
- 艺术类大学生思政教育困境分析与应对措施*
- 新时代高职院校开展传统文化教育与思政教育融合路径研究
- 探析美育课程教学在高职院校课程思政教育中的有效路径*
- 情景教学模式下艺术类高校思政课教学创新初探*
——以“思想道德与法治”课程为例 - 基于应用型人才培养模式的版式设计教学改革
- 高校文化产业教学中新媒体营销策略的应用与探讨
- 浅谈辛笛应用钢琴教学法对高职高专院校学生的适用性*
- 美学原理课程思政教学改革实践探索*
- 新文科视域下高校文创产品设计课程的教学改革探讨*
- 将红色音乐资源融入教学，多维度打造音乐艺术类高校思政“金课”*
- “课程思政”在生理学教学中的应用研究*
- “互联网+”时代高职民族民间舞蹈课程教学模式的创新研究*
- 学前教育专业手工课线上线下混合教学模式研究*
——以镇江市高等专科学校为例 - 课程思政视域下思政课教师与专业课教师协同育人机制研究*
- 高职院校“133”劳动教育体系探究*
——以陕西机电职业技术学院为例 - 刍议课程思政视域下高校音乐教育的实施*
- OBE成果导向下的高职广告艺术设计专业“群链”课程体系建设实践与探索*
- 艺术院校课程思政教学策略探究
- 师范类高校声乐排练课程的探索与实践
——以四川师范大学为例 - “商业数字化”现代产业学院建设探索与实践*
——以贵州商学院为例 - 论“元宇宙”视域里环境设计数字化专业内涵建设*
- 湖北艺术类大学生对社会主义核心价值观践行的现状与对策研究*
- 中小学生管弦乐团影响因素分析
- 京剧在青少年群体的教育与传播
——以部分北京中小学生为例 - 中华优秀传统文化涵养大学生社会主义核心价值观路径探究*
- 红色题材油画艺术及其对中小学生思想教育的作用
- 大别山精神融入地方高校美育工作的路径研究*
——以信阳市高校为例 - 美术鉴赏课程教学中课程思政的渗透探索*
- 以美育人，以戏树人：基于高校文化资源的教育戏剧探索实践*
——以西南石油大学原创戏剧《能源新青年》为例