读与写
综述·专著
阅读·写作
- “旧瓶装新酒”
——用“整本书阅读”激活小学语文阅读传统教学 - 新教学策略与传统教法结合
——新课改背景下高中语文教学的几点思考 - 核心素养下的高中语文“群文阅读”教学实践探索
- 关于“生命教育”在高中语文教学中渗透的探究与思考
- 群文阅读在农村小学低年段语文教学中的策略研究
- 初中语文小组合作教学构建策略研究
- 新时期如何提高初中语文的教学实效
- 任务驱动下的小说拓展阅读
——从执教的一堂自导式《孤独之旅》展开 - 浅析小学语文教育多元化
- 多感官参与,促进习作内容具体化
- 新课改下对初中语文课堂教学的反思探究
- 新形势下的高中语文读写结合策略
- 信息技术与小学语文教学融合的策略
- 中学语文戏曲教学及学生兴趣培养
- 如何在高中语文教学中弘扬中华优秀传统文化
- 小学语文课堂师生互动存在的问题及改进策略研究
- 初中语文群文阅读教学研究
- 小学高年级快乐作文的教学策略研究
- 浅析小学语文教学中的信息技术运用策略
- 专题式微课在高中语文教学中的应用
- 小学语文整本书阅读教学研究
- 丰富阅读,拓展视野
——农村小学语文群文阅读教学之我见