电气电子教学学报
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争鸣论坛
- 本刊来稿须知
- “电工学II”考试方法改革的探索与实践
- 浅谈“电工电子技术”课程的教学设计
- “电工电子学”课程内容的思考与教学实践
- 国家精品课程电工学系列课程和教材建设
- 提高学生对“电工学”课程的学习兴趣
- “工科电路分析”课程教学方法的研究
- 研究式教学方法在“电工学”课程中的应用
- “电工学新技术实践”与学生综合能力的培养
- VFOC变频器在应用中的问题及解决对策
- “电工电子学”课程与大学生的实践创新意识
- “电工学”开放性实验的探索与实践
- 音乐彩灯控制器的设计与实现
- 面向工程教育的“电工学”课程改革与实践
- 基于CDIO的“可编程控制器应用技术”教学改革
- 结合认知理论优化“电工电子技术”教学策略
- 讨论式教学法在“电工学”课程教学中的应用
- “电子技术设计性实验”课程改革的初探
- 关于“电工学”实验教学方面的思考
- 电工电子教学实验中心创新实验体系的建设
- 启发教育可以提高教学质量
- “电工学”课程教学改革探析
- 浅谈培养青年教师与提高教学质量
- “电工学”课程常用教学方法研究
- 探究式教学在“电工学”课程中的探索实践
- 专业引导在“电工学”教学中的作用
- 浅谈应用型本科学生“电工学”课程的教学
- “电工学”教学中工程实践意识的培养
- 电工电子实验开放式教学与管理的研究
- 面向卓越工程师培养的“电工学”课程改革
- 启发式教学在“电工学”中的实践与探索
- “电工学”课程研究性教学研究与实践
- 基于PBL模式的“电工学”课程教学改革研究
- 体验式教学法在课堂教学中的应用
- 浅析开放式电工电子实验室的建设
- 浅谈“电工学”实验教学的改革
- 工程教育背景下“电工学”的教学改革与实践
- 电力电子系列重点课程建设的几点经验
- 三个相似三角形在教学中的作用初探
- “电工学”课程教学改革探讨
- 改革电工实验教学培养学生创新能力
- 项目教学法在电工电子实验中的应用
- 从忆阻器的发现看在电工理论的应用
- 节点法与改进节点法的讨论
- 如何培养学生对“电工学”课程的学习兴趣
- 应用型人才培养的教学模式研究与实践
- 提高“电工学”课程教学质量的方法研究
- 应用Multisim提高“模拟电子技术”的教学效果
- 探讨少学时“电工电子技术”多媒体辅助教学
- 建筑类院校“电工学”课程的改革与实践
- “电工学”应承担起高校教学改革领头羊的重任
- 应用叠加定理分析基本放大电路
- 浅谈“电工与电子技术”课程的教学方法
- 利用EDA技术改革电子学实践教学
- 基于Matlab的电气工程综合仿真实验教学研究
- 关于“电工学”课程教学评价的探讨
- “电工学”课程建设的实践
- 非线性电阻电路分段线性分解拟合及仿真
- “电工学”课程的教学改革
- 高职“电工学”教学改革与研究
- 基于虚拟网络计算的课件播放控制方法
- “电工学”课程中FPGA内容的教学探索