
2017年2期
刊物介绍
《重庆高教研究》是由重庆市教育委员会主管,重庆市高等教育学会和重庆文理学院联合主办的国内外公开发行的教育类学术刊物,由原《重庆文理学院学报:自然科学版》更名而来,经国家新闻出版总署批准(新出审字[2012]1007号),于2013年1月正式创刊。以关注高等教育发展进程,反映高等教育改革创新理论成果和实践经验,搭建学术交流平台,为促进西部地区高等教育事业发展服务为办刊宗旨。刊物“立足重庆,面向西部,辐射全国”,力求在质量、特色和服务方面有所创新。 自创刊以来,《重庆高教研究》编辑部就狠抓学术质量和编辑出版质量,期刊建设成效显著,社会影响力不断提升。刊物每期针对高等教育重热点问题组织专题研究和讨论,使刊物紧跟前沿,集中焦点,深度阐发,学术影响力持续提升,在业界产生了较大影响,引起了相关媒体的关注。
重庆高教研究
- 大学本科教学方式的回归与创新
- 创业型大学改革中的锁定效应研究
- 应用技术大学的教学模式及其构建
- 化解高校招生公平冲突的困境与出路
——基于《支援中西部地区招生协作计划》的分析 - 高考命题“城市化”:一个需要重新看待的问题
- 优质大学招生分省定额:实施现状、区域差异与优化路径
- 社会转型时期我国大学制度的变迁机制研究
——基于历史制度主义的分析与反思 - 高校院系学术委员会运行系统的构建、问题及优化
——基于全国6所高校的文本分析 - 大学生时间管理倾向与主观幸福感的元分析
- 大学生无聊倾向问卷修编
- 大学生自我学习与成长满意度测评量表设计
- 复杂性科学视域下本科人才培养新模式
——以工程教育人才培养为例 - 基于成果导向理念的教育改革实践与探索
——以英国邓迪大学为例 - 国外高校研究人员科研产出影响因素研究述评
- 我国高校专业评价研究的现状与趋势
- “双一流”背景下高等教育学学科何去何从?