北京教育·普教版
本刊关注
百年接力,让党旗熠熠生辉
刊中刊
课程与教学
- 核心素养取向的初中物理课堂教学改进策略
- 丰富学习方式,聚焦核心素养
- 让理念成为优化课程的引擎
- 推进“五育”融合的课程重构与教学方式变革
- 深化动态课堂研究,提升课堂实效
- 以可持续发展为本,让学生享受愉悦童年
- 在阅读教学中培养学生的口语交际能力
- 游戏化学习在数学课堂中的应用
- “问—学—学—问”,促进学生基于问题的深度学习
- 基于学生核心素养培育的特色课程建设
- 强化思政课的学理性,增强育人实效
- 多条途径构建学生课外阅读模式
- 综合性学习活动设计中的“教师自问”
- 基于大观念引导的主题单元教学在课堂实践活动中的应用
- 运用信息化资源,提高学生英语能力
- 初中生生涯教育路径初探
- 情境教学:提升学科关键能力的关键路径
- 在综合实践活动中充分发挥学生的自主性
- 校外艺体线上线下融合课程的探索及实践