做高品质的至真教育

北京市丰台第八中学建校于1994年，目前形成一校三址的教育集团办学格局。

学校建校之初本着“建设精品学校，以满足社区居民和社会民众对教育的需求”的办学宗旨，狠抓质量，成为百姓认可度高的教学优质初中学校。办学过程中，学校始终秉承“坚持溯本求真、秉承优质高效、建设精品学校”的办学思路，注重求真知、行真事、育真人，追求“真”出优质，“真”出精品。

2014年，学校明确了“至真教育”办学理念，学校的教育愿景也更加清晰——办一所尚真求实的学校，培养知行合一的至真少年。学校在原有校训“涵养、致知、力行”的基础上增加了“超越”，意在秉承优质中不断寻求新突破。自2015年开始，学校培育“创客+”课程特色，目前，“融合创新”已成为学校整体育人特色。学校不断优化课程供给，“五育”并举，为 学生自主充分的成长奠基。

2020年，学校丰富并重新界定了“至真教育”办学理念体系，核心价值观是“知行合一”，育人目标是培育“知行合一的新时代至真少年”，办学目标是“办一所尚真求实的现代化高品质学校”。“至真”指向学生的真学习、真成长;“新时代至真少年”，指具有“健身心、尚品德、善学习、懂合作、求创新、会审美”六项核心能力的少年。

为了保障每一位学生的高品质学习权，学校基于学习共同体建设，不斷优化校本主题教研，构建互相倾听的学习关系，为学生设计挑战性学习任务，引领学生深度学习，培育知行合一的新时代至真少年。