方塘
- 观书有感
[宋]朱 熹半亩方塘①一鉴②开，天光云影共徘徊。问渠③那得④清如许⑤？为⑥有源头活水来。译文 半亩大的方形池塘像一面镜子一样，反射着蓝天白云的光影在其中移动。要问这方塘里的水为何如此清澈？因为有源源不断的活水持续注入。注釋方塘：方形的池塘。鉴：镜子。渠：它，这里指方塘之水。那得：怎么会。如许：如此，这样。为：因为。诗中的知识这首诗的作者朱熹是古代有名的哲学家、理学家、教育家。朱熹从小学习天赋极高、读书认真仔细，他还特别擅长把艰涩难懂的道理用简单的诗句表现
格言·校园版 2023年31期2024-01-12
- 三种有机叶面肥对蓝靛果主要农艺性状的影响
时间[14]。“方塘1号”“方塘2号”和“糖醋肽钙镁硼”是潍坊一亩方塘生物科技有限公司开发的有机叶面肥药剂，目前广泛应用于樱桃、葡萄、蓝莓等果树，用以快速提高果实品质，特别是提高果实硬度。考虑到蓝靛果果实发育时间短、市场缺口大，高效快速的增产提质叶面肥施用方案，不仅减少化肥使用，也降低劳动力投入，符合“轻简化绿色栽培技术开发”的思路。本文研究蓝靛果有机叶面肥施用效果，重点关注其对植株生长指标和基础果实品质的影响，为蓝靛果叶面肥施用标准建立奠定基础，也为蓝靛
东北农业大学学报 2023年5期2023-06-19
- 盛大的闪电
李鑫半亩方塘给一个女人该有的贤淑温柔不是为了招揽呖呖鸟鸣若真是，不如去抽空一抔黄土大荷塘半生不熟地开着潮湿让人丢失警觉外溢的部分，悄悄把意义里的悉心抹成粗粝——“从无到有，我只是自己的部分。”我想要的半亩方塘仅仅价值七十一个人有很多平面在草青色的来路里，我们一边牵手，一边飘零翻页院里的仙人掌结了仙桃我和它对峙的过程有一本书毫无征兆的被风吹我在蒼老，被翻页身体的缺口在风里呜呜的响她说村里的河走到对岸要八步她说要蘸一蘸故乡才能找到生路于是我在那里落水在那里学会
滇池 2023年5期2023-05-01
- 半亩方塘
人都有自己的半亩方塘。对于我而言，品读《三国演义》，感群英争霸，析兄弟情义，赏人物性格，洞悉大师的思想精髓，就是我这半亩方塘中的源头活水。三国称霸，群英逐鹿，分裂割据，各抱雄心。有以仁为本的刘备，野心勃勃的曹操，初心不改扛起重担的孙权，草船借箭的孔明，文武双全的周瑜，过五关斩六将的关羽，长坂坡一声虎啸的张飞，七进七出曹军救少主的赵云，四世三公的袁绍，雄战三英的吕布，少年让梨的孔融，三让滁州的陶谦，老当益壮的黄忠，祸国殃民的董卓……他们身上各具特点，无论性格
美文 2023年6期2023-03-26
- 会唱歌的方塘
曹明雄“方塘美化动工了，你回来看下的吗？”周五，早自习还未下，母亲的电话就打来了。“好的，下午课结束了就回来。”夕阳斜在教学楼西边的时候，孩子们欢笑着一个个飞出了校园。上完课的我带上爱人，急急到菜场割了点肉，称了块豆腐，买了鱼、蟠龙菜和西瓜，也往家里飞。余晖洒在田上，像给大地披了一层金衣，农人的影子拉得纤长。一辆辆小三轮倚在田头，孩子们在田间扔着土块，嬉笑声让地头一下热闹起来。有几个孩子远远向我招手，我笑着点头。新铺的柏油路，路两旁种着桂花，有些已开花，空
新青年 2022年12期2022-12-22
- 观书有感
熹 [宋]半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。方形水塘半亩大，清澈澄净如明镜，天光云影映水塘，闪耀晃动不停息。要问为何那方塘的水会如此清澈，是因为有源头为它持续地输送活水呀。这首诗看似是山水诗，其实是凝聚着作者多年读书心得的哲理诗。诗中实写的是明丽清新的田园风光。你看，一块半亩大的方形小水塘，在朱熹笔下是展开的一面镜子，起笔灵动、自然。第二句更引起读者遐想，這面“镜子”明晰地映照着天光和徘徊的云影，可想那水面多么静谧可爱呀！第
小学生作文·小学低年级适用 2022年4期2022-04-27
- 静中出趣味
一首诗说：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”这是一种绝美的境界。你姑且闭目一思索，把这幅图画印在脑里，然后假想这半亩方塘便是你自己的心，你看这首诗比拟人生苦乐多么恰当！一般人的生活干燥，只是因为他们的“半亩方塘”中没有天光云影，没有源头活水来，这源头活水便是领略得的趣味。领略趣味的能力固然一半由于天资，一半也由于修養。大约静中比较容易见出趣味。
意林 2022年8期2022-04-19
- 君自故乡来
迎考的日子，收到方塘从广州寄来的快递，里面装的是他的新作《小洲启示录》。一本并不算太厚的集子里收录着他近几年的诗歌。与方塘相识于一年前。他的一组诗歌在我家中长辈任职的刊物上发表。见我很喜欢方塘的文字，长辈便做起了“保媒拉纤”的活儿，就这样，我认识了方塘，也走进了他的诗歌世界。收到诗集的当晚，我就迫不及待却又极其郑重地打开了它。不知何处生出的力量，让我奢侈地用了整整一天一夜把它读完。我说奢侈，因为每个经历过复习应考的学生都知道考前的24 小时应该做什么，都还
名家名作 2021年3期2021-11-13
- 荷风送香来 金桂叶底开
在自己心中的一块方塘中也植荷亭亭，让她香透人生，这却是需要用心研做的大文章。晨曦不妨访桂：晓露滴翠，绿叶如蜡。晨曦浮动，一丝清凉挟着幽香。轻轻舒展身子，慢慢探身下去。早知道会有惊喜，可還是在心里铺垫一番，让那惊喜慢慢地发酵，因为此时我已无法用心缀连起想要表达的文字。美好不等于华丽，质朴中释放的美好才会荡涤尘俗，为心灵拟一首诗，轻轻浅浅地弹奏着眼眸中的第一缕霞光。听荷访桂，身心驻扎在丰收的图腾里。春种秋收，我们是一群不甘寂寞的人。我们热爱生活，希望在人生的春
初中生学习指导·作文评改版 2021年8期2021-08-27
- 故乡
乡村。村前有一片方塘，村后有一坡桐树林，村子左边是一片高低错落的土地，村子右边是一块块稻场，还有一条弯曲起伏的田埂路通向另一个村子。方塘是一個方方正正的池塘，大概有一个标准的足球场那样大。池塘三面环柳，另一面是高高的塘埂和村人捣衣洗菜的石板。塘的东南角，有一口大水井，井水一年四季丰沛清甜，供村人饮水做饭。这片方塘春秋的模样，在记忆中很模糊，但夏冬的样子，我却历历在目。 夏日午后，劳累的大人们躺在竹床上午睡，孩子们此时最是自在，方塘便是他们的乐园：他们钓鱼、
高中生学习·阅读与写作 2021年4期2021-08-03
- 杨柳依依
面，褐色纹样构成方塘、堤垅、小路和一排垂柳图形，家乡的印象浮现脑海，杨柳依依挂满绵绵的乡愁。陈设布光半亩方塘，杨柳依依，乡愁绵绵，回去虚度报废前的时光，是远行者的由衷愿望，想象着，在那茶烟袅袅的地方……此题以茶具演示仍为不错的选择。“图势”右向石左置，以左高右低的二级几桌托举展石，可生高低错落的节奏变化，下铺竹垫则有助于联系案右的辅陈设。案右蛀木板垫起古旧的茶罐象形石，其右前角置一左向野花瓶插，轻轻地呼应主陈设，案左前角置一右向茶壶，表示残余的日子过得有声
宝藏 2020年3期2020-12-08
- 阅读让走夜路的人不至于太孤独
首读书诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”这诗让我忽有所动：读书是什么？读书是一种打开。书能打开一个世界，如诗中方塘上空的天光云影。因身体、时空等的物理局限，书往往给我们开启一个超出经验范围的世界。但是，我们读书时都有一个经验，有的书怎么都喜欢不起来，而有的则如遇故人。哪些始终合不来，哪些一见如故，这与人固有的内在气息有关。说读书是一种打开，关键的正在于此，即打开人的内部空间、内在世界。你的内部被激活，保持活跃，保持丰盈
阅读时代 2020年9期2020-09-10
- 有趣的灵魂都有静气
一首诗说：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”这是一种绝美的境界。你姑且闭目思索，把这幅图画印在脑里，然后假想这半亩方塘便是你自己的心，你看，用这首诗比拟人生苦乐，多么恰当！一般人的生活枯燥，只是因为他们的“半亩方塘”中没有“天光云影”，没有“源头活水来”，这“源头活水”便是领略来的趣味。领略趣味的能力固然一半由于天资，一半也由于修养。大约静中比较容易见出趣味。物理学有一条定律：两物不能同时并存于同一空间。这条定律在心理学方
初中生写作 2020年4期2020-05-19
- 补益新知
观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。【作者简介】朱熹 （1130—1200），宋代著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者。他学问深邃，对诗文有独到见解。他的诗清新活泼，颇具特色。这是一首即兴喻理、借景抒怀的典型哲理诗。诗人借助天光云影、源头活水，形象地抒写自己研读书卷的心得体会，阐明观书以至阅世的道理。看了令人心胸开阔、情怀澄净、充满快感。诗中说，这个方方的池塘并不算大，不过半亩左
共产党员(辽宁) 2020年2期2020-05-06
- 秋冬，方塘的那片千亩红杉林
，待我亲眼目睹了方塘那片千亩落羽杉后，真真为之倾倒，仿佛刹那间便擦亮了我的眼神，不仅让我欣赏到树群的别样美丽，而且对其繁华落尽后的果断归零肃然敬畏。方塘地处皖南宁国市西部，美丽的青龙湾水库上游。据说，当年一个林业部门的方塘人承包了这片滩涂，种植果树，后来发现只有落羽杉才适应这片滩涂，于是，就干脆种植上了千亩的落羽杉，使千亩弃置的土地穿上了绿装。青龙湾水库建成后，这片落羽杉被迫站在水中，只有在枯水的季节，才有机会上岸透透气。方塘人做梦也没有想到，这片绿化植被
花卉 2020年5期2020-03-16
- 《观书有感》教学设计
的景象，感受半亩方塘的美丽景色，明白活水对于方塘的重要性。3.了解说理诗，知道这首诗蕴含的哲理，懂得不断读书，不断汲取新知识的重要性。二、教学过程1.导入（1）同学们，小学五年多来，你一定积累了不少有关读书的名言。谁来向大家汇报一下？ 指名说，师相机点评（2）今天，老师也给大家带来了几则有关读书的名言。（出示名言：读万卷书，行万里路。读书有三到，谓心到、眼到、口到。读书好，好读书，读好书。）这些句子都是關于读书的名言，读书在书面上还可以说成“观书”（师板书
新教育时代·教师版 2019年16期2019-06-17
- 有分红的安逸日子
亮水城县米箩镇半方塘旅游酒店文化服务有限公司员工领取“农旅贷”分红现场。（半方塘旅游酒店文化服务有限公司供图）1月16日，当水城县其他许多地方白雪皑皑之时，米箩镇的半方塘旅游休闲度假中心却是阳光明媚。“所以啊，有些人跑来我们这里过冬，尤其是学校组织来的学生和老师。”景区酒店服务员孙全英说。孙全英是米箩镇草果村枫香组村民，2017年把家里的10余亩土地流转给半方塘旅游休闲度假中心用于景区建设和猕猴桃种植之后，她开始在景区务工，每月工资2200元。“去年啊，是
当代贵州 2019年5期2019-03-07
- 观书有感
朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。译文半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。赏读哲理这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比喻，形象地表达了一种微妙的读书感受。池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。这种情景，同一个人在读书中想通问题、获得新知识、提高认识时的情形颇为相似。“
作文周刊·小学四年级版 2018年25期2018-10-20
- 半亩方塘二度桃
有个地方叫“半亩方塘”，那里桃红柳绿，风景宜人，桃柳丛中还有一座楼阁，相传朱熹童年时曾在这里读书习字。那年，桃花如火，朱熹正对着桃花看得出神，父亲叫他写两句唐诗：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”朱熹那时还小，很调皮，他想：“桃花正盛开，我还要写桃花，还不如出去看桃花呢。”朱熹心里急着出去看桃花，一不小心就寫成了“挑花潭水深千尺”。父亲一检查，并没多说什么，只是很严肃地说了一句：“心正则字正，心不正则字不正。”朱熹非常羞愧，决定把这个“桃”字认真地抄一千
作文通讯·高中版 2018年11期2018-04-15
- 寻找诗歌的“源头活水”
关键点。关键词：方塘；观书；宋诗；说理中图分类号： G623.2 文献标识码： A 文章编号： 1992-7711（2018）02-009-2《观书有感》是苏教版十一册第七单元课文《古诗两首》中的一首，作者是著名南宋著名理学家朱熹。这首诗是借方塘清澈明净的形象来譬喻读书体会的。前两句的意思是说，半亩方塘像镜子一样清澈明净，天光云影全被它反映出来。后两句的意思是说，要问池塘里的水为何这样清澈，这是因为那永不枯竭的源头、源源不断地为它输送活水。这首诗告诉我们：
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2018年2期2018-02-28
- 天光云影 兰竹双清
——谢方塘书画浅识
兰竹双清 ——谢方塘书画浅识文/袁 海◎谢方塘 《竹石图》 绢本当下，知晓谢方塘这个名字的人已不多了，即便是国画界亦然，惶论熟悉。其实谢公最以画兰、竹名盛，且是印了画谱的，先生又精于书法，尝为遵义“清末八大书画名家”之一。谢方塘，遵义人，名鉴礼，号半亩山人，方塘为其字。一八五零年生，“自幼聪慧，好文喜画，”后举进士，在京候补多年，得以“二品即补道”之虚衔，降格作了个保定府的清苑县知事，爱民惠政，治绩蔚然。辛亥革命后，谢公在民国二年（一九一二年）卒于“保定高
藏天下 2017年2期2017-09-03
- 高 考
一南方塘要辞职了！这一消息私底下大家都在议论，QQ群里却风平浪静，公开场合也看不出一点动静。南方塘是在南都一中更名为南华省实验中学那年公招进来的。进来后得到不断擢拔提升，在短时间内就由普通教师成长为独当一面的校长助理。这么一个如日中天的人又怎么会辞职呢？据说，此人是校长高调喧从西海市挖来的教学精英，不仅在教学上炉火纯青，还为南都一中招来几个顶尖的学生。由于经历过西海市多轮高考炮火的洗礼，校长特别看重他带来的教学理念和管理运作方式，刚来的时候就给了他一个年级
四川文学 2016年5期2016-06-16
- “问渠那得清如许”中“渠”字意义探究
”字注解为“它，方塘。”笔者认为这一解释值得商榷。“渠”字作为人称代词始见于《三国志》：“女婿昨来，必是渠所窃。”它是由“其”字发展而来。到了唐代，“渠”字大量出现，表示“他或她”。如：（1）师曰，子见甚道理，便道渠无彼往。（唐《洞山语录》）（2）渠若向西行，我便东边走。（唐《寒山詩》）（3）对云：“渠亦不道今日是。”（唐《祖堂集》）（4）若道人心变，从渠照胆看。（唐《游仙窟》）尽管到了宋代，“他”在口语中已经得到普遍应用，但“渠”字在这一时期，仍然是很重
新课程学习·下 2015年5期2015-10-21
- 对关乎书，关乎文化，关乎人生哲理的精彩篇章——牛钟顺《半亩方塘》一书的丰富内涵与结构特色
6071）《半亩方塘》是一部评论随笔集，其中既有对中国当代名篇如《围城》《白鹿原》《平凡的世界》的点评，又有对外国文学佳作如《我的名字叫红》《紫阳花日记》《失乐园》的赏析；既有对传统文化经典如《论语》等的研读，又有对现代历史新作如《麻辣日本史·明治物语》等的沉思。尤其值得关注的是，更有对诺贝尔文学奖获得者莫言先生及其作品《蛙》《檀香刑》《丰乳肥臀》等的观照与诠释。所及皆为“大美之作”，所评可谓“句句见地”，实为一部文学评论的力作。纵观《半亩方塘》整本书的布
潍坊学院学报 2015年4期2015-03-29
- 例谈运用想象解读文本
的思考呢？生1：方塘、天空、云彩、溪水。师：你们能说一说是什么样的方塘、天空、云彩与溪水吗？生2：方塘是正方形的，要不就不能叫方塘了，它像镜子一样清澈明净。生3：天上的亮光与云彩倒映在水中，而且在不停地流动，就好像一个人在来回走动一样。师：大家说得都很好。你们能想象一下，方塘里的水为什么会那样的清澈明净吗？生4：因为没有风，所以水面平静得像一面镜子。生5：方塘里的水之所以清澈，是因为从山上不断有水流下来更换，不像我们这儿的池塘，水都是乌黑的，还散发着臭味。
小学教学参考 2015年16期2015-03-01
- 校园处处美
的好地方。 半亩方塘是美的。学校有一个小方塘，方塘的水清澈无比，里面还有一群群游来游去的小鱼儿。半亩方塘就像一个顽皮的孩子，本来好好在那玩，怎么呼的一声又跑过了小桥，形成了一条细流飞速向前？？奔去，到了寝室楼附近才肯停下来，又汇成了一个较小的方塘。 这就是我美丽的校园，它的美已经深深刻印在我心里。 （李小我，湖北省武汉市洪山实验外国语学校学生。）
文学教育下半月 2015年1期2015-01-05
- 诗意校园
第一个景点是半亩方塘，它来自朱熹的《观书有感》。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”远看半亩方塘，是一个不是特别大的池塘。池中的石头刻着“半亩方塘”四个字。池边的牌子上写着南宋著名诗人朱熹写的诗《观书有感》。近看池中有几条小鱼在嬉戏，水中还有数只水虫在悠闲地散步，夏天偶尔还有可爱的小青蛙在荷叶上舞蹈和歌唱。半亩方塘生机盎然的景象让人流连忘返。你瞧，半亩方塘的水真清呀！清得可以让你看到正在荷叶底下嬉戏着玩耍的小鱼儿们。半亩方墉
文学教育下半月 2015年1期2015-01-05
- 喀左县老爷庙镇奈木皋村玉米滴灌设计分析
区21)的1 座方塘控制的地块进行典型设计，该片区种植作物为玉米，面积为36 hm2。项目区地势平坦，土壤类型为砂壤土，计划在项目区内改造方塘1 座，长120 m，宽50 m，深5 m，方塘内配2 套提水设备，设计出水量100 m3/h，配置3 ×4管理房1 座，内部设置过滤器、施肥罐、开关柜等设备各2 套。1 项目区内水资源条件分析项目区内方塘配套2 套提水设备，设计出水量100 m3/h，水质符合微灌规范要求，适宜发展滴灌。单方塘控制灌溉面积计算公式为
黑龙江水利科技 2014年2期2014-10-28
- 半亩方塘：为了生命的崇高与诗意
清新自然的“半亩方塘书友会”在思想的碰撞中深情诞生。做一个真正的读书人，为着这个共同的愿望，“半亩方塘”中的24条“鱼儿”正式浮出水面。以一批特级教师、名教师为引领的读书团队实现了零距离的交流。随后，“半亩方塘”不断拓展，各年级分会相继成立。书友会还聘请了市教育学会马群仁秘书长和教科院陈小平所长为专业顾问。他们建议鱼儿们要多读教育教学理论书籍丰厚教育理念，多读国内外经典名著提升人格修养，多读儿童文学著作亲近孩童心灵……在阅读方向上，给鱼儿们以指导和引领。难
中小学德育 2014年1期2013-12-23
- 守护方塘
刚石门村的这个方塘,大概有上百年历史了。青石砌岸,铸铁围栏,古柳环抱,古色古香,历经风雨而不摧。微风乍起,吹皱一池碧水,也算是村中一景。方塘汇聚了来自大山的涓涓细流,丰丰盈盈地储满了全村人的希望,一年到头,滋润着小村干渴的喉咙。后来,村里接上了电,通了水泥路,又喝上了自来水,方塘该退休了。有人揭底,将方塘填平,辟为宅基地。因为它占据了很大一块平地,是极大的浪费。一个人极力反对,此人叫吴德奎,是个老光棍,年逾古稀,疯疯癫癫的,人称“吴疯子”。吴疯子管方塘四
小小说月刊 2010年11期2010-05-14
- 百年兰竹吐清气
文化之大观。《谢方塘遗墨》终于面世了。该画册是以存史的方式记载并介绍了100年前遵义一位画家的书画成就。谢方塘的名字对贵州人来讲还是比较陌生的。在贵州近代书画史上鲜为人知。笔者主要还是得于参与《谢方塘遗墨》一书编辑工作时。而认知谢方塘其人。谢方塘还有一个名字叫谢礼鉴，号半亩山人。“方塘”取之朱熹名句“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”生于1850年。在翻拍谢方塘的作品时，能得以亲眼目睹原作，展开画件的那时刻，我的第一映象是谢方塘的画是太地道的文人画，有书卷
贵阳文史 2009年4期2009-09-11
- 读《观书有感》有感
雅的风景画：半亩方塘，一泓池水，水光清澄，波平如镜，没有一丝涟漪；红日、白云倒映其中，美不胜收，天上云卷云舒，日升月落。一位诗人在方塘边静坐深思：方塘的水为何长年这么清，这么深？也许此时诗人在方塘边小径上徘徊，当他看到方塘的水的源头处有一条小溪，顺着小溪，眼光再沿小溪上溯，发现远远的溪流也许来自一座山，也许来自一道瀑布，站在方塘边也许还能听到瀑布的一点响声。此时作者也许心中有一个惊喜：方塘之水之所以这么清，这么深，原来是有源头活水来啊！但令我们惊奇的是：这
文学教育 2009年2期2009-03-20