部属
- 领导干部要善于激励
合理的工作来激发部属的工作热情。一要知人善任。要知其长短。金无足赤，人无完人。每个人都有自己的优点，也有其不足。领导干部要清晰认识部属的知识水平和能力素质，这是有效激励的基础。要用人所长。要从“部属能做什么”的角度出发，工作分配时应注意用其长而避其短，使每名部属尽量从事其最擅长的工作。要用其所好。由于一个人的工作兴趣与其动机强度呈正相关，领导干部在条件允许的范围内，应尽可能把部属所从事的工作与他的兴趣爱好结合起来。二要目标合理。一个人只有在完成了具有一定难
政工学刊 2022年10期2022-11-06
- 48所高校帮扶115所县中
期起，全国48所部属高校面向中西部、东北地区23个省份和新疆生产建设兵团的115所县中启动对口托管帮扶项目。该项目力争到2023年形成国家示范、地方为主的县中托管帮扶体系，到2025年，帮扶县中办学质量显著提升。按计划，北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学等48所部属高校面向山西省垣曲县垣曲中学、河北省文安县第一中学、贵州省从江县第一中学等115所县中实施了对口托管帮扶工作。教育部介绍，有关部属高校将围绕提高县中管理水平、加强教研指导和教师培训、
科教新报 2022年34期2022-05-30
- 包容型领导与追随行为关系研究
——基于组织中认同的多重中介作用分析
过程中，他们尊重部属的不同需求，愿意倾听和接受部属的想法，与部属积极互动和沟通，将其视为平等合作者〔2〕。无论在中国还是外国，平易近人、关心关爱、善于倾听等具有包容精神的词汇被领导者高频度提及。包容型领导已经引起各层级企业领导者的广泛关注，以最大限度发挥多样性的价值，应对新的组织情境挑战。数字经济时代的信息化和网络化不断发展，部属拥有比以往更高的科技文化素养，他们在一线自我学习、自我管理也更接近瞬息万变的外部信息，与领导的信息不对称现象迅速下降，因而能为领
辽宁大学学报（哲学社会科学版） 2020年3期2020-08-25
- 跟着毛主席学“批评”
评正体现了上级对部属的关心爱护。“爱之深、责之切”，父母因“恨铁不成钢”而进行批评教育，甚至是打骂。在工作中同样如此，批评是一种关心，是上级帮助部属发现错误、改正错误的过程;批评是一种爱护，如果有错误而不指出，听之任之，可能导致错误越来越大，出现更严重的后果，最终是害了自己。批评是一条进步路径。正所谓：大批评大进步，小批评小进步，不批评不进步。拒绝批评就是拒绝进步，没有人帮助指出错误，就不会寻找真理。人生之路都是瞄准目标前进的，在路上可能会出现障碍，更可能
决策探索 2019年23期2019-12-24
- 英国事业单位法律管理制度
能的单位被称为非部属公共机构。在英国几乎所有的非部属公共机构皆采用“治理委员会”作为最高的决策单位，通常是以董事会作为存在的模式。通常，非部属公共机构的董事会由董事长和一些非执行董事构成，大多数非执行董事成员都是兼职。英国非部属公共机构董事会成员的选任通常由主管部委部长主导，所有董事会成员的选任有三项原则：一是择优录用原则。部长在选择候选人时要挑选履历、学识和品德最为合适的人选;二是公平原则。筛选程序和条件必须对所有候选人平等适用;三是公开透明原则。选择录
公务员文萃 2019年10期2019-11-06
- 交通运输部部属单位财会知识竞赛圆满收官
9日，交通运输部部属单位财会知识竞赛在长江海事局后勤管理中心胜利闭幕。经过激烈角逐，部属长航局二队在比赛中拔得头筹，荣获冠军，长航局一队、救捞局一队分别获得亚军、季军，海事局一队、救捞局二队、海事局二队获优胜奖。此次竞赛是全面贯彻党的十九大精神，认真落实部党组关于开展大学习、大调研工作部署的具体举措，旨在进一步激发部属单位财审人员学习贯彻国家财会法律、法规和制度规定的积极性，以赛促训、以赛促学，提升部属单位财审人员专业水平和履职能力，促进财审工作更好地服务
交通财会 2018年12期2018-12-13
- 为你们喝彩
之久的交通运输部部属单位首届财会知识竞赛已于11月9日圆满落幕。本次知识竞赛的重视度之强、参与度之广、关注度之高，前所未有，对行业财会人员队伍建设必将产生深远的影响。此次竞赛的初衷，是为了认真贯彻落实交通运输部党组年初提出的开展大学习、大调研活动的部署，加之新的政府会计准则和会计制度将于明年1月1日起施行，为了促进国家财会法律、法规和制度规定的贯彻落实，提升部属单位财审人员专业水平和履职能力，采取的以赛促训、以赛促学的创新举措。部属单位和主管领导对此次活动
交通财会 2018年12期2018-12-13
- 好上司有担当
为上司，如果你的部属犯了过错，你会怎样？是在你的上司面前诉苦部属的无能，还是在你的上司面前英勇承擔责任？在日本大阪，警察局的几名警察接受了自己分管区域内一家运营电子游戏店的店东的贿赂，因此向店东走漏警察各方面搜寻信息，使这家店非法运营而不被查处。后来，纸包不住火，被“朝阳群众”揭发出来，立即在日本社会引起一片哗然。在日本人看来，警察是国家法律的执行者，是国家法律威望的标志，应该是最廉洁、最遵法的。如果警察自身不遵法、不廉洁，整个国家法律的威严将化为乌有。虽
领导文萃 2018年18期2018-10-30
- 好上司有担当
为上司，如果你的部属犯了过错，你会怎样？是在你的上司面前诉苦部属的无能，还是在你的上司面前英勇承担责任？在日本大阪，警察局的几名警察接受了自己分管区域内一家运营电子游戏店的店东的贿赂，因此向店东走漏警察各方面搜寻信息，使这家店非法运营而不被查处。后来，纸包不住火，被“朝阳群众”揭发出来。立即在日本社会引起一片哗然。在日本人看来，警察是国家法律的执行者，是国家法律威望的标志，应该是最廉洁、最遵法的。如果警察自身不遵法、不廉洁，整个国家法律的威严将化为乌有。虽
读书文摘·经典 2018年8期2018-08-03
- 北京高校的师资队伍建设
.41万人，其中部属高校3.96万人，占比逾七成；市属高校1.46万人，占比近三成。专任教师的学位结构2017年，北京高校专任教师中近七成拥有博士学位（3.69万人），硕士学位1.35万人，学士学位3，427人。分院校看，部属高校拥有博士学位的专任教师占其总体的四分之三，高于市属高校（占比近一半）。专任教师的职称结构2017年，北京高校的专任教师中高级职称3.6万人，占专任教师总数的66.98%。分院校类型看，部属高校的高级职称教师占比高于市属高校近20个
北京教育·高教版 2018年6期2018-07-09
- 好上司有担当
为上司，如果你的部属犯了过错，你会怎样？是在你的上司面前诉苦部属的无能，还是在你的上司面前英勇承担责任？在日本大阪，警察局的几名警察接受了自己分管区域内一家运营电子游戏店的店东的贿赂，因此向店东走漏警察各方面搜寻信息，使这家店非法运营而不被查处。后来，纸包不住火，被“朝阳群众”揭发出来。立即在日本社会引起一片哗然。在日本人看来，警察是国家法律的执行者，是国家法律威望的标志，应该是最廉洁、最遵法的。如果警察自身不遵法、不廉洁，整个国家法律的威严将化为乌有。虽
特别文摘 2017年23期2018-01-23
- 北京高校教学效果与成果
学英语四级方面，部属高校累计通过率超过95%的有14所高校。大学英语六级方面，部属高校累计通过率超过95%的有3所高校。学生体质情况2016年，北京高校本科学生体质合格率在95%以上的高校共有18所，部属高校和市属高校各占一半；合格率在80%～95%之间的高校共有30所；合格率在80%以下的高校有9所。学生竞赛获奖2016年，北京高校本科学生共获得学科竞赛奖项11，971项、创新技能活动竞赛奖项5，152项、文艺体育竞赛奖项7，355项。其中，部属高校共获
北京教育·高教版 2017年12期2017-12-27
- 北京高校专业课程设置与创新人才培养
079个。其中，部属高校开设本科专业1，364个，占总数的66%；市属高校开设本科专业715个，占总数的34%。北京高校本科专业开设情况专业课2016年，北京高校共有专业课6.1万余门。其中，部属高校的专业课为3.9万余门，占到总数的64%；市属高校的专业课为2.2万余门，占到总数的36%。北京高校专业课情况 （单位：门）公共必修课与公共选修课2016年，北京高校共有公共必修课4，844门，公共选修课9，785门。其中，部属高校的公共必修课2，639门，公
北京教育·高教版 2017年10期2017-12-11
- 北京高校师资队伍建设情况
杨楠□ 中央部属高校的专任教师数量占专任教师总数的76% □ 中央部属高校专任教师中正高级职称比例高于市属高校12.09%□ 中央部属高校的生师比首次低于市属高校 □ 中央部属高校的两院院士和高水平人才占比均超过96%专任教师数量及不同类型高校占比2016年，北京普通本科高校专任教师总数为6.17万人。其中，中央部属高校4.69万人，约占专任教师总数的76%，市属高校1.48万人，约占专任教师总数的24%。专任教师高级职称情况2016年，北京普通本科高校专
北京教育·高教版 2017年6期2017-06-23
- 北京高校本科生毕业及就业情况
的本科毕业生中，部属高校本科毕业生6.9万人，约占本科毕业生总数的61%；市属高校本科毕业生3.45万人，约占本科毕业生总数的30%；民办高校本科毕业生0.98万人，约占本科毕业生总数的9%。2012年- 2016年本科毕业生人数变化从2012年-2016年，本科毕业生人数分别为11.38万人、11.41万人、11.51万人、11.53万人和11.38万人。期间经历了小幅增长后，目前回落至2012年的水平。2016年国外及港澳台侨本科毕业生情况2016年，
北京教育·高教版 2017年5期2017-06-05
- 领导的方与圆
多情况下是我们让部属搞鬼，而不是我们的部属故意要搞鬼。也就是说，部属搞鬼是老板的责任，是老板思虑不周。另外，作为部属来说，推、拖、拉也很重要。明明要给另外一个人做的事，老板先尊重面前这个人一下：“这件事请你帮忙。”对方说“好，我来做”，对方就糟糕了，老板也糟糕了。因为这个部属不太清楚老板的本意是什么，所以他不会得到老板的重用。老板会觉得奇怪：他有这个能耐吗？他答应得可真快啊！然后老板会想办法逼他，逼到他吃不消了，自然“吐”出来，这叫做自找麻烦。也就是说，人
读书文摘·经典 2017年2期2017-02-23
- 《话要这么说，人要这样带》 ：一本教领导者说话的书
的不好当……想要部属完成某件工作，但不方便直接命令；安慰出错的部属，他却觉得你高姿态在可怜他；不好干的任务，怎么让部属乐意去做，甚至主动承担？还有，如何对付那些不知变通的部属、敷衍了事的部属、老是抱怨的部属……领导如何说，部属才会听；领导如何下命令，部属才会行动？《话要这么说，人要这样带》这本书，给出了可行的建议。作者山岸和实是世界闻名的演讲大师、咨询师、战略规划师、个人与团体创业教练，曾担任过报纸和经济杂志的记者和编辑，采访过政治家、上市企业的老总、名人
廉政瞭望 2016年11期2016-11-19
- 提高“PQ”，带着笑容也要带着拳头
官和同事喜欢，和部属也都处得很好，我和他从七年前离开公司，交情一直保持到现在。我很好奇，这么一个EQ高的人，是什么原因让他一定要离开这家公司？他说，很简单，就是碰到一位新上任的副总，能力很强，要求很多。新的副总上任，立刻要求这个小部门在期限内完成系统建置，我这位主管展现高超的配合度，立刻找来他的部属商量，如何一起完成这个专案，但这一次，因为压力相当大，他的部属开始反弹、无法依进度进行，眼见只剩三个月。猜猜看，接下来发生了什么事？这位主管，为了完成工作，只好
意林 2016年5期2016-04-06
- 老虎的孤独
等级制度，主管和部属之间隔着一道深深的鸿沟。所有的部属对你的态度，都像对待老虎一样敬而远之，因为指出你的错误容易，可万一你恼羞成怒，他们不是自取其祸吗？更何况，由于立场不同，有些部属不仅不会阻止你犯错，反而会等着看你的笑话！更有甚者，个别员工可能等的就是你倒台的这一天，他正好可以取而代之。想要部属指出主管的缺点或错误，必须满足三个条件：第一，他能确信自己得到好处；第二，他得足够勇敢；第三，作为主管的你，具有明辨是非的眼力和包容的胸怀。
决策 2016年2期2016-03-23
- 如何提高青年领导干部的驾驭能力
组织和带领自己的部属朝着一定的方向前进，必须把全盘的计划和策略告诉他们，使他们了解全局，知道自己所处的位置和肩上的担子，知道哪些做法是正确的，哪些做法是错误的，自己应该做什么，不应该做什么。当他们接受任务时，既知其然，又知其所以然。这样组织起来，就会顺理成章；领导起来，就会得心应手；指挥起来，就会令行禁止，就会不知不觉地达到驾驭部属的目的。实践证明，以其昏昏，使人昭昭是不行的。以精神激众。青年领导干部受党和人民的委托，在一个地方、单位、部门从事领导，也要根
兵团工运 2016年4期2016-02-01
- 沟通的七大金句与禁语
时，到底是在激励部属，还是成了反激励？以下是在7种情况下，当你想激励部属时的“金句”，和你绝对不能说的“禁语”。跟部属打招呼时……金句：“XXX（部属的名字），早！”尽量以部属的名字作为一句话的开头。例如，早上对部属不要只说“早！”假设部属叫“萧XX”，一进办公室就对他说：“XX，早！”请注意，不是连名带姓直呼全名。个人化的招呼会让部属觉得自己被主管重视，也表示你将他看成独立的个人，不只是众多员工中一张记不得名字的熟脸，如此一来，可以增加部属的自信，减少部
37°女人 2015年5期2015-11-03
- 任务分配以“现状+20%”最佳
多人都认为，要求部属达到高层定的目标，就是主管的工作，但这么做只会让能力不足的部属备受打击。举例来说，有的部属明明只能做到100万元的业绩，主管就不能以高层要求的150万元要求部属，主管应该要求这些部属做到120万元的业绩。如果部属达到这个目标，并因此充满信心的话，下次就可以要求他再加把劲，做到150万元的业绩。像这样，给部属一点时间宽限，让他努力达成从现状往上加分的目标。依照部属的成长状况，我的体会是，目标业绩应以“现状+20%”最为恰当。但有时候，公司
当代党员 2015年7期2015-07-13
- 要有把功劳让给部属的雅量
。因此，经理鼓励部属只要提出构想，然后，由他来描绘图画。如此一来，他所负责部门的提案件数增加了不少。这位经理数次将部属的构想加以润色，然后以部属的名字提交。但他发现，经过他修正的提案得奖，功劳也算不到他的头上，于是心中逐渐萌发了愚蠢的念头。有一天，他将部属的提案驳回说：“这个无法采用。”可没多久，他以那个构想为蓝本，再添加入自己的想法，这次却以自己的名字提出。当他的提案数次得奖后，部属间开始窃窃私语：“经理的提案最初还是我的想法呢。”于是，经理与部属间感情
当代党员 2015年7期2015-07-13
- 德国生产总监总结了中国工厂的151种浪费
种问题上不能广听部属的意见不能广泛的研讯与业务之有关方法未询问新进人员过去之工作经验，以获取有益的意见未充分向其它部门（如生技等）请教未考虑或指定适当人员处理所有有用的提案未能从会议中获取有益的意见管理机能不好三、材料与供应品的浪费督导不良，造成材料的浪费对新人指导不够指派新工作时未充分指导蓝图或草图破损、难懂、看错、标准未及时更正、或自作主张机械故障或未调整好未对每一工序检查材料使用情形（标准与差异分析）未让部属了解材料或供应品的价值命令与指示不清纵容不
现代营销·经营版 2015年11期2015-05-14
- “富豪高校”
，进入8月后各大部属高校陆续公布了2014年度决算情况。根据目前七十六所部属高校公开的决算数据而得出的“最有钱大学榜”上，清华大学、浙江大学、北京大学与上海交通大学这四所年度决算进“百亿俱乐部”的大学，位居前列。“最有钱大学榜”，即国内高校收入排名。从上述排名看，有四个突出特点：一是重点高校比较富有，越知名越有钱;二是国家教育资源向“985”、“211”学校倾斜明显;三是高校“贫富分化”明显，东部高校比中西部高校更有钱;四是综合性大学、理工类大学比较“富”
杂文选刊 2015年11期2015-05-14
- “五位一体”推进部属高校预算监管
“五位一体”推进部属高校预算监管●敬智江2014年10月28日，财政部印发了《关于专员办加强财政预算监管工作的通知》。为贯彻文件精神，专员办对部属高校开展预算监管势在必行。笔者认为专员办宜按照“五位一体”模式对部属高校的预算实施监管，以有效强化财务内控管理，促进科教兴国的实现。第一，进一步增进大局意识，明确监管定位。专员办加强对部属高校的预算监管，既是预算改革的需要，也是高校加强预算管理的必要保证，更是专员办职责调整的大势所趋。当前，专员办对部属高校的预算
财政监督 2015年4期2015-03-18
- “五位一体”推进部属高校预算监管
件精神，专员办对部属高校开展预算监管势在必行。笔者认为专员办宜按照“五位一体”模式对部属高校的预算实施监管，以有效强化财务内控管理，促进科教兴国的实现。第一，进一步增进大局意识，明确监管定位。专员办加强对部属高校的预算监管，既是预算改革的需要，也是高校加强预算管理的必要保证，更是专员办职责调整的大势所趋。当前，专员办对部属高校的预算监管要嵌入到预算编制、执行和决算乃至绩效评价中，推进部属高校建立“预算编制有目标、预算执行有监控、预算完成有评价、评价结果有反
财政监督 2015年3期2015-03-18
- 领导干部对部属要多一些情感关怀———从政之悟断想（二十一）
的元素。领导者同部属之间的情感，源自尊重、源自真心、源自关心、源自沟通、源自服务。情浓最能暖人心，情浓自能化坚冰。有“情”的融合，一定有“力”的聚合，有工作的崭新局面。领导干部对部属多一些情感关怀，是应有的政治责任。（1）回顾我的从政经历，其中一条深刻体会是，同部属打交道，调动部属的积极性，不仅需要遵“法”、重“理”，还要讲“情”。干工作“法”是标准和依据，“理”是方向和保证，“情”是根本和基础。重“情”即重情感，讲感情。对部属多一些情感关怀应成为领导干部
治理现代化研究 2014年5期2014-08-28
- 领导-部属交换对组织负面影响机制研究
——印象管理的研究视角
0068)领导-部属交换对组织负面影响机制研究 ——印象管理的研究视角李 太(湖北工业大学管理学院， 湖北 武汉 430068)在34个团队共688份问卷的基础上，从资源为导向的发展观出发，探讨领导-部属交换水平对员工职业成长的影响机制，并检验了领导-部属交换差异性在上述资源分配影响过程中的调节作用。通过跨层次的研究方法，研究发现领导-部属交换水平对员工职业成长有正向相关作用，并且对员工的迎合行为有正向影响，员工迎合行为在上述影响过程中起到中介作用。在探讨
湖北工业大学学报 2014年3期2014-08-24
- 听部属把话说完
☉张 宇听部属把话说完☉张 宇在部队日常的训练、工作、生活中，有些部属常常会提出一些针对性很强的问题，有的领导习惯于在部属讲完问题后，便以“我知道了”打断，把下一步解决问题看作自己的事情，不再听部属余下的话，这在一定程度上忽视了问题本身与提问者的关系。作为部属，向领导提出问题必然是经过深思熟虑，对问题的本身和解决的办法也会有自己的观点。这个时候，如果领导问，他会乐于回答，会因受到重视而感到满足，并会在以后的工作中更加注重发现、思考和解决问题，不断提升参与单
政工学刊 2014年7期2014-06-01
- 与部属协调的方法与立场
授 图/张新国与部属协调的方法与立场文/陈尤文 中共上海市委党校教授 图/张新国领导工作是“领导-部属-任务”，而不是“领导-任务-部属”，领导若把自己当“拼命三郎”、“个人单挑”是难以成功的。据此，领导在立场上首先为部属的成长着想，同时要有挖掘与展现每位部属才华的方法。每个人都有长、短两面，领导若能看到每人的长处，并将其用于工作中，那他就是能人；不能抓住他人的短处不放，对人的缺点更不能当着大家的面，指名道姓地训斥。组稿：成韵 chengyunpipi@1
检察风云 2014年19期2014-05-04
- 《交通运输部安全生产事故责任追究办法（试行）》2014年7月1日起施行
出了规定，为规范部属单位安全生产事故责任追究工作，完善安全生产责任追究机制提供了制度保障。《办法》将于2014年7月1日起施行。根据《办法》，部属单位出现未贯彻执行有关安全生产法律、法规、规章和安全生产决策部署等5种情形，部属单位负有领导责任人员出现主持作出的决定违反安全生产相关要求，或者对不符合安全生产要求的事项予以审批、许可等5种情形，部属单位相关责任人员出现违规从事生产作业等6种情形，导致发生安全生产事故或者导致事故损失扩大的，应当追究责任。《办法》
山西交通科技 2014年3期2014-04-07
- 领导部属关系构建与员工绩效关系分析*——基于“差序格局”的文化背景视角
0)1 引言领导部属关系是人际关系的核心关系之一，是主管与下属在日常工作中建立起来的关系(Graen GB＆M Uhl-Blen，1995)，对下属的绩效和组织承诺都有正向影响(Gerstner C R＆Day D V，1997)。领导部属关系最初的研究始于西方，随着理论的成熟，被逐步引入到中国，而中国特殊的人际关系文化赋予了领导部属关系有别于西方的不同特点。中国历来重视人际关系，在员工开展人际交往的过程中，这种“人情社会”的特征被充分地展现、甚至是放大。
技术与创新管理 2014年4期2014-04-02
- 教育公平视角下的我国“部属高校”政策审视
，本文仅就其中的部属高校与地方高校间的公平问题作一探讨。一、教育公平的内涵从教育公平所属大类看，它是社会公平的重要组成部分，是社会公平在教育领域的具体体现，从其工具价值看，它又是增进社会公平的重要途径和手段。因此，促进教育公平，办好人民满意的教育，是构建中国特色社会主义和谐社会的应有之义，也是实现“中国梦”的重要途径。教育公平观念可谓源远流长，在我国，早在两千多年前，教育家孔子就提出了“有教无类”的朴素的公平教育思想，在其后历史长河中官办的“庠、序、学、校
理论导刊 2014年3期2014-03-31
- 部属高校：招录标准面前人人平等
陈斌中国的部属高校招录按省份分配名额，两类地区的考生享受了远高于其他地区的录取比例，一类是海南西藏等省份，一类是北京上海等直辖市。这就催生了两种现象：一是高考移民，低录取概率地区的考生暗渡陈仓，取得高录取概率地区的户籍；尤其是北京上海等地外地移民明修栈道，争取其子女获得“异地高考”资格，两者均是为了分享本地人的高录取概率。发达地区考生的高考招录比例主要源于1999年以来的“央地共建”或“省部共建”。非部属高校经费由地方财政承担；央地共建的省属高校，教育部拨
南方周末 2014-02-132014-02-13
- 论信任在学校管理中的作用
要想方设法地调动部属的作用，发挥信任在管理中的作用。一、信任可以增强部属的责任感信任是尊重人格的一种表现，也是体现一个人存在价值的形式。作为学校主要领导者，只要你对部属持信任态度，部属就会把职权范围内的工作视为施展才华的机会和途径，认真负责、不折不扣地做好，执行各种决策，并且在实践中及时发现、纠正决策中的不足或不当之处，使工作中的失误尽量减少，甚至没有。二、信任可以提高部属的主动性倘若学校主要领导者敢于放权，让部属负责地从事工作，那么部属就会在工作中有一种
陕西教育·教学 2013年6期2013-08-15
- 如何处理好上下级关系
导”，下级即是“部属”。从字面上来看，“领导”主要包含着两层意思：一是带领；二是引导。领导者应该如何去带领和引导部属呢？一、自我约束，领导者要提高对权力的认识自古以来，领导者往往是权威的象征，而这种权力的因素在某个范围内的“一把手”与部属的关系中表现得尤为明显。在事关国家和地方发展大计以及部属切身利益方面，领导者能否利用人民赋予的权力，客观公正地处理事务，是领导者树立起自身感召力的一个重要方面。当前，极少数领导者热衷于权力的追逐，不仅没有把权力看作是对人民
合作经济与科技 2012年1期2012-08-15
- 曹操纳谏
却很谦恭，能善待部属之谏。为了广开言路，让部属敢于说话，曹操在建安十一年（206）先后下了两道《求言令》，规定“诸掾属、治中、别驾”，要求部属在每月初一就所存在的问题各自写出书面意见上报，以供他阅读、善待。对于部属的意见和建议，曹操都非常重视。只要他认为合理有价值，往往都能尽力采纳，决不含糊。他平定汉中回到关中后，发现关中有一个叫许攸的将领拥兵自重，不肯归服，还说了一些难听的话。曹操大怒，准备发兵征讨。而以杜袭为首的群僚却向他进谏，当下应该招抚许攸，共同讨
水利科学与寒区工程 2012年9期2012-04-25
- “少帅”统领“老将”的策略
年轻领导统领资深部属”的现象日益普遍。那么，实际工作中，这些年轻的“一把手”该如何领导资历老的部属呢？笔者认为，必须要有恰当的统领策略。一、思想上重视但不纵容年轻领导要处理好与资深部属间的关系，应辩证地看待年龄大或资历老的部属，在思想认识上要高度重视他们。一是摘下“近视眼镜”。戴上“近视眼镜”看不到资深部属的长处是年轻领导的大忌。那些资历老的同志之所以未能走上“一把手”的领导岗位，必然是受了自身能力水平、年龄和其他因素的制约。但是也应看到，年长部属大都是单
治理现代化研究 2011年5期2011-05-08
- 刘邦用人的启示
准确地掌握每一名部属能力素质的底数。刘邦在这方面就很擅长，他在进攻魏国之前曾向人询问魏国大将、骑将、步将的名字，听完之后，随即得出结论：分别比不上他手下的韩信、曹参、灌婴，可以放心了。果然，汉军很快攻占了魏国。在他临死的时候，吕后问他萧何之后谁可以接任丞相，他说曹参可以，而且预言将来安定刘家江山的必定是老成持重的周勃。后来曹参继任丞相后沿袭萧何与民休息的政策，留下了“萧规曹随”的佳话，而周勃则成为平定吕氏叛乱的中流砥柱，都充分验证了刘邦知人的准确性和预见性
政工学刊 2010年6期2010-08-15
- 追随容易辅佐难
实型的领导是希望部属能提供较详尽的文字或分析数据，他对逻辑关系、数据来源、分析的基础很感兴趣，也常从架构的角度去发现问题，这样的领导，你应该试图用一个较严谨的结构去作简报或作说明。而感觉型的领导则是对图表、案例、故事有兴趣，对于陈述的逻辑、文字的流畅、结构的严谨希望一表而过。这两种类型领导因为感兴趣的部分不同，部属如果不能投其所好，就会让一把手觉得不得力。其实这两种偏好无所谓好坏，一般人也是如此。好比你对看书有兴趣，还是对看电影有兴趣，大多数人偏好看电影，
领导文萃 2010年4期2010-08-15
- 影响上下级交往的心理因素透视
透过这些心理了解部属的心理优势、发现部属的工作潜能、掌握部属群体心理需要的构成状态，对于实行有效管理十分必要。那么，哪些心理因素会影响上下级交往关系呢？主要有以下六种因素。一、需求性心理因素。在一个工作部门，领导对部属的要求只有转化为部属个人的内在要求时，才能被部属个人所体验和感知，也才能对部属的行为起到激励与约束作用。就部属个体而言，在接受工作任务时，有“责任”和“信任”的心理需求；在独立承担某项特定任务时，有“权力”和“自我实现”的心理需求；任务完成后
政工学刊 2010年7期2010-08-15
- 如何把下属变成人才
之道，是彻底认知部属培养的重要性，并按其重要性分期执行。自己做比较快。企业中多数的任务，主管的熟悉度以及掌握度都比部属要好，因此，许多主管缺乏耐心的指导，或不放心交给部属去做。结果事必躬亲，部属无法得到培养，也缺乏参与感，更无法感受到组织对其的信任。主管应把次要任务，或部属已经可以承担的任务逐步交给部属，完成任务的转移。教了徒弟饿了师父。社会不断在进步发展，环境日趋复杂，任何人都不可能单打独斗获得成功，如果不赶快把“徒弟”培养好，可能连师父的饭碗都保不住。
饲料博览 2010年9期2010-04-13
- 责备部属学问大 5要4不 骂出好成效
主管对部属，除了激励士气，如何责备更是一门学问。卡内基对主管们提出下列建议：（1）理清责备的”目标物”：主管在责备部属前，要清楚这样的责备是为了什么目的。是针对部属对某项重要任务所犯的一次性错误？或是同样性质的错，他已经犯过很多次？不当的工作方式？或是不佳的工作态度？弄清楚为何而骂，不流于情绪性的宣泄，对部属的工作效率改善才有帮助。就上述几种错误而言，一次性错误其实不该责骂，甚至可以适当鼓励部属犯错，因为犯错可以让人学习到原来的考虑不够周详，从犯错中获得的
中国畜牧兽医文摘 2010年6期2010-02-11
- 向总统学管理
他人的忌妒下，与部属沟通。为了获得最正确的知识，主管需要直接与掌握情况的人沟通。然而，这样的沟通却难免引起他人的猜疑，影响团队合作。以罗斯福总统而言，他总是以最迅速有效的方式获得资讯。他会直接跟主事的部属连络，不管部属的层级，更不耐烦等待层层的官僚通报。尽管如此，罗斯福总统以体谅与谨慎，化解部属之间的猜疑。例如在一次会议中，一位参与者的语气显得太过刻薄，罗斯福马上传了一张小纸条，提醒他注意语气。另外，他也以对待朋友的方式，对待他部属。即使在忙碌时，他也会挥
海外星云 2001年15期2001-07-02
- 勇者嘉言录
，领导者可以赢得部属最大的付出，也能够赢得忠诚。”——布瑞德利“军事领袖最重要的根本原则，就是要了解到每一个人都有维持自尊、受人尊重的强烈愿望。”——林肯·安德鲁“从一个人原有的基础上加以培养，不要贬低他。”——艾布拉姆，西点毕业生、美国陆军参谋长“一个领导人最重要的是真诚——做真正的自己，不管别人的成功，也不要模枋。”——林肯·安德鲁“一个人如果不快乐，只有他自己落泪。”——艾比克提特斯《手册》“理智绝不会叫你沮丧绝望。”——艾比克提特斯“能够从伟大的士
青年文摘·上半月 1996年6期1996-12-31