禁果

  • 禁果总是分外甜
    它。不幸的是,“禁果”定律开始发挥作用。尽管家里有各式各样的玩具,但幼童坚定不移地认为这是最有趣的一个——一旦有时间,她总要悄没声地溜出门去,把木棍从地上拔出,拿在手里舞弄。我们看到木棍,必定要去围捕。幼童先是把木棍藏在背后,我们好言相劝,软语哄骗,但她不予理睬,我们就失掉了耐心,把她摁住,用暴力夺走木棍。此时,幼童就会如遭晴天霹雳,伤心痛哭,有时候痛哭不足以表达愤懑之情,还要爬在地上再打三个滚。这个剧每天都要上演。大人的事情很多,而幼童就关注一个木棍。俗

    视野 2024年7期2024-04-21

  • 新古典超现实主义 对比与融合
    oVn5rY=的禁果舟新古典主义与超现实主义两种截然不同的艺术风格,结合在一起会有哪些新化学反应?邓霄使用这种新的艺术形式来考察美与破坏、古典和现代主义以及善与恶的价值之间的对比和融合。新古典主义注重古典美和追求精确的普世价值观,而超现实主义则追求非理性和潜意识的表达,通过幻觉和奇怪的图像探索了心理和社会问题。结合这两种风格可以创造出一种独特和个性的艺术表达,开拓了一个新的艺术高度。成立于2018年的VillageOneArt Gallery是由画廊主Vi

    凤凰生活 2024年2期2024-02-01

  • 何以苹果?
    失乐园》中两次将禁果指认为苹果,这并非《创世记》伊甸园故事的本意。在伪典、拉比犹太教和早期基督教的释经传统中,葡萄与无花果是禁果的主流意象。禁果是如何演变为苹果的?本文从相关语言、文本出发,对这一问题进行历时性梳理,并在此基础上对禁果意象演变背后的观念加以钩沉,最后在17世纪英国知识史语境下探讨弥尔顿《失乐园》中“苹果”的意义,认为弥尔顿的苹果并非简单沿用拉丁文圣经译本中的误译,而是基于充分的自然史知识有意以作为阐释谬误的苹果表达自身对知识与善恶关系之理解

    文学与文化 2023年4期2023-03-22

  • 解构伊甸园:科幻电影的二元神话叙事
    着亚当和夏娃吃下禁果,也就是代表对立意识。”禁果在《创世纪》中被称作“分辨善恶树上的果子”,其名称本身就揭示了“分辨”这种“一分为二”思维的本质,人类因禁果而拥有了自由意志,有如薛定谔的猫盒被打开,一元世界瞬间崩塌成对立的二元存在。由此,人类的思考必然要在对立概念的基石下运行,其范围不会超越已有的对照概念,例如存在与非存在、单与多、真实与虚拟等框架体系。禁果让人类发现了男女相异,建立起性别对照;发现了上帝权威,建立起人神对照;发现了上帝暴怒,建立起了善恶对

    电影文学 2022年4期2022-11-12

  • 新媒体环境下基于“禁果效应”的突发性事件舆论发展和应对 ——以南京新街口恶性伤人事件为例
    种传播形态内的“禁果”会立即在其他传播形态上更快速地得到传播,产生倍增效果,这种效应也得到了许多学者的关注。“南京新街口恶性伤人事件”在新浪微博上的舆情发展印证了此效应,本文将以此为例探讨其形成的原因,并分析事件的舆情发展状况和走向,以期提出相关建设性的应对建议和策略。概念解读与事件阐述“禁果效应”。“禁果”(forbidden fruit)一词来源于《圣经》《旧约·创世纪》的第二节和第三节。它讲述了夏娃因为好奇偷吃了禁果而被贬到人间的故事。正因是“禁果

    声屏世界 2021年19期2021-11-14

  • 心理效应在高中生心理健康教育中活用
    效应、南风效应、禁果效应等点拨启发作用,突出以小見引导,是促进学生自我发展、自我完善、自我提高的动力源。【关键词】  中学生;心理;效应;门槛;南风;禁果马斯洛的心理需要强调,人的心理需求具有一定的层次性,从需要的角度破解难题则是其中不可缺少的重要途径。围绕学生的整体认知需要,结合高中生处于青春期的特征,从保护学生的人格尊严出发,发挥由此及彼的联想促进作用,能使得中学生深受启发,自觉自愿接受教育,破解苦口婆心的无效教育。一切以培养学生积极健康的心理为切入点

    启迪与智慧·下旬刊 2020年8期2020-12-31

  • 我让学生吃“禁果
    生之路,我慎用“禁果效应”,不提倡的东西不明令禁止,消减其吸引力;善用“禁果效应”,对公开的事趋利避害,以培养其自制力;借用“禁果效应”,抓住有利时机避实就虚,从而实现了变“禁止”为“沟通”,变“反对”为“疏导”,架起了师生之间的心灵之桥,助小尹迈上了成长快车道。关键词:禁果效应;疏导;成长中图分类号:G631           文献标识码:A     文章编号:1992-7711(2020)01-092-2【案例描述】假期突然接到学生小尹的电话:“老师

    中学课程辅导·教师教育(上、下) 2020年1期2020-04-07

  • 几则心理学定律对青年思想政治工作的启示
    光辉典范。三、“禁果效应”——凡事不能一禁了之习近平同志要求我们广大政治工作者不能鸵鸟心态面对新情况,动不动就搞简单封堵那一套。而在心理学上,也有于是对应的心理学定律——“禁果效应”。苏联心理学家普拉图诺夫写过一本《趣味心理学》,在书的前言中,他特别提示读者请勿先阅读第八章第五节。然而有趣的是,事实上,绝对多数读者采取了与作者的告诫相反的行为——先翻阅了第八章第五节,普拉图诺夫会在书中开这个小小的玩笑,真是为了阐释“禁果效应”:越是禁果就是越是甜美,就如同

    锦绣·中旬刊 2020年8期2020-01-27

  • “门槛”常登、 “南风”常吹、 “禁果”常吃
    到的效果。辨识“禁果”,扬弃得当“禁果”一词源于《圣经》,它讲的是夏娃被神秘智慧树上的禁果所吸引去偷吃而被贬到人间的故事,这种被禁果所吸引的逆反心理现象,称之为“禁果”效应。由于青少年处在特殊的发育期,好奇心强,逆反心理重,因此常出现禁果效应。它给我们的启示有两个:1、不要把不好的东西当成禁果,人为地增加对学生的吸引力;2、要把学生不喜欢而又有价值的事情人为地变成禁果以提高其吸引力。我记得初中二年级时,班主任为美化装点班级,买了花草盆景,布置了标语表格,悬

    华人时刊·校长 2019年11期2019-12-23

  • 禁果,我所欲也
    伊甸,我所欲也;禁果,亦我所欲也。二者不可得兼,舍伊甸而取禁果者也。永生,我所欲也;知识,亦我所欲也。二者不可得兼,舍永生而取知识者也。——题记“明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。”明代的魏学洢在《核舟记》中记载的雕刻大师王叔远可谓“技亦灵怪矣哉”。与之相较,当代美国也有这样一位技艺非凡的瓷雕艺术家克里斯·安提曼(Chris Antemann)。她曾与欧洲赫赫有名的梅森瓷器强强联手,共同推出了以“

    世界文化 2019年9期2019-09-23

  • 巧用各种效应,提高教学效率
    境带来灾难。三、禁果效应——“守株待兔”在古希腊有一个神话,讲的是宙斯给一个名叫潘多拉的女孩一个盒子,盒子里装着人类的全部罪恶。由于好奇,她打开了盒子,所有人类的罪恶就跑到了人间。这虽然是一个神话,却有力地证明了“禁果”效应的强烈。这就给了我很大的启示。我们在教育学生时,不宜硬性禁止,应该善于做疏导教育。只有这样,禁果效应才会降低强度。同时我也想到,如果我能巧妙地利用这个效应,那取得的效果应该也是不错的。在教学《少年王勃》时,课文中有王勃所写的《滕王阁序》

    语文世界(小学版) 2019年8期2019-08-15

  • 人们为何总对禁忌东西感兴趣
    禁果效应”与两种心理有关:一种是好奇心理,一种是逆反心理。两者都是人类的天性,人们倾向于对自己不了解的事物产生好奇,而逆反则基于人们挣脱束缚、追求自由的天性。越禁止的东西,人们越感兴趣父母告诉孩子不能早恋,孩子就越容易早恋;色情网站提示未成年人不得进入,未成年人就越想进入……越禁止的东西,越得不到的东西,越想得到;越不让知道的东西,越想知道,这说的就是“禁果效应”。“禁果效应”在西方叫“亚当与夏娃效应”,也叫做“罗密欧与朱丽叶效应”。“禁果”一词来源于《

    新传奇 2019年28期2019-08-06

  • 林真理子《禁果》的女性社会性别解读
    态和思想变化,《禁果》是其代表作之一。社会性别,指生理性别在社会文化建构下形成的性别特征和差异,表现为社会对男性女性在各个领域所扮角色的固定期待。通过不同视域,对《禁果》进行的分析,可发现:二十世纪末期,日本女性的社会性别呈现出新的特征。关键词: 《禁果》    女性    社会性别一、 研究背景及本研究的定位林真理子是日本当代大众文学界颇负盛名的女作家,被称为畅销书女王,1954年出生于日本山梨县。自二十世纪八十年代进入文坛至今,共计创作了200多部作品

    文教资料 2019年34期2019-02-16

  • 结账
    抬高眉毛。”品尝禁果宴会上,一女士穿得太露了,周围的人尤其是先生们感到很不自在。于是,教皇約翰决定对那位女士进行劝诫。他挑了一只红苹果递给她说:“请夫人品尝一下这只禁果吧。”夫人问为什么给她吃禁果。教皇回答说:“夏娃正是因为吃了禁果以后,才意识到自己是赤身裸体的。”安全第一顾客们在我姐姐的骑马服商店里买东西时,经常彼此交流个人经验。毫不奇怪,安全是购买装备时的首要因素。一次,当我帮忙售货时,一名挑头盔的妇女坚持要买最好的一种。“我在我的脑袋上花了不止10万

    读书文摘·经典 2018年12期2018-12-19

  • 针对“逆反心理”成因做实思想工作
    我价值保护逆反和禁果逆反三种。超限逆反。超限逆反是机体过度地接受某种刺激后出现的逃避反应。对任何刺激,包括能给个体带来巨大满足的刺激,人的接受能力是有限的,如果超过限度,对个体就是一种压力甚至是伤害,个体就会采取措施来逃避刺激。有一个例子可以解释超限逆反。马克·吐温听牧师演讲时,最初感觉牧师讲得好,打算捐款;10分钟后,牧师还没讲完,他不耐烦了,决定只捐些零钱;又过了10分钟,牧师还没有讲完,他决定不捐了。这就是适度和超限刺激在同一个人身上带来的不同心理反

    政工学刊 2018年2期2018-12-13

  • 巧妙借用心理效应 构建作文高效课堂
    水更流——善用“禁果效应”,激发兴趣,使探究更主动“禁果”的说法来自古希腊传说:伊甸园中的夏娃被禁止摘食恶树上的禁果,然而她抵抗不住蛇的诱惑,在好奇心的驱使下偷食了禁果,最终受到上帝的惩罚。我们在日常生活中也有类似经验:越是得不到的东西就越想得到,越是不让知道的东西就越想知道。这种逆反的心理现象叫做“禁果效应”。在作文教学中运用禁果效应,会激发学生浓厚的兴趣,让学生不知不觉中去感受,使探究更主动。作文课上,让同学们猜盒子里的礼物、看盒子里的礼物——镜子……

    读写算 2018年1期2018-07-05

  • 一部科幻华夏史
    续法令,使用永续禁果禁果圆,禁果缺;禁果圆,禁果缺。星际维和部队负责护送刑满释放的新人类回到地球。人类开始了灾区重建工作。大工程师愚公用自己的名字命名了旷日持久的地球打磨翻新计划—Youth Ⅰ。大工程师大禹则负责堰塞海的疏通工作。在新星系,邪恶势力等到了重构世界秩序的机会。黄帝的正义联盟军艰难战胜了蚩尤的黑暗生化军。但人类数据大楼不周山(Zeus Ⅲ)却被疯狂科学家共工炸毁了!不周山(Zeus Ⅲ)崩塌,意味着所有网内的人类和机器失去了记忆和技能,这是

    传奇故事(破茧成蝶) 2018年3期2018-05-25

  • 别成为“禁果逆反”的始作俑者
    逆反心理被称为“禁果叛逆”,越是被禁止的东西对孩子的吸引力记忆变得越大,于是为了得到这枚“禁果”不惜铤而走险。而家长们单纯的将发生这一切的元凶给归根于电竞,他们一次次的集体发声和各类极端事件频出,又让主流媒体们将聚光灯对准了这些叛逆的青少。于是这样循环往复的恶性循环,让电竞最终成为了一颗藏在掌心的刺。主流媒体的错误解读2006年,央视举办了一期中国劳伦斯榜,评选年度体坛十大风云人物,在“最佳非奥运项目运动员奖”中,有一位备受关注的人选,就是当时的人皇Sky

    电子竞技 2018年1期2018-03-07

  • 《黑猫》的原型批评解读
    中蛇引诱夏娃偷吃禁果的章节中找到原型,并以此揭露爱伦·坡笔下的“我”犯下种种恶行的原因并非是受到黑猫的诱惑如此简单,其真正原因是“我”心中原始的犯罪欲望。最后《黑猫》中“我”的结局和夏娃一样,虽然找各种理由推卸责任,但最终都逃脱不了上帝的惩罚。《黑猫》 原型《黑猫》是埃德加·爱伦·坡创作的经典短篇小说之一,故事因其恐怖场景,恐怖意象以及恐怖人物而受到诸多评论家的青睐,因此评论家从很多角度对坡的《黑猫》进行了研究。但是,这些研究多从心里分析角度研究主人公的病

    长江丛刊 2017年11期2017-12-05

  • 少年情侣尝禁果男孩被判刑1年8个月
    案 例:瓦房店市某镇某屯的16周岁少年小怆(化名)是个中专生,他有个“女朋友”叫小百(化名),两人是2013年通过QQ认识的,当时小百还是小学6年级的学生,未满十四周岁。2014年5月下旬某日下午4點,小怆用手机上的QQ软件给小百发了条信息约她出来,两人见了面并发生了性关系。多日后,小百母亲知道了这事,并报警。[问题] 此案中,小怆的行为构成何种犯罪?为什么?[评析]此案中,小怆奸淫不满14周岁的幼女,构成强奸罪。强奸罪量刑起点3年,小怆年满16周岁不满1

    青春期健康 2017年10期2017-11-02

  • 缄默中的谦卑(组诗)
    狂欢在愁闷中推敲禁果的滋味为什么天籁总被人推向深渊沉淀于哑笑入夜,披星戴月地回味人来人往我乐于营造这种围着的感觉听取他们缄默中的谦卑把忘却的都忘却清空让灵魂洗涤旅途的积雪给祥云接风,酣一觞美酒与朋友高谈政治抱负分析飞禽走兽的入场顺序起草共有一个频道的文案片刻,屋内满地落叶往 事神散形不散安眠不易眠——题记总会有时间的悲怆唤醒残缺颓靡的碎石当年的年少轻狂当年的死不改悔有那么一株芳草浮现于视野握紧过后的草率冗杂过后的尘埃余留下一个天方夜谭的故事接受现实或是享受

    语文教学与研究(综合天地) 2017年9期2017-11-01

  • 少年情侣尝禁果男孩被判刑1年8个月
    少年情侣尝禁果男孩被判刑1年8个月案 例:瓦房店市某镇某屯的16周岁少年小怆(化名)是个中专生,他有个“女朋友”叫小百(化名),两人是2013年通过QQ认识的,当时小百还是小学6年级的学生,未满十四周岁。2014年5月下旬某日下午4点,小怆用手机上的QQ软件给小百发了条信息约她出来,两人见了面并发生了性关系。多日后,小百母亲知道了这事,并报警。[问题] 此案中,小怆的行为构成何种犯罪?为什么?[评析]此案中,小怆奸淫不满14周岁的幼女,构成强奸罪。强奸罪量

    青春期健康 2017年19期2017-10-25

  • 亚当和夏娃
    久嘛!还没有去吃禁果呢。”荷西说,“你看,他们还不知道用树叶去做衣服。”“不吃禁果也是要刮胡子的。”我说。我俩站在一个小摊子前,对着一男一女两个雕塑讲来讲去。因为价钱不贵,而且好玩,我们就把这一对男女买回家了。这一对男女被放在书架上,我从来没有去重视他们。有一天,我跟荷西吵完了架,我说声对不起,然后准备去厨房里弄水果给荷西吃。这时,我发觉荷西正往那一对裸体人形走过去,好像动了他们一下才走开。我跑过去看看裸体人形,发觉他们变成面对面的了,而且相互贴着。我笑着

    爱你 2017年22期2017-08-09

  • Chris Antemann:伊甸园的禁果
    nn的系列作品“禁果”同它的名字一樣,吸引着人们一探究竟。Antemann的“禁果”是传统的德国梅森风格陶瓷雕塑。充满繁文缛节的晚宴、野餐、以及装饰繁复的花园,Antemann心中曲折的故事在这样的背景下逐一展开。受梅森雕塑大师乔基姆的作品“爱神之庙(1750)”的启发,Antemann也创作一座“爱神之庙”,庙中宾朋满座,美食、美酒享之不尽。在这座5英尺高的雕塑中,Antemann加入了自创的人物形象、装饰物,并在华丽的尖顶上放置了三位音乐家,为庙中的宾

    优雅 2017年8期2017-08-08

  • 五行(外五首)
    星星说藏着亚当的禁果禁果下的夏娃赤裸着身体逐出伊甸园破晓前许了嫩叶几世的追随承诺禁不起阳光的媚惑扯进了墙角蜘蛛网的泪痕耳 朵她的耳朵是嵌在天边的芽儿饱经彩霞的灌溉他不愿做乌云的新娘幻化为雨滴点亮大地的眼睛在高山在峡谷成小溪汇江河流入大地那只寂寞的眼睛里一池星光花开的声音托住了一池的星光拨开这层虫鸣,住进月夜的心脏纺雾的那一头住着嫦娥这一头一池的星光养着我撒 谎你给了我一尺不自知的空白我把它挂在眉角拉伤了我的眼睛我把它放在唇角就再也笑不了了我把它放在心上你就

    昭通文学 2016年4期2017-01-16

  • 别让水果成“禁果
    王瑞红水果富含糖、脂肪、铁等矿物质,对人体有多种强身滋补作用。但很多时候,我们食用水果的时候,却往往忽略了吃水果的一些禁忌,因为食用不当,不但没能起到强身滋补的作用,还损害了我们的身体健康。吃山楂,孕妇流产了小晴结婚不久便怀孕了。得知小晴怀孕的消息,老公小赵高兴坏了,上街买来许多水果,让小晴吃,说是自己看到书上说,孕妇多吃水果,对孩子的皮肤有好处。然而,小晴却对小赵买来的水果看也不看,说是自己妊娠反应严重,就喜欢吃酸的,让小赵去给她买山楂来吃。听了小晴的话

    科学养生 2016年11期2016-12-19

  • 偶然中的必然——夏娃偷食禁果原因的哲学性分析
    的原因,夏娃偷食禁果并不仅仅是一个偶然行为,在这一偶然行为后存在着必然性。关键词:失乐园;夏娃;偶然性;必然性;禁果弥尔顿被称为莎士比亚后最伟大的英语作家。在他的一生中,他创作过许多伟大的作品,其中《失乐园》是最具影响有力的作品。它与《荷马史诗》、《神曲》并成为西方三大诗歌。《失乐园》一经出版便不乏研究者的关注,然而大多数的评论家更关注于争议性的人物—撒旦。然而史诗中的一个重要问题被忽视,那便是夏娃偷食禁果的原因。一直以来,研究者们系统的分析亚当、夏娃堕落

    北方文学·下旬 2016年7期2016-11-10

  • 降雪预报
    分子告诉我苹果即禁果我并不把《圣经》作为枕边读物亚当和夏娃,他们的羞耻心是上帝惩罚他们的开始然而惩罚之沉重,是必然的正如我对某些事物感到厌倦时会有人跳出来告诉我真相“如果你见过一些庞大的事物死亡,就会发现一切毫无意义。”在伊甸园里只有上帝明白一切降雪预报我是从朋友的口中偶遇那场雪的当我们一群人围在一起时,一个女孩突然说“下个星期二,天气预报说会下雪”真的吗?听到的人惊呼仿佛已经身临其境,仿佛那场雪现在就落在了我们的头顶上多么美好。这么大的世界什么都有可能会

    延河 2016年8期2016-05-14

  • 禁果效应”的启示
    心理学上称之为“禁果效应”。其实,我们从童年时期开始,就逐渐探索外部世界,以满足好奇心和求知欲。但是,家长认为孩子年小,对他们提出的问题用模糊的语言敷衍了事。正是这些不科学、不正确的回答,让孩子更感觉神秘,盘旋在脑海中的疑问越来越多。当孩子感觉正当的途径不能揭开内心的谜团,长大就会逐渐形成对隐私的好奇心和探求欲。“禁果效应”的出现,给予我们两点启示:第一,不要把别人感兴趣、合理的东西,人为当成禁果加以阻止,以免对方通过错误的方法来获得。如父母对子女的性方面

    家庭医药·快乐养生 2016年4期2016-05-11

  • 知识Q&A 没有坏问题,只有好答案
    什么样子的哈。“禁果”究竟是什么果?回答这个问题的时候,我们需要先追溯一下为啥苹果成了禁果。大致的起因是在基督教两个教派的斗争,罗马天主教教派和凯尔特教教派,罗马教派主要是在欧洲的南方,将葡萄奉为神的果实,并认为葡萄酒可以成为与神沟通的神秘酒类;而凯尔特教派呢,身处北方,那里没有葡萄,而以苹果为信奉的对象。于是,当两大教派出现矛盾的时候,大家的信奉之物就成了最明显的靶子。于是公元470年前后,出现了一首诗,“苹果从那棵致命的树上落下,包裹在香甜的气味里,引

    时代人物(新教育家) 2015年1期2015-11-07

  • 我能和男友偷尝“禁果”吗?
    都是这样。但偷吃禁果之后,恐惧会转化为一种失落感。 △:为什么会这样? ▲:女孩十三四岁,就已经有了对性的意识。有时经不住诱惑,会发生性关系,但这个年纪是不可能结婚的,也不可能承担作为妻子甚至母亲的责任。你需要等。 △:为了爱情我愿意等。 ▲:不是愿意不愿意的问题,中国人的贞操观念根深蒂固。你无法和父母说,无法和朋友讲。这会使你无时无刻不生活在焦虑之中。 △:只要男友爱我,其他我无所谓。 ▲:问题恰恰出在这。你的性行为是要有一个假设存在的。 △:假设? ▲

    恋爱婚姻家庭·青春 2015年1期2015-09-10

  • 逃婚后的“禁果
    孙炜+谭姝娜如青天霹雳,高林被告知感染了艾滋病毒。他沮丧、悲苦、孤独、无助、蹒跚地走出疾控中心,漫无目的地走在大街上,不知道应该去哪里,也不知道自己还能活多久,他在想老板马上就会把他辞退,他想喊出自己内心的郁闷1回到租住的小屋里,拿出尘封已久未曾打开的家信,模糊泪水了歪歪扭扭的字字句句,那是父母盼着他早日回家完婚的呼唤。高林来自江西吉安崇山峻岭中的美丽山村,长成后是个文静腼腆的后生,和其他男青年不同的是,他从来不招惹女孩子,也不喜欢和女性独处。读书至中学毕

    健康博览 2015年1期2015-07-03

  • 禁果门事件:设计大爆炸的奇点
    一句话,都是偷吃禁果惹的祸:人类本可以活得无忧无虑,悠然自得,因为人类的始祖并不知道什么是美,但悲剧的是有一天他们偷吃了禁果,懂得了什么是美,什么是丑,直接导致了“设计”这种行为的发生。人类始祖偷吃禁果的那一瞬间,发生了设计领域的大爆炸,这个世界的设计熵从此不再为零。从此以后,人们知道吃穿住行除了能满足基本生理需求(功能)之外,还要看上去很美(形式),还要环保,还要可持续,还要经济。在禁果门事件之后,就算人类的杰作一切完美,作为一个独立的系统,和人们息息相

    工业设计 2015年1期2015-04-29

  • 巧用心理学专业知识解开学生心结
    防谈话中要防止“禁果效应”。“禁果”一词来源于《圣经》,它讲的是夏娃被神秘的智慧树上的禁果所吸引,去偷吃禁果而被贬到人间,这种禁果所引起的逆反心理现象,被称之为“禁果效应”。不要把所有不好的事物当成禁果,青春期最充满好奇心,越禁止越使学生产生向往之心。二、与学生多一些非功利谈话如果一个学生成绩非常好,也没有犯任何错误,老师讲的话他也很听,更没有早恋等事情……这时候我们班主任要不要与学生谈话呢?这里要讲一个“触摸心理效应”:心理学家弗尔德对早产儿进行过每天4

    教育界·下旬 2014年9期2014-10-29

  • 怎么爱你都不嫌多
    知善恶树”上结的禁果。《旧约·创世纪》记载,神对亚当及夏娃说园中树上的果子都可以吃,唯独“知善恶树”上的苹果“不可吃、也不可摸”,否则他们便会死。夏娃受魔鬼(蛇)的引诱,不顾上帝的嘱咐进食了禁果,又把苹果给了亚当。上帝知道后便把他们赶出了伊甸园。《圣经》是基督教的经典,也是西方文化的标志性符号,可以说是西方人基因里很重要的一部分,对西方艺术影响巨大。伊甸园发生的这一故事使苹果成为宗教题材绘画中常见的元素之一。偷食禁果被认为是人类的原罪及一切其他罪恶的开端。

    读者欣赏 2014年9期2014-10-23

  • 摘自:中国教育在线
    示的方向发展。 禁果效应 禁果效应也叫做“罗密欧与朱丽叶效应”,越是禁止的东西,人们越要得到手。这与人们的好奇心与逆反心理有关。有一句谚语:“禁果格外甜”,就是这个道理。 “禁果效应”存在的心理学依据在于,无法知晓的“神秘”的事物,比能接触到的事物对人们有更大的诱惑力,也更能促进和强化人们渴望接近和了解的诉求。我们常说的“吊胃口”、“卖关子”,就是因为受传者对信息的完整传达有着一种期待心理。 比如,进入青春期的孩子逐渐对异性产生好感,从而谈起了“恋爱”,很

    中学生英语·中考指导版 2014年6期2014-07-31

  • 怎么爱你都不嫌多—艺术家笔下的小苹果
    们通过“伊甸园的禁果”、“静物大师的爱物”、“苹果雕塑”等角度来了解艺术世界中的苹果—它们或红或绿,或方或圆,或写实或抽象。看来,小苹果真是魅力无穷。←圣家木板油画 42.5×31.8cm 1512-1513年朱斯·凡·克利夫 美国大都会博物馆藏秋天的寓言布面油画 113.7×161.9cm 1753年弗朗索瓦·布歇 美国大都会博物馆藏在西方神话中苹果是伊甸园“知善恶树”上结的禁果。《旧约·创世纪》记载,神对亚当及夏娃说园中树上的果子都可以吃,唯独“知善恶

    读者欣赏 2014年9期2014-07-03

  • 夏日蒙太奇
    ,期间,他却为“禁果”所分心,被一条轻柔飘动的裙子冲昏头脑。《刻在树上的爱情》从表面看来是一个关于爱情的故事。在一些人眼中,一棵古树只不过是些碍手碍脚的东西,但在某些人看来,斑驳的树皮就如同一位老朋友,让那些年华逝去的朦胧忆记依然鲜活。夏季总能在我们的灵魂中烙下印记。我突然觉得夏季最持久的本质便是其自身营造出的无休止的记忆轮回;犹如你头脑中的一个电影场景般,你可以在任何时候逃回到夏日的时光,甚至是在最为严寒的冬日。

    疯狂英语·阅读版 2013年6期2013-07-22

  • 人类首父
    当问。“不准偷吃禁果。”上帝说。“禁果?我们有不能吃的果子吗?喂,夏娃,我们有不能吃的果子!”“不可能!”夏娃说。“不准吃禁果!”上帝强调。“为什么啊?”“因为我是你们的父亲,你们必须听我的!”上帝回答说,他心里不禁想,为何自己没有在创造出大象后就收手呢?几分钟后,上帝看见他的孩子们拿着果子正在大快朵颐,他怒不可遏。“我不是叫你们不要吃这个果子吗?”人类首父—上帝问道。“是啊。”亚当回答。“那你们为什么还要吃?”上帝问。“我不知道啊。”夏娃说。“是她先开始

    读者·原创版 2013年3期2013-02-24

  • 性教育
    男人和女人偷吃了禁果,回家便嚷着问母亲什么是禁果,母亲笑笑,说,禁果就是禁果么,你长大后就知道了。禁果是什么,她还是没有说。我初中时,母亲在录相厅工作,有时她去上厕所,我就帮她卖票,记得有一回放的是《新婚知识》,买票的人超乎寻常的多,有许多男人扔下整钱,拿了票就跑上楼,连零钱也忘了拿。这部录相片,赫赫有名,婚后有一回老公和我说,他们四个男生,大学里就偷偷跑去看了这部片子,可是那女的穿着裙子,脚搁在椅子上,手在裙子里动作,依然什么也没看到。从头到尾完整地看完

    雨花 2011年3期2011-09-30

  • 浅析费·阿·伊斯坎吉尔对《禁果》主人公的塑造
    ·伊斯坎吉尔对《禁果》主人公的塑造肖查娜(呼和浩特民族学院,呼和浩特010051)《禁果》节选自前苏联著名作家费·阿·伊斯坎吉尔的中篇小说《柏树下的老屋》,全文通过小男孩“我”之口娓娓道来,清新活跃、质朴明快。特别是作者调动诸多艺术手段刻画的“我”这个小男孩的艺术形象,更是呼之欲出、跃然纸上。同时这部作品还具有很强的现实意义,指明家庭教育在孩子性格养成中所起的重要作用,值得为人父母者深思。禁果;伊斯兰教;猪脂油费·阿·伊斯坎吉尔是前苏联著名作家,他以其独具

    黑龙江教育学院学报 2011年10期2011-08-15

  • 警犬训练中常见的十种心理效应
    能酿成大错。九、禁果效应“禁果”一词来源于《圣经》,它讲的是夏娃被神秘的智慧树上的禁果所吸引,去偷吃禁果而被贬到人间。这种禁果所引起的逆反心理现象,称之为“禁果效应”。这种心理效应新训犬员易犯,训练初期教员说什么科目先不要训练,结果就有人去尝试,造成恶果。如教员让学员不要训练障碍,结果有学员偏不听,结果造成人犬重伤的恶剧。十、超限效应刺激过多、过强或作用时间过久,会引起极不耐烦或逆反的心理现象,心理学上称之为“超限效应”。这个效应启示我们,在训练中,时间、

    中国工作犬业 2010年10期2010-08-15

  • “原罪”的麻辣联想
    因为亚、夏偷吃了禁果。但人是上帝创造的,无所不能的上帝既然创造经不住禁果诱惑的人,责任当然在上帝。由此延伸出几个问题颇值追问:上帝创造人的同时是否一并植入“犯罪”的基因?上帝是否有意让人生来成为戴罪羔羊,从此为赎罪而不得不虔诚地信仰、敬畏上帝?上帝是否通过人的忏悔排解至上者的孤独并获取教化的快感?上帝创造会犯错的人或许本身就是一个错误。但人的进化过程正是人以不断地纠错而走向文明的历史。“试错”成为人类发展的必要条件。国人不善忏悔,也欠缺可以接受忏悔的上帝观

    领导文萃 2010年1期2010-08-15

  • 调查性报道缘何易成“伦理矛盾体”
    理上的负面效应。禁果效应刺激调查性报道伦理争议行为的发展“禁果”一词源于《圣经·创世纪》中夏娃、亚当偷食“知善恶树”(也叫智慧树)的果实,结果被逐出伊甸园的传说。在这个传说中,蛇的诱惑是偷食的外因,而夏娃因为上帝的阻止而对“禁果”产生的好奇心和逆反心理,则是内因。正如俄罗斯一句谚语所说的那样——“禁果格外甜”,这种由禁果所引起的逆反心理现象,就被后人称之为“禁果效应”。调查性报道记者偏爱采取隐性采访这种富有伦理争议性的采访手段,一方面固然是因为很多信息通过

    新闻爱好者 2009年13期2009-08-17

  • 几种不良“心理效应”的妙用
    及的目标。3、“禁果”效应《圣经》上说,上帝为亚当和夏娃造了个伊甸园,并吩咐:“智慧树上的果子绝对不能吃。”夏娃在蛇的怂恿下,被神秘的果子所诱惑而无法控制自己,就去偷吃“禁果”。这种被禁果所诱惑而产生的好奇心和逆反心理,称之为“禁果效应”。当事者主观上希望把坏东西隐蔽起来,却无意中涂上了一层神秘的色彩,增强了诱惑力,反而留下无穷的后患。如果反其道行之,把好东西有意地装扮成“禁果”,就能吊足人们的“胃口”,调动起大家的热情。为了让学生扩大阅读量,许老师绞尽了

    中小学校长 2009年3期2009-04-08

  • 海明威《伊甸园》书名的由来
    起吃了智慧树上的禁果,因而是,被上帝双双逐出伊甸园。海明威《伊甸园》中的青年作家大卫·伯恩与作者早年生活经历颇多相似之处。该书在相当的程度上反映了作者对文学创作事业的执著追求与梦想。大卫·伯恩的妻子凯瑟琳则代表了伊甸园中的禁果。为了文学创作,大卫·伯恩就得付出吞下禁果、失去乐园的代价,甚至牺牲男子汉的本色,因为乐园中的幸福是一个男人必须失去的东西。海明威生前对伊甸园的主题曾有一句耐人寻味的表述:“一个男人必须失去的乐园中的幸福。”这是海明威对爱情与艺术之间

    青年文摘·上半月 1989年10期1989-01-01

  • 不该偷吃的“禁果
    了中学生不应食的禁果——我无知地早恋了。初二时,我结识了同班的她。这是我第一个要好的女朋友。开始我们通信,是纯真的同学关系,谈论的是人生、理想、志向、文学、诗歌之类。后来,在她的影响下,我又爱上了集邮、音乐、绘画。那时的我成绩很好。到了初三,我们经常在一起争论问题,有时,竟为了一道题争得面红耳赤。渐渐地,我上课不如以前专心了,有意无意地总想瞟她一眼。同时,我格外地关心她。病了,我为她煎药;吃饭,我给她领……她对我也一样。于是,我们的友情逐步变成了爱情。相互

    中国青年 1988年5期1988-08-23

  • 我们的禁果
    须旅圣经上有个禁果的故事。上帝造人,却不许他们吃乐园里的生命和智慧树上的果子。但夏娃和亚当,却偷吃了智慧之果;于是不器不堪的上帝,便大发怒,罚他们失去乐园,沦落地上。这传说说述天上的事,是荒唐而玄虚的,因为上帝和乐园,其实都不存在。但这传说却概括了地上的事,人间的事:一边是饥渴于果子的人;一边是用惩罚维护禁果的——特权者。一边是要,一边是不给,两下就很分明。在地上,不是从有历史以来,就是这样的么?地上的人——无数的亚当和夏娃。地上有上帝——少数特权者。地上

    中国青年 1941年4期1941-08-16