舍本逐末
- 有话如是说
因，否则会是舍本逐末、南辕北辙。可靠体现在哪些方面呢？从“靠”字可以悟出一些道理来。“靠”字怎么写呢？“告非为靠”。就是说，能直言告诉你哪些方面做得不好的人就是可靠的人。同理，要做让他人觉得可靠的人，也要真心地为他人负责，指出其缺点。当然，他要是实在不愿意听的话另当别论。因为现实生活中，有些地方，敢批评人的人，或者说敢“告非”的人越来越少了。同时，能享受到别人善意的、中肯的批评，也越来越成为奢侈品了。而忽悠人的人和喜欢被别人忽悠的人，有些地方不见其减，而见
乡音 2022年7期2022-12-14
- 权威发布不宜“另类出圈”
能為了走红而舍本逐末“另类”公文的走红，给了所有政务号一个启示：政务宣传不能冷冰冰，必须要紧跟时代脉络，抓好情感纽带，才能取得良好的传播效果。但是，公文毕竟是“官宣”，它的最基本的要求是准确严密、实事求是，这是公文的生命线。而且从传播效果来看，群众更信任概念准确、信息严密的公文。因此，“另类”公文只能是锦上添花，在保证实事求是的基础上，优化可读性、提高传播性，切不可为了“走红”“圈粉”而舍本逐末，从而导致产生歧义耽误工作。
党员生活 2022年1期2022-04-24
- 买椟还珠
【近义成语】舍本逐末【反义成语】去粗取精从前有个楚国人，他打算将自己的一颗名贵的珍珠卖掉。为了卖个好价钱，他动起了脑筋，想好好包装一下珍珠。他买来珍贵的木兰木，找来手艺高超的匠人，为这颗珍珠打造了一个十分精致的木匣子。又用珍贵的桂椒香料把木匣子熏得香气扑鼻，然后在匣子的外边雕刻上很多好看的花纹，又用珠玉和宝石把匣子装饰起来，整个木匣看起来闪闪发光。他小心翼翼地将珍珠装进木匣里，拿到集市上卖。这美丽的匣子，引来许多人围观。一个郑国人正巧路过，被漂亮的木匣子吸
小学阅读指南·高年级版 2021年3期2021-03-18
- 观点
部建设不能“舍本逐末”■张 行工作中，接触到一名机关党支部书记，他抱怨道：“我们支部活动开展得热热闹闹，一年时间，组织党员看了3场红色电影，去了5趟党性教育基地、廉政教育基地，可是在上级巡察中被查出的问题最多，真是鞭打快牛，吃力不讨好！”通过仔细询问才得知，这个支部巡察反馈的问题主要有：支部原有3名支委，其中1名支委早在两年前就工作调动了，支委班子没有及时补选；少数党员党性意识淡薄，不能按期交纳党费；执行“三会一课”制度不严格，党员大会一年只召开两次，其中
党的生活(江苏) 2020年10期2020-11-22
- 啥都看不惯是不成熟
制力的人不会舍本逐末，为别人的一言一行而情绪波动、大动干戈。应该把宝贵的时间放在自己的事上，过自己的生活，关注自己的发展。还要换位思考，理解对方行为背后的原因。比如看到年轻人没有给老人让座，原因可能有很多，如他们可能的确没有看到老人，或是他们自己的身体也不好，需要休息，这样就可以理解他们。又比如你看不惯在领导面前阿谀奉承的人，可以想想他们也许特别盼望自己的工作能得到领导的认可，需要更多的资源，这都是可以被理解、接受的渴望，你也许就不会那么耿耿于怀。
祝您健康·文摘版 2020年7期2020-07-13
- 舍本逐末
这样问，便是舍本逐末。你说是不是这样呢？”“这……”齐王使者哑口无言了。 召见一结束，齐王使者，一没有去观光那雕梁画柱的梳妆楼，二没有去踏看那清水碧透的照眉池，也没有去游览那巍峨的丛台和热闹的市桥，便直接回齐国去了。 在归国的路上，齐王使者一直觉得肩上沉甸甸的。虽说那赵威后什么礼品也没有赐给他，可他并不认为是空手而回。他觉得，赵威后那“舍本逐末”的话语，比什么礼品都贵重，都沉重……【注音】shě běn zhú mò【出处】《吕氏春秋·上农》：“民舍本而事
阅读与作文（小学高年级版） 2020年2期2020-05-21
- 舍本逐末
堂走进了一个舍本逐末的怪圈，不立足于文本教学。关键词：教育 功利主义 舍本逐末 快餐式解读办公室里闲聊，一位同事说起，她在外地教语文的同学有好些现代文单元的自读课文不在课堂上与学生统一学习，而是让学生自己课后阅读，然后完成练习册就完事了。我皱起了眉头，内心响起了重重的一声叹息，不禁想起了前不久我校语文科组会议上有好几个同事也说到了这种现象，说县城里有些学校的语文老师就是这样讲课的，重点讲古诗文单元、上名著阅读课，而现代文单元却走马观花地带过，尤其是自读课文
学校教育研究 2020年24期2020-01-14
- “舍本逐末”不可取
果是出现了“舍本逐末”局面。避免出现“舍本逐末”局面，首先是有效做好舆情应对。一是要“早”，及时发布权威信息，公开信息真相，消除与网民的信息不对称差异，疏导舆论；二是要“软”，在危机处置过程中，“官方发布”态度应该要温和，要充当意见领袖的作用，对错误的认识循序引导；三是要“全”舆情危机背后必定有各种意见的存在，在舆情应对时要求主动解答公众疑问，不能回避，更不能回绝，应该辩证设置议题，突出主流认识，辩证引导受众的认识，使受众言论不盲从。其次，要提升追责法治。
劳动保护 2019年5期2019-11-25
- 股权激励并非灵丹妙药 基民投资不要“舍本逐末”
王骅近日，中国证监会发布核准创金合信基金变更股权的批复。自中欧基金率先试水股权激励以来，基金公司纷纷尝试，多家基金公司在内部实现了员工持股。统计显示，目前有12家基金公司股权变更材料正在审批中，近年所成立的诸多新基金公司在成立之初就设定了股权激励方案，股权激励和事业部制几乎成为小基金公司的标准配置，但是对普通投资者而言，则还需辩证看待基金公司的这一举动。激励机制不意味着收益长红随着近年来公募基金公司人才加速失血，股权激励以及事业部制的激励制度逐渐推广开来，
证券市场红周刊 2019年1期2019-05-14
- 吴光明：舍本逐末
是一起企业家舍本逐末进而得不偿失的“事故”。舍本逐末，对企业家这样一个本该是高智商的群体来说，无疑是极不明智的；如果这种舍本逐末涉及违法、犯罪，则可谓愚笨。高智商者愚笨，可悲可叹。违法所得不及身家千分之一以创业成就来看，吴光明在中国企业家中才能突出。吴光明生于1962年，父亲曾是渔民。1998年，吴光明和父亲创办鱼跃医疗，投身生命健康事业，他任公司董事长兼总经理至今。吴光明称：“当初取‘鱼跃这个名字与我们的渔民身份有关。”2008年，鱼跃医疗首次公开募股（
风流一代·TOP青商 2018年7期2018-08-13
- 语文教学切入点选择的“宜”与“忌”
纲举目张，忌舍本逐末。[关键词]语文教学；切入点；“宜”与“忌”[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 10079068（2018）12001501切入点，通俗来讲就是指解决问题最先着手的地方。在语文课堂中，找准课文的切入点展开教学，可以使学生对要解决的问题一目了然，并且能够避免无效因素的干扰，达到高效课堂教学的目的。教师应把握好语文教学切入点选择上“宜”与“忌”的相关问题。一、宜开门见山，忌拐弯抹角在语文教学中，有些教师喜欢采取谈
小学教学参考(综合) 2018年4期2018-06-30
- 整体把握 局部剖析
，断章取义，舍本逐末，导致立意偏题；还有些学生虽然能够抓住作文材料的关键词，但其作文主旨却偏离了材料，是对关键词概念的偏移或扩大所致。一、断章取义、舍本逐末，把握不到材料关键词句断章取义，指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符。“义”通“意”，即意思。如《论语》中孔子有云：“父母在，不远游”，一般人都理解为父母如果健在，是不可以出游的。但是这样理解的问题是没有关注到还有下半句“游必有方”，所以结合整句来看，这句的意思是
中学语文·教师版 2018年2期2018-03-12
- 整体把握 局部剖析
——材料作文立意偏题原因例谈
，断章取义，舍本逐末，导致立意偏题；还有些学生虽然能够抓住作文材料的关键词，但其作文主旨却偏离了材料，是对关键词概念的偏移或扩大所致。一、断章取义、舍本逐末，把握不到材料关键词句断章取义，指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符。“义”通“意”，即意思。如《论语》中孔子有云：“父母在，不远游”，一般人都理解为父母如果健在，是不可以出游的。但是这样理解的问题是没有关注到还有下半句“游必有方”，所以结合整句来看，这句的意思是
中学语文 2018年4期2018-02-09
- 赵襄王学驾车技巧
用的时候有些舍本逐末，忘却了要领。一般说来，驾车时最重要的是使马在车辕里松紧适度，自在舒适；而驾车人的注意力则要集中在马的身上，沉住气，驾好车，让人与马的动作配合协调，这样才可以使车跑得快，跑得远。可是刚才您在与我赛车的时候，只要稍有落后，心里就着急，使劲鞭打奔马，拼命要超过我；而一旦跑到了我的前面，又时常回头观望，生怕我再赶上您。总之，您是不顾马的死活，总是要跑到我的前面才放心。其实，在远距离的比赛中，有时在前，有时落后，都是很正常的。而您呢，不论领先还
阅读与作文（小学高年级版） 2017年9期2017-10-11
- 真正的教养
。而这，正是舍本逐末的教养宣传的坏处——无视心灵的健全，一味强调社交的繁文缛节，它必会成为罪行的掩护，恶的保护膜，伤害的绿灯。真正的教养，不是你在公开场合如何长袖善舞，不是你在师长面前如何妙语如珠，不是你在陌生人面前如何滴水不漏。而是你在家中，表现出什么样子。因为，在外人面前，我们难免会伪装。但在家人面前，都会真相毕露。所以真正聪明的人，如果想看清一个人，不会去看他在公开场合的表现，就看一条：在至亲面前，他到底怎么样。比如一个长辈就曾对我说：“周冲，如果你
祝您健康·文摘版 2017年8期2017-08-04
- 多一分钟
了。“这不是舍本逐末了嘛。”我心里暗自想道，多少带点嘲讽地笑了笑，随即将手机放下，望着窗外发呆。公交车开到站了，我随着人群涌下车，四处张望，寻找同学的身影，我与他约好一起去图书馆的。很快，我便在路口找到了同学，他正低头看着什么。我悄悄走过去，在他背后重重地拍了一下，想吓他一跳，只是没取得效果。他转过来看了看我，抬手看了下手表，对我说：“走吧。”我看见他手上的单词本，说：“你刚才在背这些啊！”“对啊，尽量不要浪费时间。”说到时间，我便又想起了那个时钟，和他谈
作文周刊·八年级版 2017年9期2017-06-20
- 舍本逐末不合算
这样问，便是舍本逐末。你说是不是？”使臣听了，非常羞愧。这个成语出自《战国策》。【释义】舍本逐末：做事情舍弃根本的部分，却过多地追求细微末节，形容轻重倒置。【造句】在一道1分的选择题上纠缠半天，时间都浪费了，都来不及写作文了，真是舍本逐末！【博闻馆】（近）本末倒置、轻重倒置【拓展阅读】“本”和“末”最开始，“本”的意思是树根，而“末”的意思是树梢。你看，“木”象征一棵树，“本”在“木”的底端标记一横，不就是表示树的根部吗？而“末”则是在“木”的顶端标上一横
快乐作文·中年级 2017年5期2017-06-01
- 心不在马
用的时候有些舍本逐末，忘却了要领。一般说来，驾车时最重要的是使马在车辕里松紧适度，自在舒适；而驾车人的注意力则要集中在马的身上，沉住气，驾好车，让人与马的动作配合协调，这样才可以使车跑得快，跑得远。可是刚才您在与我赛车的时候，只要是稍有落后，您的心里就着急，使劲鞭打奔马，拼命要超过我；而一旦跑到了我的前面，又时常回头观望，生怕我再赶上您。总之，您是不顾马的死活，总是要跑到我的前面才放心。其实，在远距离的比赛中，有时在前，有时落后，都是很正常的；而您呢，不论
农家参谋 2017年6期2017-03-27
- 看奥运与调心态
但有些观众却舍本逐末，过于看重金牌花落谁家，而对整个过程不闻不问。“最后告诉我谁拿金牌了”——这其实是把丰盛的奥运大餐给囫囵吞枣了。2008年北京奥运会上，中国优秀运动员焦刘洋获得一块宝贵的银牌。在其后一次赠送“奥运英雄”名家字画活动中，輪到焦刘洋时，工作人员问：“你是奥运冠军吗？”焦刘洋摇头。工作人员表示：“不好意思，你不是，就没有。”试想一下，谁都能体会到焦刘洋被刺痛的尊严。联想到我国的一些优秀运动员获得奥运银牌、铜牌时，却垂头丧气，这其中，恐怕就有“
作文评点报·初中版 2016年48期2017-03-07
- 请舍本逐末者戒
亭/文请舍本逐末者戒■刘 亭/文越来越喜欢读陆铭老师的博客了。作为一个城市化研究的爱好者，不但早前读过陆老师的文章，去年还有幸作为他新书《大国大城》推介会的点评嘉宾，和他有过一番当面的交流。当时给我留下的印象就是，此人之见地好生了得，句句咬木头，一针便见血。这不，在本月初见诸于财新网的《为留守儿童及其父母说几句话》，就是这样一篇追根溯源、正本清源的好文章，实在值得那些舍本逐末的主事者们拿来认真一读。事情是由国务院近期发布的《关于加强农村留守儿童关爱保护
环球市场信息导报 2016年8期2016-12-30
- 没有金牌，也不妨乐在其中
】金牌绑架/舍本逐末/竞技魅力【素材现背】某种程度来说，观众的“唯金牌论”，既是对运动员的隔空施压，也是对奥运精神的扭曲。想来，看奥运其实是件很愉快的事情，毕竟四年才有一次。看到中国运动员夺金，我们当欢呼，即便运动员获得的是银牌、铜牌甚至是没牌，我们也不妨乐在其中。在观战完里约奥运会比赛第一天过后，很多观众颇为意兴阑珊地说道：“不够精彩！”事实果真如此？在刚开始的奥运比赛中，首个决出金牌的女子10米气步枪决赛，在其改制后就被公认为是当之无愧的“最刺激项目”
求学·素材版 2016年10期2016-10-31
- 心不在马
用的时候有些舍本逐末，忘却了要领。一般说来，驾车时最重要的是使马在车辕里松紧适度，自在舒适；而驾车人的注意力则要集中在马的身上，沉住气，驾好车，让人与马的动作配合协调，这样才可以使车跑得快，跑得远。可是刚才您在与我赛车的时候，只要是稍有落后，你的心里就着急，使劲鞭打奔马，拼命要超过我；而一旦跑到了我的前面，又时常回头观望，生怕我再赶上您。总之，您是不顾马的死活，总是要跑到我的前面才放心。其实，在远距离的比赛中，有时在前，有时落后，都是很正常的；而您呢，不论
决策 2016年7期2016-10-21
- 情景整合在数学教学中的作用
数学教学 舍本逐末[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）15-020一、多情景式的教学——舍本逐末很多教师为了让学生始终保持学习兴趣，会设计多个故事情景予以激励，结果反而让学生不注重知识的探究，而只是关注故事本身。这样做使情景的负迁移作用突显，不利于知识的传授。我认为，利用一个故事场景或一个情景始终贯穿于课堂教学始终，进而完成知识的传授，既能激发学生的学习兴趣，又能提高课堂教学的效率。例如，对“连加
小学教学参考(综合) 2016年5期2016-05-06
- 心不在马
用的时候有些舍本逐末，忘却了要领。一般说来，驾车时最重要的是使马在车辕里松紧适度，自在舒适；而驾车人的注意力则要集中在马的身上，沉住气，驾好车，让人与马的动作配合协调，这样才可以使车跑得快，跑得远。可是刚才您在与我赛车的时候，只要稍有落后，您的心里就着急，使劲鞭打马，拼命要超过我；而一旦跑到了我的前面，又时常回头观望，生怕我再赶上您。总之，您不顾马的死活，总是要跑到我的前面才放心。其实，在远距离的比赛中，有时在前，有时落后，都是很正常的；而您呢，不论领先还
作文周刊·小学三年级版 2016年7期2016-04-15
- 袋鼠与笼子
关键词：舍本逐末、本末倒置等。 一天，动物园的管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到30米。 没想到隔天居然又看到袋鼠跑到了外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到100米。 一天，长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。“很难说。
作文评点报·作文素材小学版 2015年19期2015-12-21
- 王海波：科教界的“重点论”做法应尽早终结
我国学术评价舍本逐末的现象愈演愈烈，使得科研探索成了为发表而发表论文，而不再是发现规律、提出思想；使得技术创新成了为得奖而得奖，而非解决实际问题。另外，在工作着力点和发力方式的选择上，也有许多值得思考的问题。人们总是习惯于把经费投给少数“尖子”，结果换来的不是智力的增加和创造力的提升，而是使少数人走向了科研“奢侈化”；谈到科技成果转化，人们常常是直接地去抓所谓的产业链条整合。我们应该对近二十年科教界存在的问题进行反思，扭转惯性思维，不被僵化的东西“绑架”。
科技创新与品牌 2015年4期2015-05-21
- 当妈新标准
年轻妈妈不要舍本逐末追求一些表面化的技能，最重要的是给孩子温暖和力量，这才是好妈妈的核心“技能”。当妈从来不是一件容易的事。如今，一位妈妈更是要身兼数职，承担了很多本不该承担的社会角色。“当妈新标准”，折射出现代社会妈妈们的不能承受之重。普通妈妈一跃而成“超级妈妈”，这并不是社会进步的体现，反而印证了当下孩子教育的某些缺憾。因为，妈妈的角色越多变，妈妈越剽悍，孩子的青春往往越被包办。教育；母爱；包办的青春；成长；独立。endprint
作文新天地(高中版) 2014年5期2014-06-20
- 舍本逐末
展进程中，“舍本逐末”被认为是个比较普遍的现象。而且，尽管时有来自各方面的质疑和批评，但总体看似乎还是缺乏真正的反思。“舍本逐末”的要害也许是违反教育规律，“舍本逐末”持续和反复出现，却反映出教育改革和发展的某种规律。“舍本逐末”在教育信息化领域同样有比较集中的表现。虽然都在说教育信息化是有效应用信息技术推进教育改革和发展的过程，但不少人看重的往往还是信息技术本身或者基础设施建设，甚至只是某些具体工程或项目带来的“功利”，并不特别介意信息技术对教育改革和发
中国远程教育 2013年12期2013-08-15
- “拯救汉语” 该不该“让小学英语课让道”
哪种行为才是舍本逐末？……围绕这些问题，社会各界开展了大讨论。小学英语该不该撤@作家叶开：看见王旭明先生在义愤填膺地批判小学英语，我个人觉得没什么道理。母语、汉语的衰败怎么也赖不到学英文上去。要说取消，我认为取消那些掺杂了太多假冒伪劣内容且粗糙的官定小学语文教材，对提高国人的汉语水平或许还有点用。@杭州采荷一小英语老师朱红霞：改革英语考试制度，我很赞成，但把这个学科取消，是因噎废食。从整个社会来说，英语相当重要，特别是现在留学比例越来越高，从初中学起晚了一
意林·作文素材 2013年11期2013-05-14
- 大学的根本不在『大』，而在『学』
潮流”。这种舍本逐末的做法显然背离了大学教育的初衷。事实上，世界上许多一流大学，都十分注重发展特色优势学科，不搞“高、大、全”的模式。举个简单的例子:美国加州理工学院一共就只有2000名学生，本科生和研究生各占一半，但办学水平却举世瞩目，培养出了很多诺贝尔奖得主。反观我国，现在评价一所大学实力强不强，往往看建筑规模、看开设专业数、看在校生人数、看所谓的“学术成果”，却极少考量或无法科学考量社会对毕业生的认可程度。（据中国新闻网）
共产党员(辽宁) 2012年6期2012-08-15
- 舍本逐末不合算
这样问，便是舍本逐末。你说是不是？”使臣听了，非常羞愧。这个成语出自《战国策》。释义舍本逐末做事情舍弃根本的部分，却过多地追求细枝末节， 形容轻重倒置。造句在一道1分的选择题上纠缠半天，时间都浪费了，都来不及写作文了，真是舍本逐末！博闻馆△近义词：本末倒置、轻重倒置“本”和“末”最开始，“本”的意思是树根，而“末”的意思是树梢。你看，“木”象征一棵樹，“本”在“木”的底端标记一横，不就是表示树的根部吗？而“末”则是在“木”的顶端标上一横，不就是表示树梢吗？
中华活页文选·快乐读与写 2012年5期2012-06-16
- “移花接木”莫成“舍本逐末”
学生……如此舍本逐末,让“移来之花”完全掩盖住了学科自身这棵“大树”,使其因此失去了自己应有的面目与特色。在一片质疑声中,课堂教学应该认清学科教学改革的方向,及早走出“舍本逐末”的误区。首先,“移花接木”应遵循“花木嫁接”规律,多练水乳交融的内家功,少做一厢情愿的“拉郎配”。教师必须从传统的教学理念中解脱出来,不断学习各学科知识,提高自己的理论水平和操作能力,先融进“花与木的世界”中去,才有可能引导和帮助学生在“鲜花的平台”上动手、动脑,长知识,长才干;“
教育前沿·综合版 2009年4期2009-05-25