先进分子
- 中国工人从“自在阶级”到“自为阶级”
马克思主义;先进分子 中图分类号：D231 文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2022）01 — 0042 — 05 工人阶级是最进步的、最具有革命性的阶级，但纯粹的工人运动不能产生科学社会主义理论，它始终是逃脱不了工联意识的束缚，还会掉进资本主义改良方式的陷阱。要真正发挥工人阶级的力量，就必须将无产阶级与科学的理论相结合，将科学的理论知识灌输到工人阶级当中去，从而看清资产阶级的真正面目，懂得自己的历史使命。只有这样，工人阶级
理论观察 2022年1期2022-06-09
- “135”工作法打造发展党员的源头活水
落实推优培育先进分子“135”工作法，让各行业各领域先进分子主动向党组织靠拢。定实“一个”目标。结合朝阳区实际，确定了逐年增加青年农民、非公有制经济组织、社会组织等5个重点群体和薄弱领域入党积极分子储备，实现每发展1名新党员，至少储备3名以上入党积极分子的“选一备三”目标。立起“三条”原则。坚持“主动作为”，改变坐等上门的被动状态，主动深入基层发现、引导和培养优秀人才。坚持“问题牵引”，通过加强推优培育，着力解决入党积极分子来源不足、储备不够、质量不高等现
新长征 2020年9期2020-11-09
- 近代先进分子探寻中华民族伟大复兴的思想进路及其贡献
中，近代中国先进分子勇立时代潮头，探索民族复兴方向和出路，并自觉投身于推动中华民族伟大复兴的事业之中，发挥了重要的先驱作用。五四运动与中华民族伟大复兴研究需要进一步探索和厘清的基础性问题是近代中国先进分子探寻民族伟大复兴思想进路是怎样的，他们思想上如何实现从探索运用西方现代价值启蒙转向到马克思列宁主义及其中国化指导革命实践的。我们试图从近代中国先进分子是如何把握近代中国剧变复杂的社会现实进而寻求复兴道路、如何运用西方现代价值对当时中国思想政治文化体系破旧立
社科纵横 2020年1期2020-02-21
- 五四运动与马克思主义的中国选择*
时期，中国的先进分子做出了重要的选择，即选择马克思主义。至于选择马克思主义的原因，则成为了不同历史发展时期人们不断追问的理论问题，时代的变化使得人们开始深入地追问与审思，并开始探寻马克思主义是否能够与时俱进的问题。对马克思主义的选择进行深入剖析，目的在于探寻马克思主义的科学性以及与中国特色社会主义的适应性。在马克思主义的中国选择下，对于是否能够坚定信仰、坚定中国共产党以及坚定地走社会主义道路，都要进行深入的探寻。一、十月革命为马克思主义的中国选择提供可能1
山西档案 2019年1期2019-12-16
- 《中国近现代史纲要》课堂教学探微
播1、中国的先进分子为什么选择马克思主义（1）向西方学习的屡次失败促使中国的先进分子进行新的探索（2）欧洲的衰落和列强的争霸使中国的先进分子对西方资本主义产生怀疑（3）十月革命使中国先进分子看到了新曙光2、中国的先进分子怎样选择了马克思主义（1）十月革命的推动（2）对各种社会主义思潮的鉴别（3）同非马克思主义思想流派的斗争3、马克思主义的早期传播（1）十月革命前的初步接触（2）十月革命后李大钊的系统介绍这一基本线索，既尊重了教材的基本内容，又对教材内容有所
山东青年 2019年8期2019-10-30
- 五四运动与马克思主义在中国的传播
步打破了中国先进分子对欧美民主主义的幻想，更加促使他们把学习的目光转向苏俄、转向马列主义。二、五四运动中先进分子对马克思主义的传播以李大钊为代表的中国先进分子，对马克思主义的传播，集中反映在指导五四运动健康发展和争取斗争取得胜利上。而这种指导与他在五四运动前即对第一次大战爆发的真因及其性质有清醒的认识密不可分。1918年11月11日，第一次世界大战宣告结束。同月29日，北京大学在中央公园（即中山公园）举办“庆祝协约国战胜”大会。李大钊在会上发表了题为《庶民
中华魂 2019年6期2019-06-13
- 五四运动对当代青年坚定信仰、信念、信心的启示
示。一、中国先进分子在五四时期对马克思主义的选择和传播，为当代青年坚定马克思主义信仰树立榜样（一）中国先进分子在五四时期对马克思主义的选择和传播五四时期是中国先进分子思想发生急剧变化的时期。他们以救国救民、改造社会为己任，面对庞杂的社会主义学说，经过认真的分析、比较和选择，最后选定了马克思主义。五四时期马克思主义的选择与传播，呈现如下的特点。1.选择与传播目的的革命性中国先进分子在五四时期选择和传播马克思主义的主要目的，不仅是为了探求马克思主义基本原理本身
福建教育学院学报 2019年10期2019-03-27
- 举旗定向肇始之回顾*①五四时期中国先进分子选择马克思主义的动因探赜
四时期中国的先进分子选择马克思主义是多维逻辑、多种因素共同作用的必然结果。具体来看，大致有以下主要观点。一、理论需要：马克思主义具有科学性与革命性高度统一的根本特性“马克思主义理论的科学性和革命性源于辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观和方法论，为我们认识世界、改造世界提供了强大思想武器，为世界社会主义指明了正确前进方向。”[3]二十世纪初，中国正处于反帝反封建的革命风暴中，特别需要在本质上具有彻底革命性的科学理论来满足其现实要求。学术界普遍认为，兼具科
实事求是 2019年2期2019-02-19
- 大学生先进分子主流意识形态认同调查分析
试图从大学生先进分子这个群体出发，通过问卷调查和访谈，以期了解当前大学生先进分子的主流意识形态认同状况，从而找出提升大学生先进分子主流意识形态认同度的主要路径，为高校意识形态工作的有效开展提供微薄之力。本调查以南昌工学院为例，南昌工学院是全国高校民族预科教育基地之一，少数民族大学生人数众多，因此，本调查所选取的调查对象范围广泛，调查对象来自不同民族，调查群体具有一定的代表性。本次调查采用个案访谈与问卷调查相结合的方法，课题组在2016年6月向学生党员、预备
渭南师范学院学报 2019年2期2019-01-22
- 五四时期议“打孔家店”
家命运的中国先进分子不甘中国落入如此境地，纷纷开始了救亡图存之路。经过了多次的尝试，洋务运动、维新运动相继失败后，革命先驱们终于认识到了只有暴力推翻政权才能获得真正的解放，于是辛亥革命爆发。在辛亥革命之后袁世凯进行复辟帝制、提倡儒教，试图使用封建统治下的纲理伦常重新束缚人民的思想，完成他复辟的大梦。于是在辛亥革命结束，民国政府都建立起来的时候，却兴起了“尊孔复古”之热潮，甚至要立孔教为“国教”。这时候中国的急进民主主义知识分子看到了袁世凯、张勋复辟、康有为
山西青年 2019年1期2019-01-15
- 新媒体视角下马克思主义大众化分析
——基于浙籍先进分子对马克思主义早期传播贡献的启示与思考
角度审视浙籍先进分子对马克思主义早期传播具有一定的创新性，能让我们更全面、立体、深入地理解马克思主义究竟是如何在中国落地、生根和发芽，吸取历史经验，对于我们在新时代研究、宣传和实践马克思主义大有裨益。浙籍先进分子在马克思主义早期传播进程中，对传播社会主义理论、创建中国共产党、实践马克思主义等方面作出了不可磨灭的贡献，也给我们在当今新媒体环境下推动马克思主义大众化提供了历史镜鉴。一、浙籍先进分子敢为人先地在中国大地上播撒马克思主义理论火种，夯实了马克思主义早
新闻传播 2018年24期2018-02-24
- 新文化运动：走向马克思主义的文化自觉
通过当时中国先进分子的思想、心理和精神状况及其重大转变生动地表达出来。在国内外局势急剧变化的历史条件下，在短短几年的时间内，新文化运动就在多种历史事件和激烈思想交锋的磨砺过程中完成了脱胎换骨般的自我更新，实现了从进化论到唯物史观、从民主主义到社会主义、从思想启蒙到政治革命的思想转变。新文化运动具有承前启后、继往开来的历史地位，它发源于对辛亥革命的反思，并最终将中国现代社会变革引向马克思主义指明的历史发展方向，掀开了中国现代革命的历史序幕。新文化运动根植于中
中国矿业大学学报（社会科学版） 2018年3期2018-01-14
- 发展党员也要与时俱进
中表现突出的先进分子，是党组织发展新党员的源泉。党组织只有不断地对这些先进分子进行教育和培养，及时把他们吸收到党内来，才能不断壮大党员队伍，改善党员队伍结构，提高黨员队伍素质，保持党员队伍生机活力，担负起新的历史使命。发展党员要严格按照《党章》规定标准培养确定入党对象，始终坚持把政治标准放在首要位置，严格落实“五项新规”要求，通过公开推荐、民主测评和量化考核等方式，对发展党员进行严格审查。程序严，才能质量优。部分党组织“浓缩”教育、“临时”培养、开会走形式
党员生活 2017年11期2017-12-11
- 修好党史国史 更好走向未来
步青年，一批先进分子相继从激进民主主义者转变为马克思主义者。马克思主义在中国广泛传播并且日益同中国工人运动相结合的过程，也就是酝酿、准备到成立中国共产党的过程。最早酝酿在中国建立共产党的是陈独秀和李大钊。1920年2月，为躲避反动军阀政府的迫害，陈独秀从北京秘密迁移上海。在护送陈独秀离京途中，李大钊和他商讨了在中国建立共产党组织的问题。1920年8月，在陈独秀主持下，上海的共产党早期组织正式成立，当时取名为“中国共产党”。这是中国的第一个共产党组织。191
中国火炬 2016年5期2016-04-22
- 建党前后浙籍先进分子群体研究综述
建党前后浙籍先进分子群体研究综述□黄伟近代以来，浙籍先进分子不但人数众多，而且形成了庞大的群体，他们为推动中国社会历史发展作出了重要贡献。建党前后的浙籍知识分子群体与其他群体有明显的区别，他们大多在海外留过学并接受了西方民主政治思想，有相当程度的文化素养，在积极投身抵御外侮的同时积极参与中国近现代社会事业的发展。建党前后浙籍先进分子在中国近现代历史中占据重要地位，这不仅仅是因为他们对中国共产党的创建起到了关键作用，而且在探索救国救民的道路中，他们始终将国家
中共杭州市委党校学报 2016年4期2016-02-11
- 关于构建“1+2+3+4”先进分子培养、困难学生帮扶体系的思考
2+3+4”先进分子培养、困难学生帮扶体系的思考朱小波（河南科技大学，河南洛阳471023）摘要：针对目前高校中出现的困难学生群体，我们在不断加强大学生思想教育的同时，也在积极探索在困难学生帮扶工作中能够充分发挥党组织和党员的先进模范作用，调动起学生党员的积极性，在对先进分子的培养和困难学生的帮扶基础上构建“1+2+3+4”先进分子培养、困难学生帮扶体系，以形成良好的互促互进学习氛围。关键词：困难学生群体；先进模范作用；“1+2+3+4”体系目前，在高校中
湖北经济学院学报·人文社科版 2015年5期2015-03-27
- 取舍困难症
老有所学”的先进分子。除了跟我一样热爱囤积远超过她精力所及的书籍、报纸之外，身为医生的她每天都会看三四档健康养生类节目，还认真做笔记。这种劲头，跟“颓废”怎么也不沾边。追问之下才发现，这正是不能取舍带来的恶果。原来我妈觉得，有许多书籍、报刊自己来不及看，健康类节目也无法割舍，于是一旦干家务活慢点儿或者不小心被电视剧、娱乐节目勾上瘾“耽误”了时间，她就会开始焦躁、自责。当取舍困难已经影响到了我妈的心情和生活质量时，我这个心理咨询师怎么着也得做点啥。于是，我开
爱你 2014年5期2014-11-14
- 中国共产党早期组织成员为什么大多数是知识分子？
知识阶层中的先进分子详细地介绍了马克思主义各组成部分的主要观点。在唯物史观方面，他们介绍了社会的发展根源于生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互矛盾运动等观点。在阶级斗争学说方面，着重阐释了阶级和阶级斗争的定义，阶级的划分和阶级之间的斗争是基于经济利益的不同的观点，以及国家是阶级斗争的工具，无产阶级必须掌握政权，建立多数人对少数人的专政等基本思想。在剩余价值理论方面，着重围绕资本的本质，介绍了剩余价值是资本家通过生产过程无偿占有工人劳动的一部分，是对无产
党史文苑 2014年4期2014-08-15
- “中国梦”与当代大学生使命感教育
中国最优秀的先进分子，接受了马克思主义这一最先进的理论，并以之为指导探索符合中国实际的图存图强之路。从赢得民族独立到实现人民当家做主，从进行社会主义建设到实行改革开放，共产党人以其所选择的先进的理论、制度和道路，开启了又一个已经接近百年，而且还将更加长远的历史进程，这就是中华民族复兴之路，就是“中国梦”。历史带给今人的教益，源于对它进行理性认识。中国的图强历史、复兴之路，也是民族先进分子寻找真理之路、爱国奋进之路、青春励志之路。这是历史的启迪，也是时代的召
党建文汇·上 2014年6期2014-07-04
- 五四时期中国先进分子对马克思主义的选择
五四时期中国先进分子选择马克思主义的原因，作一个基本的分析。一五四时期中国先进分子之所以选择了马克思主义，首先在于他们对其他各种思想理论或救国方案产生了怀疑。鸦片战争后，中国逐步成为一个半殖民地半封建的国家。帝国主义的野蛮侵略，封建主义的腐败统治，使祖国山河破碎、战乱不已，人民饥寒交迫、备受奴役。“要解决中国发展进步问题，必须找到能够指导中国人民进行反帝反封建革命的先进理论”［1］。在这样的社会历史条件下，先是地主阶级抵抗派提出了“师夷长技以制夷”的主张，
东北师大学报（哲学社会科学版） 2013年1期2013-03-23
- 官多了也成灾
。党组织作为先进分子组成的组织，官员们作为这个组织中的先进分子，在因为改革而涉及自身利益调整的时候，只有“排排坐，吃糖果”的形象，而没有了为改革作贡献的风度。实事求是地说，大部制改革而产生的副局长扎堆现象，是对组织和官员先进性的嘲弄。政府推行国企改革的时候，工人们除了下岗而别无选择，当改革轮到自己头上的时候，情愿不拉屎也要占着茅坑，这是怎样的境界？谁能告诉公众，党组织和官员们的先进性，到底体现在哪儿呢？（据新华网）
共产党员(辽宁) 2012年7期2012-10-19
- 二十年代初中国先进分子选择马克思主义的历史必然性
运动后中国的先进分子之所以在各种社会思潮和改造社会的方案中选择马克思主义及其实践纲领科学社会主义，最根本原因是因为马克思主义本身的科学性、真理性和革命性。“理论只要说服人，就能掌握群众;而理论只要彻底，就能说服人”①《马克思恩格斯选集》(第1卷)，北京:人民出版社，1995年版，第9页。。中国的先进分子之所以走上马克思主义指引的道路，是他们经过长期的、艰苦的探索之后所作出的历史性选择，是他们锲而不舍地追求救国救民的真理的必然结果。本文拟从四个方面加以探讨:
东岳论丛 2012年11期2012-03-29
- 愿先进之花竟吐芬芳
辑部当我们把先进分子为什么遭孤立受打击的问题提交广大读者思考与讨论以后，引起了社会各界深切的关注。人们深深懂得，这关系到“两个文明”的建设，关系到我国社会主义事业的发展。造成先进分子在一些地方、一些单位遭孤立受打击的原因是多方面的。有没有需要共同解决的认识问题呢？有的。这就是科学地认识先进分子的地位和作用。本文着重谈谈这个问题，作为讨论结束之际编辑部的一家之言，供读者参考。民族兴旺离不了先进分子社会发展的每一个阶段，都有一批代表新兴阶级的先进分子，或在理论
中国青年 1982年1期1982-08-28
- 群众不岔儿的一个原因
福良对于某些先进分子的“连续性”和“延伸性”，群众是很有意见的。有的先进分子，仅在一段时间内做了些工作，取得了些成绩，便可以无休止地连当先进了，这就是先进的“连续性”。还有的先进分子，只要在本单位当上了先进，就可以同时当公司、局、市、省的先进人物，这就叫先进的“延伸性”。有的领导往往出于此两性，对某些先进分子身上的缺点和过错，采取不闻不问的态度，有的甚至袒护和包庇。还美其名曰：维护先进分子的荣誉。这就使得有些先进分子名不副实，于是，在群众与先进分子之间形成
中国青年 1981年20期1981-08-20
- 为什么先进分子遭孤立受打击？
出的“为什么先进分子遭孤立受打击”的问题，广大读者反应强烈。从黑龙江畔到五指山麓，封封信稿飞来编辑部。广大青年正直的呼声和社会各方面的关注，说明在一些地方、一些单位，先进分子遭孤立受打击确是当前一个突出的社会问题，不容忽视；同时也深刻地反映了人们渴望这个问题能够尽快地妥善地得到解决。我们愿把这个问题的讨论更加广泛地开展起来。我们希望来稿能结合生活中的实例，集中就某一方面，对导致先进分子遗孤立受打击的原因作细致深入的分析。我们还请大家进一步思考、讨论这样一个
中国青年 1981年19期1981-08-20
- 让群众来评选先进
魁群众对某些先进分子不服气，与先进分子的产生办法有直接关系。在一些单位，先进分子这个光荣称号的授予权全部掌握在领导手中。而有的领导看人不是秉公而论，评选先进分子不看其德识才学，不看其对人民的贡献，而是以与自己关系亲疏作为取舍标准。还有的领导，喜欢“听喇叭”、“坐轿子”，就把那些善于“吹喇叭”、“抬轿子”的人封为“先进分子”。结果造成领导与群众的对立，“先进分子”与群众的对立，先进分子这个光荣称号也就在群众的心目中失去了应有的光彩。其实，群众的心是一杆很公平
中国青年 1981年20期1981-08-20
- 需要党的关怀和支持
在产生恶果。先进分子受打击，便是一例。人们看到，现在“智叟”多起来了，他们自己不动手干，还说“愚公”的风凉话。对这种不良风气，只要领导者大张旗鼓地宣传先进，树立正气，为先进分子撑腰壮胆，就一定能够把它打下去，先进分子会越来越多。前一段时间，风传陈爱武挨批了，写了检查，被调走了。于是乎，许多曾为此事拍手称快的人又叹气了。有类似毛病的人也发起了议论：“哼，有什么大不了的事！一个毛孩子，想捞一把，没门！”最近，党报又刊登了陈爱武揭发北京市某检查团领导的不正之风的
中国青年 1981年19期1981-08-20
- 先进不应是羊群中的“骆驼”
刘凤启为什么先进分子遭孤立受打击？有必要从先进分子本身来研究和探讨这个问题。我认为真正的先进分子应该是羊群中的“头羊”，而不是羊群中的“骆驼”。骆驼的高大并非是羊羡慕的条件，因为两者自觉不自觉的侵犯了羊群的利益，就很容易出现群起而攻之的局面。所以骆驼尽管高大，但它在头号群中始终是孤立的、受排斥的。羊群中的头羊却不然，它和其他的羊没有本质的区别，特殊的地方是比别的羊身体更壮一些，四肢更发达一些，头脑更聪明一些。也正是由于头羊具备了这些和群羊既相同又不相同的条
中国青年 1981年23期1981-08-20
- 管窥先进分子之烦恼
郝文贤先进分子的烦恼，大抵与这样两种“病”有关：“嫉妒病”—可以说比感冒还常见。在生活中有这样一种人，你得到了什么，他就嫉妒你；你比他先进，他就讽刺挖苦你；你比他强，他心里就猫抓鸡挠似的。一些气量宽宏的“大丈夫”不得“嫉妒病”，那是因为他们有高深的修养。还有一种“超人病”，有些先进分子因为脱离群众而不得人心。他们本来也是普通人，可一旦成为先进分子就变得“超人”。处处想显示自己，而不是把自己融于群众之中。值得注意的是，先进分子里“超人病”的发病率还不算太低。
中国青年 1981年20期1981-08-20
- 要为先进分子解决实际问题
陈志明先进分子也有些实际问题需要解决。十年动乱期间，先进分子一经树立，雷打不动，或封之以官，或许之以利，一片喝采声，可谓“捧杀”。拨乱反正后的今天，在如何对待先进分子的问题上，又出现了新的偏向。有的地方，先进分子的实际问题得不到合理解决。我校有一名学生，几年来坚持学雷锋，做了大量好事，社会上和学校师生交口称赞，被评为全省学雷锋标兵，受到省委的表彰。后来，因种种原因，未能考上大学，在家待业两年，至今没得到安置。对此，人们就议论开了，有的说：“好事做了千万件，
中国青年 1981年22期1981-08-20
- 先进应该是活生生的
。他们往往把先进分子“雕塑化”，然后让群众效法。不仅群众感到高不可攀，先进分子本人也感到精神压力很大。有的先进分子为了保住先进，就拼命地工作。于是，出现了这样一种倾向：独自加班加点多了，和群众的交往少了；各种会议多了，精神生活、业余生活单调了；和人们讲话时“政治”语言多了，感情色彩少了。这就造成青年们的异样感觉，认为先进者只会谈工作和政治，是一个机械的模型，也就不愿意使自己向那个趋势发展。本来，先进是在群众中产生的，应该是活生生的。先进分子应该对生活、对周
中国青年 1981年20期1981-08-20
- 我原先为什么讽刺先进分子
先也经常讽刺先进分子，是因我良莠不分，把真正的先进分子和冒牌的先进分子等同看待了。我在农村时，我们生产队有个回乡知识青年，劳动积极肯干，生产队运肥，别人两个人抬一筐，他一个人挑两筐，并且从不多要工分。生产队会计有贪污行为，他便领着大伙检举揭发。那阵子，我十分敬佩他，一举一动都模仿着他。后来，队里那个有贪污行为的会计被撤职了，大伙一致推选他当会计。人们原以为，他上台之后，一定能把生产队的财务管好，领着大伙改变生产队贫穷落后的面貌。结果大失所望。他经常以记帐为
中国青年 1981年22期1981-08-20
- 全社会都来重视这场讨论
杨文斌等先进分子受打击是一个带有普遍性的社会现象。《中国青年》将这样一个十分严肃、十分尖锐的社会问题交给广大读者思考和讨论，一切正直的人都会感到欢欣，都会热情支持。觉悟起来的人们是一股强大的社会力量，任何力量也阻挡不了。我呼吁：全社会都来重视这场讨论吧!再也不能让许多有为的青年被歪风邪气这条“毒蛇”所吞噬了。解放军驻浙江某部杨文斌我不是什么先进人物，但很尊敬和崇拜那些先进分子，羡慕他们的实干精神。遇到别人对先进分子评头论足、冷嘲热讽的时候，心里充满了愤激之
中国青年 1981年19期1981-08-20
- 长征路上要争先
讨论“为什么先进分子遭孤立受打击”的时候，王崇伦同志以老模范的身份，就先进分子应该具备什么样的素质发表了精辟的意见。现在我作为一个青年工作的新手，想接过王崇伦同志的话题也来谈几点粗浅的看法。王崇伦同志说：“要当个名副其实的先进分子，必须有迎接各种考验的足够的思想准备。”我很赞成这个意见。的确，先进分子要做时代的先锋，开社会风气之先，立于历史的潮头，这绝不是一件轻松的事。他要面临许多考验，经历许多曲折，克服许多困难，冲破许多阻力，不仅要战胜可能遇到的打击与迫
中国青年 1981年22期1981-08-20
- 怎样对待党和人民给的荣誉
开展“为什么先进分子遭孤立受打击”的讨论。编辑同志要我也来参加，并对我说：您是老劳模了，给先进青年们传授些经验吧。说“传授经验”，那真是不敢当，谈谈体会还是有几条。我被评选为劳模已经二十多年了，切身感受是：要当好劳模，可真不是件容易事。我想就此题目和年轻的朋友们谈谈心吧。先进分子遭孤立受打击的现象，“文化大革命”前也是存在的，但没有现在这样严重，这样普遍。十年动乱使党风和社会主义道德风尚败坏了，把学习、尊重和爱护劳模的风气吹散了，使这个问题尖锐起来。具体说
中国青年 1981年21期1981-08-20
- “枪打出头鸟”领导要收“枪”
孙建玺等先进分子好比“出头鸟”，要想不挨“枪打”关键在于领导要对打“出头鸟”的人收“枪”。我们团有位司务长，坚持学雷锋做好事，表现特别突出。入伍六年，年年荣立三等功。新华社曾报道过他的先进事迹，八一电影制片厂曾为他拍过纪录片。可是对这样一位先进人物，竟然也是“流弹”横飞。他管理财物两袖清风，有人说曾见他将连队的粮食卖钱装腰包；他给家中受灾的同志寄钱，有人说他“目的不纯”；他帮一位姑娘推病人赶路，有人说他有不正当的男女关系……这些风言风语，一传十，十传百，弄
中国青年 1981年22期1981-08-20
- 要别人尊重自己 首先要尊重群众
我认为，有些先进分子遭孤立受打击是因为他们不懂得党的利益和广大人民群众的根本利益是一致的，只知道执行上级布置的任务，而不想想为什么要这样做，以为只要领导满意就是工作干得不错。还有的同志处处以先进自居，看不起群众，总以为群众是落后的。久而久之必然脱离群众，于是自己感到孤立。我有一个好友，原来在基层粮店，工作泼辣，为人热情，群众关系非常好。调到中心粮店后，逐渐骄傲起来，泼辣变成了自负，动辄以命令的口气说话、训人。虽然她待人还热情，但接近她的群众越来越少。在我看
中国青年 1981年23期1981-08-20
- 祸在嫉贤妒能者
穆宪依我看，先进分子之所以遭孤立受打击，祸在嫉贤妒能者。这种人包括两部分，一部分人是自己工作不努力，学习不勤奋，饱食终日，不求进取，同时又不准别人超过自己，以掩饰自己的落后；另一部分人是惯于无事生非，煽风点火，当人们奋勇争先干四化时，他们在一旁冷言冷语，评头论足，挖苦谩骂，散布流言，妄图搞臭先进分子的名声。这种人心目中没有国家和人民的事业，只有一个渺小的“私”字王国。鲁迅先生曾经愤怒地指责过嫉贤妒能者的卑劣行径，把他们斥为“小人”、“蛀虫”。他嘲讽说，好嫉
中国青年 1981年22期1981-08-20
- 重要的是要端正党风
江湘先进分子遭孤立受打击，与党风不正有直接关系。因为一些先进分子的言和行，直接与不正之风严重的某些领导发生了利害冲突。就拿我们厂来说，厂领导根本没有按照党章、《准则》的要求说话、办事，而是仍在搞已经习惯了的不正之风。厂长可以利用手中的权力，随意谋取私利。今天你给他送厚礼，明天就可以给你解决子女问题。他的家属都有最优越的工作环境——计量室、理化室、娱乐室和卫生室，他的住房最宽敞明亮，他的作风最脱离群众——医院有他的专门病房，高级轿车陪他东奔西跑。陪首长参观是
中国青年 1981年21期1981-08-20
- 为什么先进分子遭孤立受打击？
、一些单位，先进分子往往被讥讽，遭孤立，受打击，形成了一种主持正义者不吃香，努力工作者不吃香，提出创见者不吃香，热心公益者不吃香………的不良风气。在这里，最少保守思想、有着巨大潜在积极性、渴望成就事业的青年，则往往是首当其冲的受害者。请大家读一读我们辑录的《这是发生在生活中的实事》这一组材料吧！材料中的“我”“他”或“她”，都可以被称为有先进思想和先进行为的青年。他们在各自的不同岗位上，都有所作为，作出了贡献。他们怀着振兴中华的赤子之心，渴望着象老一辈那样
中国青年 1981年16期1981-08-20
- 先进应创不应保
孙江先进分子在某些方面为社会做出了贡献，应该受到人们的赞扬。但随着时间的推移，随着人们思想水平、生产技能和工作能力的提高，先进分子也有可能被他人超过而处于非先进状态。这时领导如何对待先进，直接影响着群众对先进的态度。就拿我们地区一个先进小组来说，十年来生产等方面都跑在人家前头，多次受到各级领导部门表扬奖励，成为全地区有名的老先进。后来小组里的一个成员做了件有损于先进荣誉的事。按理，可以在小组内批评帮助，使他提高思想认识；先进小组也可以从中总结一下经验教训，
中国青年 1981年19期1981-08-20
- 不能用实用主义对待先进
态度，是导致先进分子遭孤立受打击的重要原因之一。下面列举三类：一、某些干部把先进者创造的成绩，统统归于自己的功劳，而先进者出了问题，则与自己毫不相干。他们把先进者及其成果，或当作“敲门砖”，向上讨价还价；或当成王牌，与同行竞争；或用来装璜门面，笼络人心。这种人，似乎是在“吃”先进。二、某些干部对先进者实行“顺我者昌，逆我者亡”的政策，即“你是我树的，一切听我的”，企图把先进者“培养”成自己的“心腹”，对自己唯命是从。正因为如此，先进者一旦提个意见，便格外恼
中国青年 1981年20期1981-08-20
- 从“评”奖到“算”奖的启示
为了把真正的先进分子选出来，而且选出来后不受孤立，成为人们学习的榜样，除了党组织的关怀，大力造就一个好的风气外，还大有必要建立起一套行之有效的选拔与保护先进的科学制度。对此，历史上的有识之士早已有所探索。《商君书·慎法第二十五》写道：夫以法相治，从数相举，誉者不能相益，訾言者不能相损。民见相誉无益，相管附恶；见訾言无损，习相憎不相害也。意思是说：应该有一套制度和办法，让私人的赞誉对人没有好处，私人的诽谤对人没有害处。人们看见互相吹捧并不能使自己得到好处，就
中国青年 1981年21期1981-08-20
- 不能需求先进分子事事带头
全才。即使是先进分子，也不可能在一切方面都拔尖。比如，庄则栋是世界乒乓球单打冠军，我们能要求他同时成为游泳、跳高、举重的冠军吗？显然这种要求是不实际的。同样，一个农业上的青年先进人物，在科学实验上是第一，在其他方面可以是第二或者第三，不能也不应该要求他们完美无缺，“十八般武艺，样样精通”。坚持辩证法，就要承认差别。每个人所处的环境不同，各方面条件不一样，有各自的兴趣爱好和特长。我们就要从这些实际出发，因人制宜地提出要求，而不能脱离实际地强求全面。一个人的时
中国青年 1965年18期1965-08-20
- 《红色宣传员》 的思想光辉
：共青团员、先进分子应该怎样发挥模范作用，应该怎样认识模范作用，这是许多青年同志经常关心的问题。《红色宣传员》一剧在这方面给我们提供了很好的范例。先进分子只有以身作则，在贯彻党的各项方针政策中，和群众在一起，起模范带头作用，才能给群众作榜样，才能带动群众奋勇前进。先进分子的模范行为对群众起着巨大的动员、鼓午、教育和组织的作用。李善子用身体堵住堤埂决口的模范行为，不是深深地感动了不安心农业生产的官弼吗？他帮助堵水口，虽然已经全身湿透，疲惫不堪，但他还流着眼泪
中国青年 1963年2期1963-08-16
- 和落后青年交朋友是不是得不偿失？
列宁说过：“先进分子不做落后人的工作，就失去其先进的意义。”这是因为先进分子之所以成为先进分子，就在于他能够团结群众、教育群众，成为团结群众的核心；先进分子如果脱离了群众，那就不能发挥其先进的作用了。如果每个共青团员都不愿做团结教育落后青年的工作，我们共青团组织就必然脱离群众，也就会大大不利于我们的社会主义建设事业。因为我们的社会主义事业是六亿五千万人民的事业，如果我们的先进分子脱离了广大群众，没有把群众团结在自己的周围，即使有比今天更多的先进分子，要想胜
中国青年 1962年9期1962-08-16
- 亲近·团结·说服· 鼓励
不是为了组织先进分子而组织先进分子，而是为了经过先进分子去吸引与推动中间状态与落后状态的青年群众，即是为了团结教育最广大的青年群众而去组织共青团的。因此，一个先进青年和先进青年的群众组织，如果他脱离群众，不去团结教育中间落后的青年群众，也就失去了它的先进作用。我们团结青年群众，是为了对他们进行说服教育，逐步把他们提高到先进水平，而不是为了同情落后，不是要降低先进分子的水平；否则，广大青年也不会真正团结在共青团周围的。如陈昌鼎同志那样，他了解到曹同学爱看电影
中国青年 1961年12期1961-08-16
- 大家都可以做先进分子
为“只有少数先进分子才办得到，而一般人是逃不脱环境的影响的”。在这里，方正言同志错误地认为改造环境是少数先进分子的事，群众只能消极地受环境的影响，他们只能被动地、盲目地跟着先进分子走，这和“英雄创造历史”的说法又有什么不同呢？群众中的确有些是比较先进的，有些是中间的，有些则是比较落后的，这当然是事实。其所以有这种情况，是题为群众的觉悟程度不用。而一个人的觉悟程度是可以提高的。社会主义社会是建筑在千百万劳动人民的自觉劳动的基础上的，我们的社会主义建设事业正需
中国青年 1955年10期1955-08-16