课外书
- “偷”来的快乐
她竟然不让我看课外书。一天，因为家庭作业提前在学校做完了，我刚到家就偷偷拿出了最喜欢看的课外书《哈利·波特》。谁知没多久，妈妈就悄悄地走了进来，我看得太入迷，被她抓了个正着。妈妈不分缘由地大吼道：“都快期中考了，你还看课外书！”我被这突如其来的吼声吓得浑身发抖，啪的一声，《哈利·波特》掉在了地上。她又怒气冲冲地捡起地上的书，像扔飞镖一样扔了出去，差点把花瓶砸碎。就看了一会儿课外书，至于这么生气吗？没办法，“人在屋檐下，不得不低头”，我还是乖乖复习吧，要不然
作文成功之路·小学版 2022年6期2022-12-31
- “偷”来的快乐
她竟然不让我看课外书。一天，因为家庭作业提前在学校做完了，我刚到家就偷偷拿出了最喜欢看的课外书《哈利·波特》。谁知没多久，妈妈就悄悄地走了进来，我看得太入迷，被她抓了個正着。妈妈不分缘由地大吼道：“都快期中考了，你还看课外书！”我被这突如其来的吼声吓得浑身发抖，啪的一声，《哈利·波特》掉在了地上。她又怒气冲冲地捡起地上的书，像扔飞镖一样扔了出去，差点把花瓶砸碎。就看了一会儿课外书，至于这么生气吗？没办法，“人在屋檐下，不得不低头”，我还是乖乖复习吧，要不然
作文成功之路·教育教学研究 2022年6期2022-07-15
- 课外书的烦恼
们，你们喜欢看课外书吗？书是我们亲密的朋友，从小到大，我们阅读过很多书。最近，我收到一个同学的来信，他说他升入六年级之后，他的妈妈不让他看课外书了，认为看“闲书”会影响学习。同学们，你们怎么看待这件事呢？魏梓涵：我认为小学生看课外书可是好处多多！课外阅读可以让我们不出门便知天下事，博览群书可以增长知识。通过课外阅读，能帮我们增加对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和了解，拓宽我们的思维，增强我们的见识。大诗人杜甫说过，“读书破万卷，下笔如有神”
小学生必读(高年级版) 2022年10期2022-02-22
- 我的朋友“小霸王”
，因为上课偷看课外书，邹明明被班主任带去办公室教育了差不多一个小时。我估计吧，被留校，外加没带伞……这场酣畅淋漓且突如其来的雷雨哗啦啦地全部流进了他的心里。望着黑压压的乌云，估计这雨一时半会儿是不会停了，邹明明扯了扯书包的背带，狠了狠心，看这架势是打算一路小跑地冲回家了。“小霸王！”我喊住了他，“科学老师让我罚抄小学生行为规范，抄得我手都酸了。”我自行开启了聊天模式，“弄完了才发现下大雨了，哎，看来我们要一起撑伞回家了。”邹明明心情不好，我的话他估计一句都
格言·校园版 2021年31期2021-12-27
- 1.课外书风波
及。霎时，我将课外书飞快地作业本底下抽出来，如饥似渴地用眼光扫过一排又一排，还要用余光察看老妈的动向。突然，一阵急促的脚步声传来，“咚咚咚”，不好，老妈来了！我顿时慌了神，急忙地又把课外书塞進作业本底下，“专心致志”地做起来，嘘！窃喜躲过了一劫。妈妈只是轻轻瞟了一眼，又走进了厨房，我继续偷看着课外书。“哦，原来如此……”正当津津有味，突然，只觉得手猛地一抖，书突然从我手中挣脱了！这是怎么回事？书怎么飞了？我抬头一看，天啊！只见老妈怒目圆睁和我撞了个正着。顿
中原商报·科教研究 2021年2期2021-12-04
- 爱看课外书的我
来，是我还在看课外书！我打小就爱看书，当别的小朋友吵着要买玩具时，我却吵着要买书;当别的小朋友在打打闹闹时，我却在一旁默默地看书……在这方面，我還有不少难忘的故事呢！记得那是一次过生日的时候，爸爸妈妈为我开了一个小的生日会，大家送了好多礼物，也给我买了我爱吃的奶油蛋糕。拆礼物了，呀，竟然有一套我期待已久的书！我赶紧拿着书走回房间津津有味地看起来。不一会儿，爸爸端着蛋糕进来，小声说：“苡（yǐ）淇（qí），吃蛋糕了，你最爱的奶油蛋糕！”屋里没人回应他，只有我
小猕猴学习画刊 2021年2期2021-02-21
- 检查作业 等
：“爸妈说我看课外书影响成绩，坚决没收我的课外书，该怎么维护我的正当权益呢？”（课外书）作者：“你要证明给他们看，就算看课外书，你也照样能考好！”读者：“这好难。”（课外书）作者：“那你就证明给他们看，就算不看课外书，你也照样考不好！”读者：“这个我做得到！谢谢！”让 座一次我在等公交车，蹲得腿都麻了，公交车过来后我就一瘸一拐地上去了。一个小朋友看到我，很礼貌地给我让了个座。到站了，我的腿缓了过来，可那个小朋友还没下车。为了鼓励他继续发扬这种美德，我只好一
作文中学版 2020年12期2020-11-24
- 爸爸的“道歉”
文书底下放一本课外书。我看着看着，就被里面的故事吸引，不知不觉把语文书推到一边，顾自津津有味地继续看着。忽然，门开了，爸爸满脸笑容地走进来，说：“真不错，在复……”话没说完，就看见我正在看课外书，爸爸脸上的笑容顿时收了起来，变得很严厉：“怎么回事？明天就要考试了，还有时间看这些东西？”话没说完，抓起我的课外书，三下五除二就把它撕成了碎片。爸爸还不解气，举起巴掌要打我。我吓得缩在桌子一旁，大气也不敢出，硬着头皮等着巴掌落下来。可是，我等了好一会儿，爸爸的巴掌
创作 2020年5期2020-11-02
- 课外书风波
及。霎时，我将课外书飞快地作业本底下抽出来，如饥似渴地用眼光扫过一排又一排，还要用余光察看老妈的动向。突然，一阵急促的脚步声传来，“咚咚咚”，不好，老妈来了！我顿时慌了神，急忙地又把课外书塞进作业本底下，“专心致志”地做起来，嘘！窃喜躲过了一劫。妈妈只是轻轻瞟了一眼，又走进了厨房，我继续偷看着课外书。“哦，原来如此……”正当津津有味，突然，只觉得手猛地一抖，书突然从我手中挣脱了！这是怎么回事？书怎么飞了？我抬头一看，天啊！只见老妈怒目圆睁和我撞了个正着。顿
中原商报·科教研究 2020年20期2020-09-10
- 高中语文教学中课外书整本阅读策略
】高中语文 课外书 整本书 策略中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.04.069 近年来，碎片化阅读模式席卷社会，微博、知乎等受到许多年轻人喜爱的软件的兴起也在一定程度上催化并影响着年轻人的阅读方式。社会上的阅读风气影响着高中生的阅读方式，高中生在阅读课外书时也趋向于零散化的碎片式阅读，这也就导致学生很少阅读整本课外书，或者并不会主动阅读那些经典的整本课外书，而是将碎片化
南北桥 2020年4期2020-09-10
- 课外书
魏宗大dà自zì然rán是shì本běn课kè外wài书shū，好hào奇qí的de娃wá娃wɑ都dōu爱ài读dú。读dú了le蓝lán天tiān读dú白bái云yún，朝zhāo霞xiá晚wǎn霞xiá插chā彩cǎi圖tú。读dú了le青qīnɡ山shān读dú绿lǜ水shuǐ，蜜mì蜂fēnɡ唱chànɡ歌ɡē蝴hú蝶dié舞wǔ。大dà自zì然rán是shì本běn课kè外wài书shū，好hào奇qí的de娃wá娃wɑ都dōu爱ài读dú。溪x
学苑创造·A版 2020年6期2020-07-07
- 爱看课外书的我
。嘿嘿，我在看课外书呢！我打小就爱看书。当别的孩子吵着买玩具时，我吵着要买书；当别的孩子打打闹闹时，我在一旁默默地看书……因为爱看书，我还闹过不少笑话呢！去年我过生日的时候，爸爸妈妈为我举办了一场小小的生日会，送了我好多礼物，还给我买了我爱吃的奶油蛋糕。拆开礼物一看，呀，竟然有一套我期待已久的书！顾不上吃蛋糕，我拿着书就跑回房间津津有味地看起来。不知道看了多久，我揉着发酸的眼睛走出来。妈妈一见我就笑了，说：“你爸爸给你送蛋糕你都不理他！”什么？爸爸给我送过
作文·小学低年级 2020年12期2020-02-24
- 检查作业
：“爸妈说我看课外书影响成绩，坚决没收我的课外书，该怎么维护我的正当权益呢？”（课外书）作者：“你要证明给他们看，就算看课外书，你也照样能考好！”读者：“这好难。”（课外书）作者：“那你就证明给他们看，就算不看课外书，你也照样考不好！”读者：“这个我做得到！谢谢！”在水里生活的原因老师：鱼为什么只能在水里生活？学生：因为陆地上有猫。闭 眼甲：为什么打靶瞄准时得闭上一只眼睛？乙：要是两只眼睛都闭上了，不就什么都看不到了吗？半夜访客一位拳击运动员的妻子在夜里被
作文·初中版 2020年12期2020-01-18
- 一节特殊的班会课
：接班班主任 课外书 班会课 家长 信任繁忙的教学工作中，班主任工作始终是其中重要的一部分，也是困难最多最复杂的一项任务。经常碰到某些班级到初三因为某些原因要临时换班主任的情况，而这时就有人会被光荣的派往前线支援，成为一名大家都不愿意做的“接班班主任”。之所以大家都不愿意成为“接班班主任”，主要是中途接班，要想让学生、家长尽快地接纳你是很不容易的，因为所有人尤其是家长的心里，先入为主的概念根深蒂固。不管新班主任怎么做，都会或多或少的被学生和家长拿来与原班主
新教育时代·学生版 2019年45期2019-10-21
- 小学生个性特点的课外书选择方法指导
空间”方面进行课外书有效选择的科学尝试，为培养学生良好的阅读习惯进行了大胆尝试，收效显著。【关键词】个性特点;阅读兴趣;课外书;选择方法“书是人类进步的阶梯”“读一本好书就如同和一位高尚的人进行了一次心灵的对话”“腹有诗书气自华” …… 阅读能使学生走近伟大的灵魂，使文化得以传承，使精神得以传递，读书的重要性历来被世界各国所重视。众所周知，阅读对一个人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。人的精神发育史就是他的阅读史;而一个民族的精神境界在很大程
广东教学报·教育综合 2019年139期2019-09-10
- 在名著阅读教学中培养学生语文思维能力
维 语文课堂 课外书不言而喻，语文课需要培养学生的思维能力。而语文思维，既离不开语言形式，又离不开语言内容。从这一角度看，语文思维的载体非常重要。像备受学生青睐的“电子文本”[1]，由于“‘眼动频率决定了它在多数情况下是一种浮光掠影的‘浅阅读”[2]，所以对学生语文思维的培养自然是很不利的。而像较受学生喜爱的“通俗读物”[3]或者“时尚读物”[4]，虽然能满足年轻人一定的“精神生活需求”[5]，但除了可能具有“潜在负价值”[6]外，还存在着内容缺乏思维“深
文学教育 2019年6期2019-06-18
- 浅谈如何引导初中学生阅读课外书籍
生还需要大量的课外书籍填充他们阅读知识的空缺。那么如何指导学生课外阅读书籍呢？因此，本文旨在分析初中生课外书籍阅读现状，探究引导初中学生阅读课外书籍的策略。关键词 初中学生 阅读 课外书中图分类号：G633.33 文献标识码：A初中阶段作为九年义务承上启下的学习，是积累知识的黄金时代。在这个阶段，初中生的思维是多元化的，他们有实现和创造的冲动。虽然语文课本中有传统的文学、现代散文的优雅、记叙文的故事，是一个丰富多彩的文学天地，但是没有课外阅读的野性辅助，初
科教导刊·电子版 2019年3期2019-04-08
- 浅谈一年级识字教学的策略
字教学;字形;课外书一年级识字教学是语文教学中的一项重要任务。识字是小朋友踏入知识海洋的第一步，教会学生识字，不仅提高学生的语言能力，对他们大脑的发育也有着积极的意义。而一年级学生在掌握字形方面是难点，刚刚入学的孩子年龄小，注意力不集中，容易疲劳，如何突破这个难点呢？下面我来谈谈我的几点做法：一、在轻松愉快的课堂中突破字形难点以前的教学方法一般是老师教，学生学，满堂灌，学生处于被动地位。新课程充分体现了让学生自学，用多种方法记忆、分析字形的思想，培养学生自
课堂内外·教师版 2019年1期2019-03-10
- 浅谈石鼓镇少数民族聚居区小学作文教学
区;引导积累;课外书一、引导积累少数民族聚居区的学生由于“无米为炊”，对作文而畏难而厌倦。为克服这一情绪，我们必须让他们在观察中学会积累写作材料。（一）学会观察观察是写作素材的来源，因此我们必须教会学生观察周围的一切事物的方法。譬如观察的是“事”，就必须弄清楚“事”的起因、经过、结果，还要认真思考自己从这些事中得到了什么启示;如果观察的是“物”，就必須弄清楚它有什么特征，为什么有这样的特征。我在教少数民族的小学生写记叙文时，首先，让他们回顾一下，在他们印象
神州·下旬刊 2019年1期2019-02-11
- 英语课外书在中学生英语阅读教学中的创造性应用分析
本文笔者就英语课外书在中学生英语阅读教学中的创造性应用做出探讨，希望能够为相关教育者提供借鉴和参考。二、 英语课外书在中学生英语阅读教学中应有的必要性随着新课改的不断深入，中学英语大纲明确指出，要想提高学生的英语阅读能力，单纯依靠教材中的课文进行教学是远远不够的，往往还需要借助课外的阅读素材来丰富教学内容，因为不管学生学习任何语言都是需要大量的阅读，这是帮助学生学好英语的重要环节。首先，适量的课外书阅读可以拓宽学生的知识面，使其从这些课外读物中不断地收获知
考试周刊 2019年84期2019-01-14
- 爱看课外书的我
年级 翁钰佳看课外书是我的业余爱好，每次看书，我都会沉迷其中，也因此发生了一些有趣的事。那是一个星期天的中午，我正在客厅里津津有味地看着《西游记》，突然，耳边传来了妈妈的声音，“小钰，你去帮我买包盐回来。”“又要买东西，妈妈，我不想去。”妈妈生气地说：“一天到晚就知道看书，帮妈妈做点事也是应该的，再不去，我就收了你的书。”一听到书要被收走，我只好走出客厅，但一想到孙悟空正在和三骨精搏斗，我就偷偷地将书藏在后面，轻轻地走了出去。一路上，我入迷地看着书，突然，
小学生作文辅导 2018年3期2018-11-28
- 避免写成口语作文
拿起了书包里的课外书一丝不苟地看了起来。看了一会儿，听见外面有开门声，说时迟，那时快，我快快地把课外书塞进书包里，做起了作业。名师纠错先不说例子描写得是否生动，單就里面过多的口语就使得整篇习作大打折扣。口语的“出去走下路”换成书面语不就是“散步”吗？“叫”字虽然也有“命令”的意思，但用书面语表达的时候“让”字用得多一些。为了突出“我”期待爸爸妈妈走后好偷偷阅读课外书的心理，例子中用了“爸爸妈妈刚出去”，感觉比较平淡，可以改成“爸爸妈妈前脚刚出门，我后脚就把
作文周刊·小学五年级版 2018年27期2018-10-20
- 基于网络问卷调查的中学聋生课外书阅读情况分析
了解中学聋生的课外书阅读率、阅读兴趣、阅读习惯和资源掌握情况，本研究通过网络调查了我国29个省（区、市）的370名中学聋生。研究结果发现：中学聋生课外书阅读的兴趣存在一定提升空间，课外书的阅读率不乐观，阅读的时间难以得到保证；男性、高中阶段的、听力残疾严重的聋生课外书阅读率分别显著低于女性、初中阶段的、听力残疾较轻的聋生；散文小说、人物故事、漫画故事是中学聋生最喜爱的三类课外书；学校和家庭是中学聋生阅读课外书的两个核心场所，但其学校和家庭的阅读环境还并不理
北京联合大学学报 2018年2期2018-09-10
- 窃读记
要完成，不准看课外书。”说完妈妈关上了房门。妈妈刚走，我就起了读课外书的念头。媽妈为了让我专心学习，把课外书藏在了她的房间里。但是我很纠结，到底是看还是不看呢？最终我抵挡不住诱惑，还是选择了窃读。于是，我快速地溜进了妈妈的房间。我找到了书柜，拿出我最喜爱的小说集，然后把书柜关好，恢复原样，又溜回了我的房间。我松了一口气，暗喜没有被发现。我兴奋地打开书，把书放在桌子底下。我像一匹饿狼似的阅读着，为了不被发现，每当我觉得阅读时间太长的时候，就会迅速地收起书，放
广东第二课堂·小学 2018年7期2018-08-08
- 抄书
我带着我喜欢的课外书——《中国神话故事》兴高采烈地奔向兴趣班的教室。到了教室，我发现吴老师还没有来，于是坐在座位上安安静静地看起书来。丁零零，上课铃响了，我连忙把课外书放进了课桌。吴老师从容地走进教室，只见她张了张嘴，却又停住了，眼睛看着靠窗的那个角落，一副若有所思的样子。我们顺着吴老师看的方向望去，原来是梁慧茵还在看课外书呢。吴老师踮起脚尖往她的位置上望了望，用手指着梁慧茵并高声喊道：“慧茵，你还在看书是吗？既然你这么爱看书，就把整本书从头到尾抄一遍吧！
作文周刊·小学三年级版 2018年13期2018-05-24
- 如何培养小学生阅读课外书的兴趣
保护学生对阅读课外书的兴趣呢？这十多年来，我努力着眼于培养学生对课外阅读的兴趣。以下是我在培养学生阅读课外书方面的一些具体而有效的做法。一、上好第一堂课，激发学生读书的兴趣我以自身看书的经验充分地认识到：阅读课外书，入门先兴趣。因此首先应引导学生阅读他们认为有趣味的书。开学初，我随堂抽查了一些学生的课外阅读情况。除了极个别的学生回答看过《格林童话》《十万个为什么》等文章外，其他同学都表示从没看过课外书。四大名著的名称有一半同学倒能说出来，但真正看过的学生极
学校教育研究 2018年5期2018-05-14
- 课外书的风波
不走。可就因为课外书，我和妈妈之间发生了许多猫和老鼠的故事。中午，我迅速做完周末作业，马上到书柜里找“粮食”，便津津有味地“吃”了起来。这时，妈妈走过来问我：“做完作业了？”“做完了！”我猛然有种不祥的预感，只见妈妈拿了一本《小学生知识要点》，笑眯眯地说：“这本书我好不容易才买到的，想要看课外书，先把我挑选的这些看完，写完吧。”说完，便潇洒地离开了。我抵抗不了“美食”的诱惑，便忘了我的任务。可没过一会儿，“大猫”便轻手轻脚地来到我身边，发起了“攻击”。“啊
启迪与智慧·教育版 2018年3期2018-04-22
- 掌阅课外书用全球内容打造青少年阅读平台
内容产品“掌阅课外书”。据介绍，掌阅课外书精选来自全球36个国家的20000多本优质图书。在内容上，引进教育部语文新课标推荐图书，并独家引进人民文学出版社、二十一世纪出版社等知名出版社精选版本；在内容分类上，掌阅课外书按小学、初中、高中以及不同年龄段推荐书籍，循序渐进地引导孩子阅读；在名师推荐上，掌阅汇集了教育界知名专家老师给孩子们的书单；在名校推荐上，掌阅课外书汇集了国内中小学名校的推荐书单；在安全保障上，掌阅课外书收录的每一本书都经过严格的内容筛选，确
中国出版 2018年16期2018-02-08
- 浅谈小学语文作文教学方法
文；作文教学；课外书；口头作文；创设情景一、鼓励学生广泛阅读课外书，积累知识根据新课标的要求，在教学中要牢固树立阅读为写作服务的思想，把阅读教学始终贯穿于作文教学之中。现在的小学生平时有空不是看动画片、电视剧就是玩电脑游戏，而自觉看课外书的少。“文章本天成，妙手偶得之。”想成为妙手，就得广泛的阅读。为了让学生养成阅读的习惯，我从接手本班级的语文课那天起，就教学生读书要求和方法。规定学生每天回家至少读半小时的书，并让家长督促签字说明孩子读书的信息。对于不执行
魅力中国 2017年42期2017-10-30
- 浅谈指导学生课外阅读的技巧
外阅读；技巧；课外书；阅读等《新课标》指出：培养学生的阅读能力，教会学生求知，全面提高学生的语文素养，要求“扩大阅读面”“增加阅读量”“有较丰富的积累”，是新课程标准的基本理念。同时，新课程标准也对学生的课外阅读总量作出了明确的规定，其中小学六年级课外阅读总量在145万字左右。但是，教师的课堂时间是有限的，这就需要老师合理引导和帮助学生在课余时间完成课外阅读量的要求。指导学生进行课外阅读有什么技巧？一、指导选择阅读书籍的技巧臧克家说过：“读过一本好书，像交
魅力中国 2017年31期2017-09-13
- 我的课余生活
，我特别喜欢看课外书。课外书上有许多好词好句，还时不时地蹦出一些幽默的句子，逗得我捧腹大笑，直不起腰；也有一些很忧伤的句子，让我黯然神伤，痛哭流涕。最近，我在读《查理九世》这套书，故事情节迭宕起伏，有很多意想不到的事，让人忽而紧张、忽而放松。突然书上出现了一个难题，我的大脑细胞飞快地运转了起来.我绞尽脑汁，苦思冥想，時间一分一秒地过去了，我终于解开了答案。这时只听啪啪几声响，把我从陶醉中唤醒，我定了定神，发现是妈妈在鼓掌。读课外书真有趣啊！
小天使·三年级语数英综合 2017年7期2017-08-04
- 教学中如何培养小学生的阅读能力？
惯 课堂阅读 课外书众所周知，阅读可以增加我们的知识积累，开阔视野，丰富我们的想象力，改善思维品质，提升我们的创造能力；阅读可以开启我们的心灵之窗，塑造灵魂，引导我们积极向上，涵养我们的精神；阅读可以丰富我们的情感，使我们更富于人性，更懂得求真、为善和审美；阅读可以改变人的心境，增加生活情趣，使人生活得更加充实，更有意义。因此，在平时的语文教学过程中培养学生的阅读能力就显得至关重要了。不仅如此《语文课程标准》中也把培养学生基本的阅读能力当作语文教学的重要任
商情 2017年21期2017-07-27
- 多读课外书，提高语文写作能力
读；语文写作；课外书中图分类号：G633.34 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）11-0057阅读是培养孩子的语文素养基本功之一。大量的课外阅读是提高学生语文水平不可替代的手段。有心理学家的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。在平时的作文教学实践中，笔者在教学中十分重视通过加强课外阅读，让学生开阔视野、丰富知识、增长智慧，从而提高写作能力。下面，笔者就结合实践谈谈自己的做法。一、
中学课程辅导·教学研究 2016年21期2017-05-31
- 先做不喜欢的事情的多多熊
：我喜歡看各类课外书，可父母却十分地不支持我，总是让我看一些不感兴趣的东西，我该怎么办？555～盘锦 苦恼的雨婷在我生病吃药的时候，我总会要求多吃一块蜂糖，而妈妈每次都能答应我。药确实很难吃，可一想到有好吃的蜂糖，苦味中似乎能飘出蜜香，吃药的过程也变得开心了。你试着跟父母商量，当你按照他们的要求完成学习任务后，是否可以看些自己喜欢的课外书作为“补偿”？我想你的父母也许能理解你“先苦后甜”的请求，接受这个两全其美的办法。
新少年 2017年2期2017-03-15
- 读书和学习，二者不可得兼
我的孩子因为读课外书而花去了大量的时间、金钱，而其他孩子保不准正在做各种练习呢，这难道不是误事吗？所以，我不支持我的孩子拿出时间读课外书，有那个时间还不如做做数学题、背背外语单词呢。而且有时候，他一拿起书来就忘了吃饭，忘了睡觉，有时候半夜还趴在被窝里读小说，说是老师让读。作为中学生，学习课本知识是正事，课外书读不读没什么。家长B：我同意刚才那位家长的看法。读课外书浪费时间，容易分散精力。中学生的课业负担实在很重，精力有限，一心不能二用。有些同学在家看，在学
作文周刊·七年级读写版 2016年30期2017-03-01
- 快乐连线
姐姐，我喜欢看课外书，可是爸爸却说现在的任务是学习，看课外书只会分散我的注意力，我该怎么办呢？快乐姐姐：微微，你可以把你看的课外书和爸爸分享，让爸爸知道，你所看的课外书有益于你的学习。当然，快乐姐姐也要提醒你，在看这些课外书的时候，要掌握好时间，不要一头扎进去。学习紧张时，要少看点，到了假期可以多看点，合理安排时间。我相信如果你这样做，你的爸爸一定不会反对你看课外书的。
快乐语文 2017年15期2017-02-18
- 窃读三十六计
过气来，就连看课外书的时间也给了复习做卷子。因此，为了可以继续读课外书，我们班的同学发明了“窃读三十六计”，我先给大家说三计！瞒天过海这一招必须先把作业写得差不多才可以采用。首先，将写了一半的作业放在书桌上。其次将渴望已久的课外书放在腿上，这时千万别急急忙忙地将书抽出来阅读，因为据我所知，绝大部分家长会在门口监视（因为我妈就这样），看看你到底有没有认真写作业，若是没有，他们便可当场捕获你的“作案工具”，因此你要装模作样地去写作业，之后再确认一下家长是否离开
小学生·新读写 2016年9期2016-11-14
- 偷偷看课外书，好不好
！我还是要多看课外书的。江西省赣州市白云小学 曾俊泽：不好，因为看课外书虽然是好的，但要注意时间，不能太沉迷于书中，要合理安排时间。湖北省武汉市育才一小 刘江悦：我喜欢看课外书，回家刚做了些作业，满脑子里都是课外书的内容，于是，我又把课外书给拿了出来继续看。结果，爸爸下班回来了，我还没有做完作业。广东省广州市协和小学 孙一琪：我在做作业时遇到了一个难题想不出时，总会看课外书轻松一下，结果浪费了不少时间。现在我明白了人做事一定要专注，不能三心二意。四川省成都
小星星·阅读100分(高年级) 2016年10期2016-09-10
- 读书引发的“战争”
金银岛》！又是课外书，你就不能看看语文书、数学书和英语书吗？再说了，写金子银子关你啥事儿？你又不去寻宝。还有，我跟你说，这些课外书不能再看了！……”唉，“箍海无涯”，这日子啥时才是个头啊……落幕：狡猾“唐僧老妈”大败“书虫”。这个周末，我原本准备在课外书其乐无穷的大世界中度过，不料被“唐僧老妈”强行押进了“监狱”——英语培训班。“这个周末，你必须给我认认真真地学英语，除了作业以外，什么都别想！”唉，这意味着我看不到我亲爱的课外书了。我一天看不到课外书，就跟
作文大王·中高年级 2016年8期2016-08-16
- 禁带课外书实在太荒唐
由，不准学生带课外书进校，对此我感到无话可说。什么是“课外书”？不让孩子读课外书的学校还算学校吗？为了应试，学生已经没有“课外”，而个人利用有限的休息时间读一两本经典作品，却被教师（甚至是语文教师）训斥，我不明白这些教师有没有文化？他们站在讲台上，会给学生作出什么样的示范？如果学生长期接受这样的熏染，他们有可能认为“阅读”与“学习”无关，会干扰学习，从此丧失读书趣味，进而排斥阅读。学校教育没有培养学生的良好习惯，反而灌输错误的思想方法，这就是地地道道的“反
甘肃教育 2016年18期2016-05-30
- 怎样指导低年级学生选择适合的课外书
合低年级学生的课外书，却是一项重要工作，也是一项难度较大的任务。本文从低年级学生的特征出发，谈谈如何指导中低年级学生选择适合的课外书。关键词： 低年级 课外书 选择方法学生智慧的开启在于良好的阅读习惯，长久持之以恒，必能终生受益。当前家长对子女的期望值很高，希望孩子在很小的时候就能够与众不同。因此，经常有家长问我应该给他们的孩子买一些书来读，或者让我推荐书目。那么，应该如何为处于小学低年级阶段的孩子选择适合的书目呢？笔者有以下三点体会和建议，仅供参考和借鉴
考试周刊 2016年27期2016-05-26
- 书本的“罢工”
本穿着皮大衣的课外书高傲地站了出来，为小主人诚诚辩解：“诚诚对我那么好，怎么坏了？他一放学回家，第一件事就是拿起我们，好像我们脸上有糖霜样儿，看得如痴如醉、废寝忘食呢！每当我们有一个小卷角，他都要花上几分钟来整理。这不，为了怕我们磕着碰着，他特意去文具店给我们买了包书皮。每一本都包得非常仔细，没包好还会小心翼翼地撕下来重新包……”“对呀！”“对呀！”其他课外书附和道。“哼，没有我们文化知识打基础，诚诚能认识你们肚子里的几个字呀，简直就是盲人摸象！”本子与语
琴童 2016年4期2016-05-14
- 偷看课外书变成了读书分享会
就偷偷拿出一本课外书，津津有味地看了起来。我看得太入迷了，直到老师走到我面前，在课桌上敲了两下，我才意识到。我想，这下可完了！谁知，老师并没有批评我，也没有把书没收掉，而是请我到讲台上，和大家一起分享我的课外书。那一堂语文课变成了班级读书分享会。下课后，老师悄悄地对我说：“以后有好书要和大家一起分享哦，不要总是偷偷地自己看！”我心想：老师给我这么大的鼓励，我一定要努力呢！
祝你幸福·最家长 2016年8期2016-05-14
- 怎样培养学生大量阅读课外书的习惯
养学生大量阅读课外书的习惯，是小学语文教学的一个重要任务。良好习惯的养成，可以使人终身受益。一个人一旦养成爱读课外书的好习惯，就可以不断学习新知识，做到活到老学到老。培养学生大量阅读课外书的习惯，在学校教育中我们要从兴趣抓起，从方法入手，让学生逐步喜欢读课外书，渐渐养成“我爱读课外书”“我会读课外书”的好习惯，加大学生的课外阅读量，以培养学生的阅读能力。【关键词】大量；阅读；课外书；习惯“书是人类进步的阶梯”，从小培养学生具有良好的阅读习惯，可以使其受益终
文理导航·教育研究与实践 2016年5期2016-05-14
- 中学图书馆如何做好学生课外书的采购工作
高度，重视学生课外书的采购工作，不但要选择学生喜欢的书，选对学生有益的书，图书采购员也要与时俱进，不断提升自己，与读者共同成长，把图书馆的作用最大化。关键词：中学图书馆；图书采购；课外书图书馆对校园文化的建设有着重要的影响，可是中学图书馆购书经费普遍不多，很多学校只有一间图书室，采购范围也主要局限于一些学术性不强的课外读物。再加上如今图书市场鱼龙混杂，相较经费较多、可以大刀阔斧采购古今中外各类图书的大中型图书馆而言，中学图书馆就必须在学生课外书的采购工作中
卷宗 2015年11期2015-12-19
- 书，我最亲密的朋友
……而我，却对课外书情有独钟，书就是我最亲密的朋友。我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。只要有空，我就会拿起书来看。看到故事里伤心的情节，我的脸会变得乌云密布；看到快乐的情节，我总是眉开眼笑的。我从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了是非对错。拿起课外书，我往往爱不释手。记得有一回，我在家里专心致志地看书，被书里面的故事情节吸引住了，甚至连妈妈叫我吃饭也没听见。妈妈无可奈何，只好先打饭。这时我正看得入迷，哪还听得见老妈的
小猕猴学习画刊 2015年10期2015-10-26
- 探究高中英语理论与实践一体化教学的研究
化；师生交流；课外书课程改革对教师的教学提出了更高的要求，但是我國处于应试教育的环境中，所以在教学的时候教师会忽略理论知识和实践的结合。英语是一门语言类学科，这类学科的学习不仅需要扎实的理论知识，更需要学生不断地实践、不断地练习才能学好英语。因此，在教学过程中教师要重视学生在课堂上的参与度，尽量让所有的学生都参与到课堂上，在课堂上让学生做到将知识和实践相结合。一、重视学生的主体地位，加强学生和老师的交流在传统的教学中教师总是把课堂作为自己传授知识的场地，在
新课程·下旬 2015年12期2015-10-21
- 看课外书真有趣
我总会捧着一本课外书到小阳台上默默地读着。今天的天气阴沉沉的，太阳阿姨好像没有起床，这样的天气很舒服，我依然像往常周末一样去小阳台读书。我看过的课外书很多，比如《笑猫日记》、《瞧，这些大人》、《11只猫开饼店》、《忙忙碌碌镇》……其中，有一本书令我印象深刻，它叫《瞧，这些大人》。这本书是杨红樱著的，大概写了这些大人对各自孩子的教育方法不同，爱的表现不同。看完书后，我希望所有的大人都能像故事里的大人一样不要给小孩子太大的压力，让我们拥有一个快乐的童年。读课外
周末·校园文学 2015年9期2015-05-30
- 小学生课外书阅读情况调查报告
。我发现，现在课外书对我们的吸引力越来越小了。我们到底还要不要读课外书？我们的读书情况如何？在妈妈的带领下，我在小区中进行了调查。二、调查内容及数据分析我根据小学生课外书阅读的实际情况及存在的问题提出了以下几个问题：（1）你是否喜欢阅读？（2）你在读课外书中遇到的最大困难是什么？（3）平时读的课外书中种类最多的是什么类的书？（4）课外书的来源？1.小学生喜不喜欢课外书从我调查的情况来看，有95%的同学选择了喜欢读课外书，只有5%的同学选择了不喜欢，选择不喜
读写算(下) 2013年5期2013-07-25
- 温总理的“课外书意识”
期间他很喜欢读课外书。温总理对课外书兴趣颇浓，我觉得有以下几个因素：第一，总理是学地质的，属于理科，想多读课外书提高人文素养，使自己具备丰厚的传统文化内涵。温总理在中外记者招待会上引用很多古语、诗文和典籍，且能背出原文，侃侃而谈，详细解释，就是明证。其次，课外书涉及的知识面非常广阔，信息触角敏感，“书籍是人类进步的阶梯”，能更好地开阔精神视野，现实生活中走不到的地方，可以借助书籍“漫步全球”，使自己成为博览群书的人，因为总理说过“我最大的爱好就是读书，读书
时代青年(上半月) 2009年5期2009-06-11
- 老师，请理解我们
余时间总喜欢看课外书，但是我们的班主任作了许多规定，其中有一条就是在课余时间不准看课外书，谁看了，班干部就记名字。我想：我们已完成了作业，看点课外书，扩大知识视野，也不允许吗？老师当然是为我们好，但学校是长知识、陶冶我们兴趣爱好的地方，死读书的效果并不好。枯燥无味的学习生活太单调了，同学们多么希望能自由自在地在知识和爱好的王国里享受欢乐啊！谁能为我们调准心灵上的天平呢？我真想大声呼喊：“老师，请理解我们一颗渐渐长大成熟的心。”浙江陈军
中国青年 1986年4期1986-08-20
- 叶圣陶谈学生读课外书
学校不要学生读课外书，以为学生学好课本还来不及，哪有功夫读什么课外书。我是赞成让学生读课外书的，我想向那些不要学生读课外书的学校请愿，能不能在改革教学方法的前提下，使学生容易而且善于学好课本？如果办得到，学生就有余暇读课外书了。学生读课外书要注意养成好习惯。先看序文或作者、编者的前言，知道全书的梗概，是好习惯。把全书估计一下，预定分若干日看完，而且果真能按期看完，是好习惯。有不了解处，不怕查工具书，不怕请教老师或朋友，是好习惯。自觉有所得，随手写简要的笔记
中国青年 1983年9期1983-08-21